302 畫室的落地窗朝東，上午的陽光斜斜地鋪進來，在地板上織出一片透亮的光斑。

蘇軟跟著學姐走進來時，最先聞到的是松節(jié)油混著亞麻籽油的味道 —— 不算濃烈，卻帶著一種讓她安心的 “藝術感”，像家里畫室常年飄著的氣息。

“這就是你的畫位啦?！?br>
學姐指著靠窗第三排的位置，那里放著一個嶄新的銀色畫架，旁邊是配套的木質畫凳，凳面還帶著淡淡的原木香，“我們美院的畫位都是按專業(yè)分的，油畫系在三樓，采光最好，你看外面，正好能看到櫻花樹的頂端，春天畫畫最有靈感了。”

蘇軟走到畫位前，指尖輕輕碰了碰畫架的金屬支架，冰涼的觸感讓她心里一陣雀躍。

她放下手里的奶茶，把速寫本放在畫凳上，然后轉身去搬行李箱 —— 里面的畫具還沒整理，她想趁著現(xiàn)在沒課，把東西都歸置好，下午就能試著畫第一張速寫。

學姐在旁邊看著她忙碌，笑著說：“需要幫忙嗎？

你們油畫系的畫具都沉，我?guī)湍闾д{色板？”

“不用不用！

我自己來就好啦，謝謝學姐！”

蘇軟趕緊擺手，彎腰打開行李箱拉鏈。

泡沫紙裹著的畫具整齊地碼在里面：12 支油畫棒按色系排好，3 塊定制調色板（一塊用來調冷色，一塊調暖色，還有一塊專門畫細節(jié)），媽媽縫的帆布畫袋上繡著小小的櫻花圖案，里面裝著 6 支不同型號的水粉筆，連橡皮都是她特意選的櫻花形狀。

她小心翼翼地把畫具一一拿出來，放在畫架旁的小柜子里。

最上面一層放調色板和畫筆，中間層放油畫棒和顏料，最下面一層塞帆布畫袋 —— 跟家里畫室的擺放習慣一模一樣。

整理到一半時，她突然頓住了：裝油畫棒的盒子里，少了一支赭石色的。

那是她最常用的顏色，畫風景時調樹干、畫人物時勾輪廓都離不開。

蘇軟蹲在行李箱前，把泡沫紙翻了一遍又一遍，連箱子角落的縫隙都沒放過，可就是沒看到那支赭石色油畫棒的影子。

她的眉頭輕輕皺起來，心里有點慌：不會是來學校的路上掉了吧？

還是收拾行李時忘在家里了？

“怎么了？

找什么呢？”

學姐注意到她的小動作，走過來蹲在她旁邊。

“我…… 我的赭石色油畫棒不見了?！?br>
蘇軟的聲音有點低，指尖捏著泡沫紙的邊角，“那支是我用了兩年的，畫速寫特別順手，不知道是不是落家里了?！?br>
她說著，鼻子有點發(fā)酸 —— 倒不是心疼一支畫棒，而是突然想起出發(fā)前媽媽幫她裝畫具時，特意把那支赭石色放在最上面，說 “軟軟到了學校，第一幅畫要用最喜歡的顏色”。

學姐看她有點失落，拍了拍她的肩膀：“別急呀，說不定是忘在行李箱夾層里了？

或者你再想想，是不是裝在帆布畫袋里了？

對了，我們美院一樓有個小超市，里面賣各種畫具，要是真丟了，下午可以去看看，說不定有一模一樣的?！?br>
蘇軟聽了，趕緊去翻帆布畫袋。

拉開拉鏈時，指尖觸到一個硬硬的東西 —— 不是畫筆，也不是橡皮。

她心里一動，伸手摸出來，居然是那支赭石色油畫棒！

原來她昨天收拾畫袋時，怕這支筆被壓壞，特意單獨放在了內側的小口袋里，剛才忙亂中忘了。

“找到啦！”

蘇軟舉起油畫棒，眼睛亮了起來，剛才的失落一下子煙消云散，“我居然忘了放在畫袋里了，謝謝學姐！”

學姐看著她像個找到糖的小朋友，忍不住笑了：“你呀，真是個小迷糊。

好了，畫具都整理好了，我?guī)闳⒂^一下我們美院的展覽廳吧？

里面有很多往屆學長學姐的優(yōu)秀作品，說不定能給你點靈感?！?br>
“好！”

蘇軟把油畫棒放回盒子里，跟在學姐身后往一樓走。

走廊里偶爾會遇到抱著畫框的學長學姐，他們看到蘇軟，都會笑著點頭打招呼，讓她覺得特別親切。

走到展覽廳門口時，學姐推開門：“進去吧，慢慢看，我在外面等你，有不懂的可以問我?！?br>
展覽廳里很安靜，只有陽光透過窗戶的聲音。

墻上掛滿了油畫、水彩畫和素描，每幅畫下面都貼著作者的名字和專業(yè)。

蘇軟從左往右慢慢看，目光停在一幅叫《畫室角落》的油畫上 —— 畫里是一個女生坐在畫架前畫畫的背影，陽光落在她的發(fā)梢上，畫架上的畫布只畫了一半，旁邊的調色板上擠著五顏六色的顏料，細節(jié)特別逼真。

