元?dú)獾淖饔镁褪禽斔偷搅鶙l樹根去。

如果輸送到右手。

這個(gè)時(shí)候，右手的樹根就會(huì)多分叉出一條細(xì)小的樹根。

這個(gè)就是精1。

原本右手單手能拿起200斤的東西，那么精1之后，就能拿得起300斤的東西。

總之就是輸送到哪個(gè)部位，哪個(gè)部位的屬性就有提升。

說白一點(diǎn)，這個(gè)體系就類似于游戲里的加點(diǎn)一樣。

最后如果修煉了一個(gè)技能。

那么在樹上就會(huì)開花，表示這個(gè)技能己經(jīng)初步掌握。

當(dāng)這個(gè)技能完全熟練掌握的時(shí)候，就會(huì)結(jié)一個(gè)果子。

這個(gè)技能的圖案就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)果子里。

這大概就是這個(gè)世界的體系。

這個(gè)世界的等級(jí)提升不會(huì)帶來屬性的提升。

提升等級(jí)只會(huì)增加元?dú)獾臄?shù)量。

通過元?dú)饧狱c(diǎn)到樹根上，才有屬性的增加。

再看一下系統(tǒng)這塊，也比較簡(jiǎn)單。

就是通過系統(tǒng)給的技能或者道具來輔助別人，就能獲得積分。

積分可以在商場(chǎng)里兌換物品。

此外，系統(tǒng)還贈(zèng)予了他另1套精元樹。

這個(gè)是他的原生家庭對(duì)她造成的影響。

她的父母重女輕男，小的時(shí)候就帶著他弟弟去大城市里生活。

如果不是她的外公外婆要回來，她就被稱為棄嬰了。

而她的外公外婆又是比較傳統(tǒng)守舊的人，只希望她好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地。

梁小麗也十分聽話懂事，對(duì)待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。

就是比較傳統(tǒng)思想的女孩子。

談戀愛這種事情的話，對(duì)她而言是一件無關(guān)緊要的事情。

王凱和她外婆外公家離得比較近。

兩人從小一起長(zhǎng)大，屬于青梅竹馬。

王凱的家庭比梁小麗家稍微好一點(diǎn)。

再加上獨(dú)生子，所以被寵的不行。

而梁小麗由于從小缺少父母愛，也沒有什么朋友，心理上比較空虛。

王凱就成了她唯一的好朋友。

再加上思想比較傳統(tǒng)。

所以導(dǎo)致她很喜歡管著王凱。

見到王凱成績(jī)不好，她很喜歡管著他。

然而王凱越被管著，他就越反抗。

但是梁小麗始終沒有放棄過，嫌棄過他。

如果放棄了，可能她的童年就會(huì)缺少一大塊了。

王凱覺得自己穿越過來是對(duì)的。

這樣的好妹子，去哪里找？

真是不懂得珍惜。

其實(shí)這樣的女孩子也不是不談戀愛，只是要有一個(gè)懂她的人去打動(dòng)她才行。

關(guān)于這一點(diǎn)，王凱倒是學(xué)了不少招數(shù)，只是都還沒用上。

他想試試，這樣子跟一個(gè)用真心培養(yǎng)感情的人談戀愛。

現(xiàn)在首先要做的就是讓她找回信心。

雖然梁小麗在學(xué)習(xí)方面很認(rèn)真，但是只是死讀書而己。

她的目標(biāo)就是將來出人頭地。

以后能賺大錢，讓外公外婆過上好日子。

就在這一點(diǎn)上下手。

王凱想起了穿越前，普通人想要出人頭地的話最好去考個(gè)證。

他就考了很多證。

保安證，消防證，普通話證，叉車證，焊工證，電工證。

這個(gè)世界的異能者也有個(gè)專門證書——英雄證。

有了這個(gè)證書，就能去接好的任務(wù)，領(lǐng)取更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

