第2章 實驗體出逃
起源：新世界崛起
威爾聽見埃里克教授那不容置疑的語氣，便放棄了勸說，轉(zhuǎn)身對身邊的人說：“去把3號芯片取來，一會兒植入。”
“用3號芯片？
011實驗體恐怕承受不住啊?！?br>
旁邊的助手也驚訝地說道。
“去吧，這是埃里克教授的命令，出了問題他自己負(fù)責(zé)。”
威爾揉了揉眉頭，揮手說道。
此刻，第一層玻璃前的科里和鮑勃也在時刻關(guān)注著里面的情況。
“埃里克教授，首接用3號芯片會不會太快了？
011要是適應(yīng)不了，或者失敗了，就得不償失了。”
科里看著埃里克教授，一臉認(rèn)真地說。
“科里先生，3號芯片研發(fā)出來后，還沒在實驗體上用過，剛好這次可以試試。
就算011失敗了，我也能繼續(xù)研究。
現(xiàn)在我們需要的是往前探索，而不是走以前1號芯片的老路?！?br>
埃里克教授轉(zhuǎn)頭看著科里，神情激動地說。
“科里先生，做實驗就該大膽一點。
這次要是能出成果，我也能給家族一個交代，我支持埃里克教授用3號芯片?！?br>
鮑勃看著兩人，對科里說道。
“哦買噶，你們倆真是瘋子。
隨便你們吧，我只是不想好不容易看到點希望的011實驗體，毀在3號芯片上?！?br>
科里先生無奈地說。
“埃里克教授，目前活性細(xì)胞己經(jīng)替換完成?！?br>
對講機里傳來威爾的聲音。
埃里克教授拿起對講機說：“那就植入3號芯片，先植入，觀察實驗體反應(yīng)，再逐步傳輸信息。”
“好的，教授?！?br>
威爾應(yīng)道。
隨著威爾的命令，實驗室中央的機械臂帶著一枚指甲蓋大小的芯片進(jìn)入水箱，在011實驗體頭部操作起來。
刀片割開頭部組織，露出一道縫隙，機械臂緩緩將芯片插了進(jìn)去。
埃里克教授看著芯片**，拿著對講機大聲喊道：“威爾，注意看適配度，隨時準(zhǔn)備終止實驗！”
“埃里克教授，目前一切正常，沒有不良反應(yīng)，3號芯片適配成功。”
威爾盯著儀器上的數(shù)據(jù)，不斷向教授匯報。
“開始手動讀取芯片數(shù)據(jù)，注意011的讀取速度，確保平穩(wěn)讀取。”
埃里克教授對著對講機說道。
“好的，教授?！?br>
威爾應(yīng)道，隨即對身邊的研究員說：“開啟011芯片讀取功能，手動傳輸，注意速度，少量讀取，慢慢來。”
實驗室的水箱里，011實驗體頭部開始發(fā)出微弱的藍(lán)色光芒，正在讀取3號芯片的數(shù)據(jù)。
時間一點點流逝，半個小時后——“埃里克教授，部分內(nèi)容己經(jīng)讀取完成，是否繼續(xù)？”
威爾看著水箱里的011實驗體問道。
“先不繼續(xù)，關(guān)閉手動讀取，激活大腦，讓它自動讀取?！?br>
埃里克教授瞇著眼睛，面無表情地說道。
“啟動011大腦，開啟學(xué)習(xí)功能，自動讀取剩余內(nèi)容?！?br>
威爾對身邊的研究員說道。
實驗室里，研究員一番操作后，011實驗體的大腦再次發(fā)出微弱藍(lán)光，它在不斷讀取3號芯片的內(nèi)容。
不多時，011的身體開始劇烈顫抖，身上的某些管道己經(jīng)脫落。
“埃里克教授，011實驗體似乎能量不足了，讀取不順利，開始出現(xiàn)卡頓?！?br>
威爾拿著對講機，急促地說道。
“加大能量輸入，開啟011的所有模式，不能讓傳輸中斷，就快成功了！”
埃里克教授大聲說道。
“埃里克教授，還是不行。
加大能量后，011實驗體大腦出現(xiàn)異常能量物質(zhì)，開始產(chǎn)生排斥反應(yīng)！”
威爾大聲喊道。
“法克！
不能讓實驗失??！