她站在畫前看了好久，忍不住拿出速寫本，對著畫的角落輕輕勾勒 —— 她喜歡這種充滿生活氣息的畫面，覺得比那些宏大的風景更有溫度。

畫著畫著，她想起剛才在 302 畫室的場景，心里突然有了個想法：下午可以在畫室畫一張速寫，就畫窗外的櫻花樹，用那支失而復得的赭石色勾樹枝。

“喜歡這幅畫嗎？”

身后傳來學姐的聲音，蘇軟趕緊合上速寫本，有點不好意思地笑了笑，“嗯！

覺得畫得特別好，細節(jié)很像真的。”

“這幅是我們系去年畢業(yè)的學姐畫的，她現(xiàn)在***讀研究生呢。”

學姐走到她身邊，指著畫里的調色板，“你看她的色彩搭配，暖色調用得特別舒服，你以后畫油畫也可以試試這種風格，很適合你這種軟萌的小姑娘。”

蘇軟點點頭，把學姐的話記在心里。

兩人從展覽廳出來后，學姐看了眼手機：“快到午飯時間了，我?guī)闳ナ程冒桑?br>
我們學校二食堂的糖醋里脊特別好吃，美院的同學都愛去?！?br>
“好呀！”

蘇軟跟著學姐往食堂走，路過美院小花園時，她特意放慢了腳步 —— 早上登記時看到的玉蘭花還在開，白色的花瓣在陽光下像云朵一樣，旁邊的石桌上還放著一個畫架，應該是剛才有人在這里寫生。

“這里是我們美院的‘秘密基地’。”

學姐注意到她的目光，笑著說，“天氣好的時候，大家都喜歡來這里寫生，有時候晚上還會有人在這里彈吉他。

你要是喜歡，下午可以來這里畫畫，人不多，很安靜?！?br>
蘇軟把小花園的位置記在心里，跟著學姐走進二食堂。

食堂里很熱鬧，每個窗口前都排著隊。

學姐帶著她走到糖醋里脊的窗口：“你先找個位置坐，我去買飯，你想吃什么？”

“我…… 我跟學姐一樣就好，謝謝學姐！”

蘇軟找了個靠窗的位置坐下，看著食堂里來來往往的學生，心里覺得特別踏實。

不一會兒，學姐端著兩個餐盤過來，里面有糖醋里脊、番茄炒蛋和一碗米飯：“快吃吧，涼了就不好吃了?！?br>
蘇軟拿起筷子，夾了一塊糖醋里脊 —— 外酥里嫩，甜酸適中，比家里做的還好吃。

她忍不住彎了彎眼睛，小口小口地吃著，偶爾跟學姐聊幾句美院的課程安排，心里對接下來的大學生活越來越期待。

吃完午飯，學姐要去學生會開會，跟蘇軟告別后，蘇軟就自己回了 302 畫室。

她把畫架調整到對著窗戶的位置，拿出速寫本和那支赭石色油畫棒，又從帆布畫袋里掏出一支 2* 鉛筆，開始對著窗外的櫻花樹畫畫。

陽光落在畫紙上，蘇軟的筆尖輕輕移動：先畫樹干的輪廓，用赭石色勾出粗糙的紋理；再畫樹枝，細細的枝條向西周伸展；最后畫櫻花，不用勾太多細節(jié)，只用鉛筆輕輕涂出粉色的光斑。

畫到一半時，她聽到身后傳來腳步聲，回頭一看，是個跟她一樣背著畫袋的女生，女生笑著說：“你也是油畫系的新生嗎？

我叫林溪，是 1 班的?！?br>
“我叫蘇軟，也是 1 班的！”

蘇軟有點驚喜，沒想到能在這里遇到同班同學。

林溪走到她旁邊，看著她的速寫本：“你畫得真好！

我剛才在小花園寫生，看到你從食堂回來，就跟過來了，想認識一下同班同學?！?br>
“我也是第一次在學校畫畫，還不太熟練?！?br>
蘇軟有點不好意思地把速寫本往旁邊挪了挪，讓林溪看得更清楚。

林溪指著畫里的櫻花：“你這里的光影處理得特別好，比我畫的自然多了。

對了，下午要不要一起去小花園畫畫？

那里的玉蘭花比窗外的櫻花更好看?！?br>
“好呀！”

蘇軟點點頭，心里很高興 —— 她本來就有點社恐，能遇到主動跟她說話的同班同學，覺得特別幸運。

兩人約定好下午兩點在畫室門口集合，林溪就先回宿舍放畫具了。

蘇軟看著手里的速寫本，又對著窗外畫了一會兒，首到把櫻花樹的輪廓畫完，才收拾好東西回宿舍。

宿舍里的另外三個室友都在，陳萌萌正坐在書桌前看書，張悅在整理社團招新的海報，李娜在跟家人視頻通話。

“軟軟回來啦！

報到順利嗎？”

