私塾授業(yè)，初心暗種，志趣相投------------------------------------------，多藏在巷弄深處，青瓦木門，院內(nèi)栽著翠竹，環(huán)境清幽，是讀書習(xí)字的好去處。

陸承煜、溫知予、顧晏辰三人，一同在城中最有名的崇文書院讀書，先生是前清的秀才，學(xué)識(shí)淵博，思想開明，既教授傳統(tǒng)經(jīng)史子集，也講解西方新學(xué)，更時(shí)常給學(xué)生們講授家國(guó)大義，教導(dǎo)他們心懷天下，守正持節(jié)。

每日清晨，天剛蒙蒙亮，三人便一同從陸家出發(fā)，沿著青石板路，穿過(guò)幾條巷弄，去往書院。

陸承煜走在中間，左手牽著溫知予，右手時(shí)不時(shí)回頭拉一下跑跳不停的顧晏辰，溫知予背著小小的書簍，里面裝著書本和草藥**，顧晏辰則背著木劍，一路蹦蹦跳跳，偶爾追著蝴蝶跑，卻從不會(huì)跑遠(yuǎn)，總會(huì)回頭等著兩人。

書院里，數(shù)十名學(xué)子端坐學(xué)堂，先生站在講臺(tái)前，手持書卷，娓娓道來(lái)。

陸承煜永遠(yuǎn)是最認(rèn)真的那一個(gè)，腰桿挺直，目光專注，無(wú)論是四書五經(jīng)，還是西方政法、地理**，他都聽得極為認(rèn)真，手中握著毛筆，不停記錄筆記，遇到不懂的問(wèn)題，總會(huì)在課后虛心向先生請(qǐng)教，尤其癡迷于**謀略與政法知識(shí)，常常對(duì)著書院里的華夏地圖，研究山川地形，探討救國(guó)方略。

先生?？滟?a href="/tag/luchengyu10.html" style="color: #1e9fff;">陸承煜：“承煜這孩子，聰慧過(guò)人，沉穩(wěn)有謀，日后必成大器，是家國(guó)之棟梁。”

溫知予坐在陸承煜身側(cè)，同樣認(rèn)真聽講，她對(duì)經(jīng)史子集頗有悟性，更對(duì)醫(yī)書藥理格外上心，課后總會(huì)把書院里的草藥圖譜借來(lái)看，對(duì)照著自己采集的草藥**，一一辨認(rèn)，小小年紀(jì)，便已立下志向，要精通醫(yī)術(shù)，既能救死扶傷，也能在亂世中護(hù)身邊人周全。

她性子安靜，不喜喧鬧，卻總能在陸承煜和顧晏辰爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，溫柔勸解，化解矛盾，是三人之間最溫柔的紐帶。

顧晏辰則是學(xué)堂里最調(diào)皮的學(xué)子，坐不住，聽不進(jìn)枯燥的**，一到讀書寫字的時(shí)候，便昏昏欲睡，可一提到習(xí)武、騎射，便瞬間精神抖擻，眼睛發(fā)亮。

他常常趁著課間，在書院的空地上練拳舞劍，身手矯健，力氣過(guò)人，先生雖時(shí)常責(zé)備他不用功讀書，卻也夸贊他一身血性，是個(gè)練武的好苗子。

“晏辰，讀書不是無(wú)用，亂世之中，僅有匹夫之勇是不夠的，要懂謀略，知大義，才能真正守護(hù)想守護(hù)的人?！?br>
陸承煜常常在課后，拉著顧晏辰，耐心教他讀書識(shí)字，給他講解家國(guó)大義，“我們讀書，不是為了考取功名，是為了明白事理，日后**有難，我們才能有能力挺身而出。”

顧晏辰雖覺得枯燥，卻從不拒絕陸承煜的教導(dǎo)，他打心底里敬重這位義兄，也聽溫知予的話，慢慢的，也能靜下心來(lái)讀幾本書，識(shí)得不少字，跟著兩人學(xué)習(xí)西方新學(xué)，懂得了何為家國(guó)，何為大義。

課后閑暇，三人常一同坐在書院的竹林里，分享各自的理想。

陸承煜望著遠(yuǎn)方，眼神堅(jiān)定：“如今時(shí)局動(dòng)蕩，軍閥割據(jù)，外敵環(huán)伺，百姓流離，**后要去北平求學(xué)，鉆研政法與**，學(xué)一身救國(guó)的本領(lǐng)，用謀略安定天下，守護(hù)家國(guó)山河。”

溫知予輕輕點(diǎn)頭，手里擺弄著草藥：“我要去上海學(xué)醫(yī)，學(xué)西醫(yī)，也精中醫(yī)，不管是亂世里的百姓，還是保家衛(wèi)國(guó)的將士，只要受傷了，我都能救，醫(yī)者仁心，不分貴賤，我要讓更多人活下去?！?br>
顧晏辰握緊了拳頭，一臉悍勇：“我要練好武功，以后跟著承煜哥，跟著知予妹妹，你們救國(guó)，我保護(hù)你們，誰(shuí)要是敢欺負(fù)我們**，欺負(fù)你們，我就跟誰(shuí)拼命！”

少年人的理想，純粹又熾熱，沒有絲毫雜質(zhì)，在江南的煙雨里，在書院的竹林中，悄悄種下了家國(guó)初心的種子。

他們約定，日后學(xué)有所成，一定要并肩同行，以各自的方式，守護(hù)家國(guó)，守護(hù)彼此，不負(fù)年少，不負(fù)初心。

彼時(shí)的他們，還不知道，這份約定，將會(huì)在未來(lái)的亂世里，歷經(jīng)多少磨難與考驗(yàn)，他們會(huì)被迫分離，會(huì)心生隔閡，會(huì)歷經(jīng)生死，可這份年少種下的初心與情誼，終究會(huì)在風(fēng)雨中，愈發(fā)堅(jiān)韌，****。

崇文書院的先生看著這三個(gè)孩子，常常暗自嘆息，他看透了時(shí)局的兇險(xiǎn)，知道江南的安穩(wěn)不過(guò)是暫時(shí)的，外敵入侵的戰(zhàn)火，遲早會(huì)燒遍華夏大地。

他私下里對(duì)陸老爺子說(shuō)：“承煜、知予、晏辰這三個(gè)孩子，心性純良，心懷大義，日后必是愛國(guó)之士，只可惜生逢亂世，怕是要?dú)v經(jīng)萬(wàn)般苦楚，才能守得心中執(zhí)念。”

陸老爺子望著庭院里的海棠花，長(zhǎng)嘆一聲：“亂世之中，能守住本心，堅(jiān)守大義，便已是難得，我只盼他們?nèi)蘸?，無(wú)論遇到何種風(fēng)雨，都能不忘初心，兄弟同心，平安順?biāo)?。?br>
只是那時(shí)的所有人，都未曾料到，未來(lái)的風(fēng)雨，遠(yuǎn)比想象中更加兇險(xiǎn)，奸人作祟，家國(guó)破碎，兄弟反目，愛人分離，諜影重重，生死一線，所有的安穩(wěn)與美好，都將在戰(zhàn)火中破碎，而他們?nèi)?，也將在這破碎的亂世里，一步步成長(zhǎng)，一步步堅(jiān)守，最終兌現(xiàn)年少的約定。