繼續(xù)加大能量，推到011身體的極限，開啟全部功能，把它帶離實驗箱！”
“咔嚓咔嚓”的聲音響起，機械臂將011帶離水箱，懸空在研究室中。
除了大腦處還連接著一根線，身上其余的管線都己脫落。
此刻，埃里克教授己經(jīng)走到內(nèi)側(cè)的玻璃隔間，近在咫尺地看著眼前的011實驗體。
他大聲對其他人說道：“激活身體，開啟全部大腦功能，進(jìn)行身體與大腦的適配！”
機械臂緩緩將011實驗體放在地上，大腦后的線束隨著一陣亮光也脫落了。
此刻的011實驗體渾身**在研究室里，眼睛緩緩睜開，先發(fā)出微弱的藍(lán)光，隨后漸漸變黑，目光呆滯，只有大腦處不停閃爍著讀取3號芯片數(shù)據(jù)的藍(lán)光。
埃里克教授眼睛死死盯著011實驗體，對威爾說：“己經(jīng)開啟全部功能了嗎？”
威爾看著眼前的儀器道：“埃里克教授，全部功能都己開啟，包括行動、聽覺、視覺、觸覺功能。”
埃里克教授聽著威爾的匯報，拿起手里的對講機，不停地喊：“011！
011！
011！”
“為什么它毫無反應(yīng)？
哦買嘎，難道實驗失敗了？”
埃里克教授抓狂地說。
“教授，可能目前011還在學(xué)習(xí)階段，還在不停地學(xué)習(xí)3號芯片的內(nèi)容，這導(dǎo)致它的其他功能受到了限制?！?br>
威爾看著眼前一動不動的011，說出了自己的猜想。
“法克，3號芯片的內(nèi)容太多，要想學(xué)完至少得兩個小時。
你在這里盯著，把011實驗體從開始到現(xiàn)在的資料都準(zhǔn)備好，我們要做實驗失敗的打算——011的前期數(shù)據(jù)還是能繼續(xù)用的?！?br>
埃里克教授說完，轉(zhuǎn)身離開。
“埃里克教授，怎么樣？
011實驗體不會就這么站著，毫無用處吧？”
科里先生看著一臉怒氣的埃里克教授，調(diào)侃道。
“科里先生，011實驗體目前還在學(xué)習(xí)3號芯片的內(nèi)容，等學(xué)習(xí)完成，我們就知道它有沒有用了。”
埃里克教授壓著心里的不滿說道。
“埃里克教授，我一開始就不同意用3號芯片，是你和鮑勃一意孤行。
如果這次失敗了，我會向上級反映的?！?br>
科里先生一臉認(rèn)真地對埃里克教授說。
“隨便你，至少目前還沒失敗。
哼！”
埃里克教授冷哼一聲。
“兩位別吵了，我們在這里稍等一下，等011學(xué)習(xí)完成，就知道實驗是否成功了?！?br>
鮑勃看著爭吵的兩人，打圓場道。
三人站在第一層玻璃前，不停地爭論著，各自抒發(fā)著心里的不滿。
時間過得很快，兩個小時在幾人的爭吵中悄然過去。
“埃里克教授，011實驗體好像完成學(xué)習(xí)了。”
威爾拿著對講機說道。
“威爾，呼喚它，看它有沒有反應(yīng)！”
埃里克教授拿著對講機大聲說道。
“011！
011！
011！”
威爾口中不斷傳出呼叫聲。
呼叫持續(xù)了十多分鐘后——011實驗體的身體開始有了反應(yīng)，原本低著的頭機械般地左右搖晃了一下，然后緩緩抬起。
“教授，011動了！”
威爾激動地說。
“繼續(xù)呼叫，引導(dǎo)它做一些簡單的動作?！?br>
埃里克教授此刻也十分激動，大聲說道。
“011，抬腿！
011，抬腿！”
威爾不停地發(fā)出指令。
011實驗體抬起頭后，似乎沒聽見威爾的指令，只是不停地用眼睛打量著實驗室。
此刻，實驗室的燈光突然閃爍了幾下，原本站在中央的011實驗體，不知何時己經(jīng)站到了玻璃面前。
這突如其來的舉動嚇了威爾一跳，他繼續(xù)呼叫011實驗體。
011實驗體原本黑色的眼睛瞬間變紅，“砰”的一拳打在玻璃上，此刻的防彈玻璃己經(jīng)開始裂開。