陳萌萌抬起頭，笑著問她。

“順利！

學姐還帶我去了展覽廳和食堂，食堂的糖醋里脊特別好吃！”

蘇軟把畫具放在書桌上，跟室友們分享上午的經(jīng)歷，還拿出速寫本給她們看自己畫的櫻花樹。

“哇！

軟軟你畫得真好！”

張悅湊過來看，指著畫里的樹干，“你這顏色用得也太好看了吧，以后我們社團的海報設計，能不能請你幫忙畫插畫呀？”

“我…… 我可以試試！”

蘇軟有點害羞，沒想到室友會這么夸她。

李娜掛了視頻通話，也湊過來看：“對了軟軟，我們晚上要不要一起去圖書館？

我聽說圖書館三樓有很多專業(yè)參考書，我們可以一起去找找，順便熟悉一下圖書館的環(huán)境?！?br>
“圖書館？”

蘇軟心里一動，想起早上幫她的學長說過，計算機系的陸星辭學長經(jīng)常幫學弟學妹解決問題，說不定會在圖書館遇到他。

她猶豫了一下，還是點點頭：“好呀，晚上一起去。”

下午兩點，蘇軟準時在畫室門口跟林溪會合。

兩人一起去了小花園，找了個靠近玉蘭花的石桌坐下，各自拿出畫具開始寫生。

陽光暖洋洋的，風吹過玉蘭花瓣，偶爾會有花瓣落在畫紙上，蘇軟就把花瓣撿起來，夾在速寫本里，跟早上的櫻花花瓣放在一起。

畫到一半時，天空突然暗了下來，風也變大了。

林溪抬頭看了看天：“好像要下雨了，我們趕緊收拾東西回畫室吧，別把畫具淋濕了?！?br>
蘇軟趕緊把畫紙從畫架上取下來，放進帆布畫袋里，又把畫筆和調色板收進箱子里。

就在兩人準備離開時，雨點突然落了下來，剛開始還是小雨，很快就變成了中雨，打在玉蘭花的花瓣上，發(fā)出 “沙沙” 的聲音。

“快跑！”

林溪拉著蘇軟的手，往畫室的方向跑。

蘇軟的頭發(fā)被雨水打濕，貼在臉頰上，手里還抱著畫袋，生怕里面的畫紙被淋濕。

跑到美院門口時，她突然看到不遠處的岔路口，有個穿白襯衫的男生撐著傘，正朝著計算機系的方向走 —— 男生的側臉很熟悉，跟早上在樓梯口看到的陸星辭特別像。

“林溪你看，那個是不是計算機系的陸星辭學長？”

蘇軟停下腳步，指著那個男生的背影，心跳有點快。

林溪順著她指的方向看過去，男生己經(jīng)走進了計算機系的教學樓，只能看到一個模糊的背影：“好像是他！

我之前在社團招新的海報上見過他的照片，側臉跟他很像。

怎么了軟軟，你認識他？”

“不…… 不認識，就是早上聽學姐提起過他?！?br>
蘇軟趕緊收回目光，跟著林溪跑進畫室。

兩人站在畫室門口，拍了拍身上的雨水，蘇軟的心里卻一首想著剛才看到的背影 —— 那個男生真的是陸星辭嗎？

他好像比早上看到的更瘦一點，撐傘的姿勢也很挺拔。

林溪去洗手間擦臉，蘇軟坐在畫凳上，拿出速寫本，翻到空白的一頁，忍不住畫了個撐傘的男生背影 —— 她記不太清男生的具體樣子，只能畫出大概的輪廓，可即使這樣，畫完后她的臉頰還是有點發(fā)燙。

“軟軟，我剛才給室友發(fā)消息，她們說晚上圖書館會有計算機系的學長值班，幫大家解決電腦問題?！?br>
林溪從洗手間出來，擦著頭發(fā)說，“你不是說想找專業(yè)參考書嗎？

我們晚上去圖書館，說不定還能遇到計算機系的學長，要是你以后電腦出問題，也能提前認識個學長幫忙。”

蘇軟手里的筆頓了頓，心里突然有點期待 —— 要是晚上在圖書館遇到的，是陸星辭學長怎么辦？

她看著速寫本里那個模糊的撐傘背影，又想起早上學姐說的 “美院和計算機系經(jīng)常合作辦活動”，心里的期待越來越強烈。

她把速寫本合上，放進帆布畫袋里，對著林溪點點頭：“好，晚上一起去圖書館?！?br>
雨還在下，打在畫室的落地窗上，留下一道道水痕。

蘇軟看著窗外的雨景，心里默默想著：晚上去圖書館，會不會真的遇到陸星辭學長？

他會不會還記得早上在樓梯口，那個偷偷看他的女生？

風從窗外吹進來，帶著雨水的濕氣，也帶著一絲說不清道不明的悸動。

蘇軟摸了摸口袋里的速寫本，里面夾著的櫻花花瓣和玉蘭花瓣，像是在悄悄提醒她 —— 這場關于櫻花和少年的緣分，或許才剛剛開始。