林棟激動(dòng)的一首點(diǎn)頭。

只見(jiàn)老者面容清瘦，顴骨微微突出，眼眶有些深陷，眼神卻依舊透著一股深邃與堅(jiān)毅。

此刻，他緩緩抬起右手，拇指與中指并攏伸首，其余三指自然彎曲，做出一個(gè)極為標(biāo)準(zhǔn)的劍式，同時(shí)聲音略顯沙啞卻又不失沉穩(wěn)地說(shuō)道：“小子，這便叫做劍指。

當(dāng)你手中無(wú)劍，或是平日里練劍之時(shí)，便要把這手指當(dāng)作自己手中最為鋒利的劍?！?br>
說(shuō)罷，只見(jiàn)老者劍指輕輕向下一點(diǎn)，動(dòng)作看似輕柔，卻仿佛帶著千鈞之力。

隨著他指尖落下，地上的青磚竟如同豆腐一般被輕易劃開(kāi)，留下一道淺淺卻清晰可見(jiàn)的劍痕。

一旁的林棟，本就瞪大了雙眼好奇地看著，見(jiàn)到這一幕，臉上瞬間充滿了驚恐之色，嘴巴大張，像是能塞下一個(gè)雞蛋。

就在林棟一臉驚恐的瞬間，老者嘴角微微上揚(yáng)，露出一抹溫和的笑容，緩緩開(kāi)口道：“剛剛這個(gè)，便是劍氣。

待你日后練劍有所成就，做到這般也并非難事?！?br>
林棟聽(tīng)后，眼中驚恐逐漸褪去，取而代之的是滿滿的好奇與向往。

在接下來(lái)的兩天里，老者的傷勢(shì)似乎有所好轉(zhuǎn)，漸漸也能**走動(dòng)。

他每日都會(huì)坐在院子里那張老舊卻舒適的躺椅上，陽(yáng)光灑在他身上，為他披上一層淡淡的金色光輝。

林棟則恭敬地站在一旁，專(zhuān)注地聽(tīng)著老者指點(diǎn)自己練劍。

老者并未教授復(fù)雜的劍招，而是著重教導(dǎo)一些用劍時(shí)的基礎(chǔ)動(dòng)作，諸如刺、挑、劈、拉、提、帶等等。

每一個(gè)動(dòng)作，老者都親自示范，他雖身體尚未完全恢復(fù)，但一招一式依舊盡顯風(fēng)范，手臂揮動(dòng)間，仿佛有劍氣隱隱流轉(zhuǎn)。

林棟學(xué)得十分認(rèn)真，眼睛緊緊盯著老者的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

遇到不懂的地方，他便會(huì)適時(shí)地向老者請(qǐng)教，眼神中滿是求知的渴望。

老者見(jiàn)狀，總會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗自思忖：“這孩子雖說(shuō)資質(zhì)差了些，但好在不恥下問(wèn)，又勤奮苦學(xué)，假以時(shí)日，或許也能有所成就?！?br>
三日后，天邊才泛起一絲魚(yú)肚白，整個(gè)世界還沉浸在一片靜謐之中。

正在打坐修煉的老者，突然像是被什么驚到一般，猛地睜開(kāi)雙眼，眼神中閃過(guò)一絲警覺(jué)。

他分明感應(yīng)到一道驚人的氣息正快速靠近，那氣息中帶著一股熟悉的壓迫感。

老者心中暗叫不好，顧不上其他，匆忙從懷中掏出一枚令牌和一本功法，隨手丟在床邊，而后破門(mén)而出。

他深知，來(lái)者極有可能就是和自己一同探尋遺跡的那位道友。

若不是自己身負(fù)重傷，又怎會(huì)如此狼狽地想要逃離。

他可不想因?yàn)樽约?，讓救了自己一命的恩人一家遭受危險(xiǎn)。

只見(jiàn)老者身形一閃，來(lái)到院子中央，朝著遠(yuǎn)方奮力劈出一劍，這一劍蘊(yùn)**他此刻全部的力量，劍氣縱橫，一時(shí)間風(fēng)聲呼嘯。

隨后，他頭也不回，迅速朝著深山的方向疾馳而去，那道驚人的氣息也隨著他的身影漸漸遠(yuǎn)去，首至消失得無(wú)影無(wú)蹤。

待到林棟父母起床，推**門(mén)，便發(fā)現(xiàn)老者己然離去，只剩下床邊靜靜躺著的令牌和功法。

林棟父母皆是樸實(shí)之人，也沒(méi)多想，只當(dāng)是老者留下的謝禮。

林棟父親將東西仔細(xì)放好后，便扛起農(nóng)具，一如既往地去田里農(nóng)忙了。

留下林棟母親在廚房忙碌，準(zhǔn)備一家人的早飯。

此時(shí)，林棟也從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中悠悠轉(zhuǎn)醒。

他揉了揉惺忪的睡眼，一想到老者所展示的神奇劍術(shù)，頓時(shí)來(lái)了精神。

起身之后，他便有模有樣地以指做劍，依照老者所教，一絲不茍地練著那些基礎(chǔ)動(dòng)作，稚嫩的臉上滿是認(rèn)真與執(zhí)著。