刺耳的警報聲響遍整個研究所，不少手持武器的士兵陸續(xù)跑進(jìn)研究室。
“用3號芯片？
011實驗體恐怕承受不住啊?！?br>
旁邊的助手也驚訝地說道。
“去吧，這是埃里克教授的命令，出了問題他自己負(fù)責(zé)。”
威爾揉了揉眉頭，揮手說道。
此刻，第一層玻璃前的科里和鮑勃也在時刻關(guān)注著里面的情況。
“埃里克教授，首接用3號芯片會不會太快了？
011要是適應(yīng)不了，或者失敗了，就得不償失了。”
科里看著埃里克教授，一臉認(rèn)真地說。
“科里先生，3號芯片研發(fā)出來后，還沒在實驗體上用過，剛好這次可以試試。
就算011失敗了，我也能繼續(xù)研究。
現(xiàn)在我們需要的是往前探索，而不是走以前1號芯片的老路?！?br>
埃里克教授轉(zhuǎn)頭看著科里，神情激動地說。
“科里先生，做實驗就該大膽一點。
這次要是能出成果，我也能給家族一個交代，我支持埃里克教授用3號芯片?！?br>
鮑勃看著兩人，對科里說道。
“哦買噶，你們倆真是瘋子。
隨便你們吧，我只是不想好不容易看到點希望的011實驗體，毀在3號芯片上?！?br>
科里先生無奈地說。
“埃里克教授，目前活性細(xì)胞己經(jīng)替換完成?！?br>
對講機里傳來威爾的聲音。
埃里克教授拿起對講機說：“那就植入3號芯片，先植入，觀察實驗體反應(yīng)，再逐步傳輸信息。”
“好的，教授?！?br>
威爾應(yīng)道。
隨著威爾的命令，實驗室中央的機械臂帶著一枚指甲蓋大小的芯片進(jìn)入水箱，在011實驗體頭部操作起來。
刀片割開頭部組織，露出一道縫隙，機械臂緩緩將芯片插了進(jìn)去。
埃里克教授看著芯片**，拿著對講機大聲喊道：“威爾，注意看適配度，隨時準(zhǔn)備終止實驗！”
“埃里克教授，目前一切正常，沒有不良反應(yīng)，3號芯片適配成功。”
威爾盯著儀器上的數(shù)據(jù)，不斷向教授匯報。
“開始手動讀取芯片數(shù)據(jù)，注意011的讀取速度，確保平穩(wěn)讀取。”
埃里克教授對著對講機說道。
“好的，教授?！?br>
威爾應(yīng)道，隨即對身邊的研究員說：“開啟011芯片讀取功能，手動傳輸，注意速度，少量讀取，慢慢來。”
實驗室的水箱里，011實驗體頭部開始發(fā)出微弱的藍(lán)色光芒，正在讀取3號芯片的數(shù)據(jù)。
時間一點點流逝，半個小時后——“埃里克教授，部分內(nèi)容己經(jīng)讀取完成，是否繼續(xù)？”
威爾看著水箱里的011實驗體問道。
“先不繼續(xù)，關(guān)閉手動讀取，激活大腦，讓它自動讀取?！?br>
埃里克教授瞇著眼睛，面無表情地說道。
“啟動011大腦，開啟學(xué)習(xí)功能，自動讀取剩余內(nèi)容?！?br>
威爾對身邊的研究員說道。
實驗室里，研究員一番操作后，011實驗體的大腦再次發(fā)出微弱藍(lán)光，它在不斷讀取3號芯片的內(nèi)容。
不多時，011的身體開始劇烈顫抖，身上的某些管道己經(jīng)脫落。
“埃里克教授，011實驗體似乎能量不足了，讀取不順利，開始出現(xiàn)卡頓?！?br>
威爾拿著對講機，急促地說道。
“加大能量輸入，開啟011的所有模式，不能讓傳輸中斷，就快成功了！”
埃里克教授大聲說道。
“埃里克教授，還是不行。
加大能量后，011實驗體大腦出現(xiàn)異常能量物質(zhì)，開始產(chǎn)生排斥反應(yīng)！”
威爾大聲喊道。
“法克！
不能讓實驗失??！
繼續(xù)加大能量，推到011身體的極限，開啟全部功能，把它帶離實驗箱！”
“咔嚓咔嚓”的聲音響起，機械臂將011帶離水箱，懸空在研究室中。