王凱打開手機(jī)查閱了一下考證信息。

這個(gè)證書有1到10級(jí)，**時(shí)間都是每個(gè)月的月底。

考證沒有年齡的限制。

只要有***，實(shí)力達(dá)到了就可以去考了。

還有就是**分為兩種模式，一個(gè)單人的，一個(gè)組合的。

區(qū)別就在于單人模式只有一個(gè)**。

組合模式的話，分為兩部分。

第一部分就是組隊(duì)一起考，人數(shù)最多三人。

而且三人的等級(jí)相差不能超過**。

然后第二部分是單人分別**。

分?jǐn)?shù)取平均分。

這樣看起來的話，選組合模式還是比較合適一點(diǎn)。

可是如果選組合的話，第一部分他可以輔助小麗通關(guān)。

第二部的分他就無法給小麗輔助了。

他仔細(xì)找了一下系統(tǒng)，看一下有沒有什么能幫得上忙的？

果然，他看到了一個(gè)道具《輔書》。

這個(gè)道具是一本書和幾支不同顏色的毛筆組成好。

根據(jù)說明，不同顏色的毛筆，畫上不同的輔紋，就能增加相應(yīng)的屬性。

紅色的毛筆代表著增加力量，藍(lán)色的則會(huì)增加體力。

**的為速度。

綠色則為防御。

白色則為抗性。

每一種顏色所需要畫的輔紋是不一樣的。

這本書還是初級(jí)版，還有進(jìn)階版的。

進(jìn)階版需要兌換的積分更多。

現(xiàn)在的初始化積分兌換這個(gè)初級(jí)寶，那是足夠了。

如果在**前幫小李畫上輔紋，那樣子不依賴他的輔助，也能增加屬性。

他趕緊兌換了輔書，然后看了一下教程。

“我c”。

這一看把他嚇傻了。

這輔紋跟人體脈絡(luò)圖一樣。

這要背到什么時(shí)候？

背書都比這容易。

而且每一種屬性的圖還不一樣。

這還是初級(jí)版的，進(jìn)階版又是難到什么程度？

不過他也不管了。

目前也沒有別的什么道具比較合適了，就這個(gè)吧。

于是王凱拿起草稿本和紙，就開始描輔紋。

……第二天一上課，王凱就睡覺。

他往常也是這樣子上課不認(rèn)真，沒有什么區(qū)別。

放在以往，小麗都習(xí)慣了她這個(gè)樣子了。

但是不知道為什么，經(jīng)過昨天的測(cè)試之后，但感覺王凱不應(yīng)該這樣子墮落。

“別睡了，上課了認(rèn)真聽課。”

小麗推了推王凱的手臂，說道。

王凱迷迷糊糊的睜開充滿血絲的眼睛。

“哦”了一聲，然后就坐正聽課。

這個(gè)反應(yīng)讓小麗感覺有點(diǎn)奇怪。

因?yàn)榘凑胀＃?a href="/tag/wangkai.html" style="color: #1e9fff;">王凱肯定不樂意這被她叫醒，肯定會(huì)發(fā)牢騷。

不過王凱既然端正了態(tài)度，她也就沒想什么，繼續(xù)聽課。

王凱盯著老師，裝作聽課的樣子。

沒過一會(huì)兒又打瞌睡起來。

小麗又忍不住，又叫他起來聽課。

王凱又再一次坐端正聽課起來，但是沒過多久又繼續(xù)瞌睡了。

小麗再次繼續(xù)叫她起來。

這樣子重復(fù)多次之后，小麗終于忍不住了。

“你能不能認(rèn)真聽課？

成績(jī)都變成什么樣子了?！?br>
“哦?！?br>
王凱依然無精打采地回了這么一句。

其實(shí)小麗沒有看到，現(xiàn)在他嘴上的笑容。

他有故意的成分。

就是假裝聽課，讓她有一種成就感。

然后又忍不住犯**病，逗她生氣。

他好久沒這么逗妹子玩了。

也很久沒有這種被別人在乎的感覺。

他可以改變成對(duì)方希望看到的樣子。

但是沒必要一下子改變那么快，要不然太突然太奇怪了。