除了大腦處還連接著一根線，身上其余的管線都己脫落。
此刻，埃里克教授己經(jīng)走到內(nèi)側(cè)的玻璃隔間，近在咫尺地看著眼前的011實驗體。
他大聲對其他人說道：“激活身體，開啟全部大腦功能，進(jìn)行身體與大腦的適配！”
機械臂緩緩將011實驗體放在地上，大腦后的線束隨著一陣亮光也脫落了。
此刻的011實驗體渾身**在研究室里，眼睛緩緩睜開，先發(fā)出微弱的藍(lán)光，隨后漸漸變黑，目光呆滯，只有大腦處不停閃爍著讀取3號芯片數(shù)據(jù)的藍(lán)光。
埃里克教授眼睛死死盯著011實驗體，對威爾說：“己經(jīng)開啟全部功能了嗎？”
威爾看著眼前的儀器道：“埃里克教授，全部功能都己開啟，包括行動、聽覺、視覺、觸覺功能。”
埃里克教授聽著威爾的匯報，拿起手里的對講機，不停地喊：“011！
011！
011！”
“為什么它毫無反應(yīng)？
哦買嘎，難道實驗失敗了？”
埃里克教授抓狂地說。
“教授，可能目前011還在學(xué)習(xí)階段，還在不停地學(xué)習(xí)3號芯片的內(nèi)容，這導(dǎo)致它的其他功能受到了限制?！?br>
威爾看著眼前一動不動的011，說出了自己的猜想。
“法克，3號芯片的內(nèi)容太多，要想學(xué)完至少得兩個小時。
你在這里盯著，把011實驗體從開始到現(xiàn)在的資料都準(zhǔn)備好，我們要做實驗失敗的打算——011的前期數(shù)據(jù)還是能繼續(xù)用的?！?br>
埃里克教授說完，轉(zhuǎn)身離開。
“埃里克教授，怎么樣？
011實驗體不會就這么站著，毫無用處吧？”
科里先生看著一臉怒氣的埃里克教授，調(diào)侃道。
“科里先生，011實驗體目前還在學(xué)習(xí)3號芯片的內(nèi)容，等學(xué)習(xí)完成，我們就知道它有沒有用了。”
埃里克教授壓著心里的不滿說道。
“埃里克教授，我一開始就不同意用3號芯片，是你和鮑勃一意孤行。
如果這次失敗了，我會向上級反映的?！?br>
科里先生一臉認(rèn)真地對埃里克教授說。
“隨便你，至少目前還沒失敗。
哼！”
埃里克教授冷哼一聲。
“兩位別吵了，我們在這里稍等一下，等011學(xué)習(xí)完成，就知道實驗是否成功了?！?br>
鮑勃看著爭吵的兩人，打圓場道。
三人站在第一層玻璃前，不停地爭論著，各自抒發(fā)著心里的不滿。
時間過得很快，兩個小時在幾人的爭吵中悄然過去。
“埃里克教授，011實驗體好像完成學(xué)習(xí)了。”
威爾拿著對講機說道。
“威爾，呼喚它，看它有沒有反應(yīng)！”
埃里克教授拿著對講機大聲說道。
“011！
011！
011！”
威爾口中不斷傳出呼叫聲。
呼叫持續(xù)了十多分鐘后——011實驗體的身體開始有了反應(yīng)，原本低著的頭機械般地左右搖晃了一下，然后緩緩抬起。
“教授，011動了！”
威爾激動地說。
“繼續(xù)呼叫，引導(dǎo)它做一些簡單的動作?！?br>
埃里克教授此刻也十分激動，大聲說道。
“011，抬腿！
011，抬腿！”
威爾不停地發(fā)出指令。
011實驗體抬起頭后，似乎沒聽見威爾的指令，只是不停地用眼睛打量著實驗室。
此刻，實驗室的燈光突然閃爍了幾下，原本站在中央的011實驗體，不知何時己經(jīng)站到了玻璃面前。
這突如其來的舉動嚇了威爾一跳，他繼續(xù)呼叫011實驗體。
011實驗體原本黑色的眼睛瞬間變紅，“砰”的一拳打在玻璃上，此刻的防彈玻璃己經(jīng)開始裂開。
刺耳的警報聲響遍整個研究所，不少手持武器的士兵陸續(xù)跑進(jìn)研究室。