第一講詩(shī)的形象
這節(jié)課我們講詩(shī)的形象。
為了便于講解，有必要先明白什么是詩(shī)，或者說(shuō)詩(shī)的定義是什么？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：文學(xué)體裁的一種，通過(guò)有節(jié)奏、韻律的語(yǔ)言集中地反映生活，抒**感。這個(gè)定義告訴我們：詩(shī)是一種文學(xué)體裁,它除借形象集中地反映社會(huì)生活外，還要有飽滿的感情與鮮明的節(jié)奏。
詩(shī)的形象是詩(shī)學(xué)的基本術(shù)語(yǔ)。文學(xué)藝術(shù)最重要的特點(diǎn)是通過(guò)形象來(lái)反映生活，表達(dá)情感。詩(shī)人很早就明白了這個(gè)道理。如《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》首章：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也?！睘榱吮磉_(dá)與聯(lián)絡(luò)感情，便通過(guò)互贈(zèng)禮品來(lái)示好，并將互贈(zèng)禮品一事寫(xiě)到詩(shī)中，反復(fù)歌唱，仔細(xì)體會(huì)。再如六朝時(shí)南京有位著名的道士叫陶弘景，辭官后隱居句容的茅山。據(jù)說(shuō)梁武帝下詔問(wèn)山中有什么值得留念的？這個(gè)問(wèn)題如何回答是好？而這位陶弘景呢，用詩(shī)作了回答。詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
詔問(wèn)山中何所有，賦詩(shī)以答
山中何所有，嶺上多白云。
只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君。
大家看，作者采用問(wèn)答的方式，用嶺上自由自在的白云來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的追求。白云沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，卻有審美價(jià)值。而這正是作者所需要的。正是對(duì)這種可望而不可及的白云的喜愛(ài)，將作者的精神追求與世俗的物質(zhì)享受區(qū)分了開(kāi)來(lái)，借助白云形象，巧妙地回答了梁武帝的問(wèn)題，并借以表達(dá)了自己的意愿。
朱自清說(shuō)：“任何一些顏色、一些聲音、一些味覺(jué)，一些觸覺(jué)，也都可以有詩(shī)。”（《詩(shī)與感覺(jué)》）朱光潛也指出：“所謂‘色’并不專指顏色，凡是感官所接觸的，分為聲、色、臭、味、觸，合為完整形體或境界都包含在內(nèi)······‘色’可以說(shuō)就是具體意象或形象?！崩绨拙右住逗髮m詞》：
淚濕羅巾夢(mèng)不成，夜深前殿按歌聲。
**未老恩先斷，斜倚薰籠坐到明。
黃永武分析說(shuō)：“全詩(shī)寫(xiě)失寵的哀愁，但第一句用羅巾濕透后貼在臉龐的觸覺(jué)去寫(xiě)；第二句用前殿傳來(lái)歌聲節(jié)拍的聽(tīng)覺(jué)去寫(xiě)；第三句用鏡里**未老的視覺(jué)去寫(xiě)；**句用薰籠散發(fā)煙香的嗅覺(jué)去寫(xiě)。各種被警醒不眠的感官刺激，生動(dòng)地將夜夜挨到天明的冷暖酸苦具體地傳達(dá)出來(lái)，令人感同身受?！保ā蹲x書(shū)與賞詩(shī)》）這個(gè)例子告訴我們，所謂形象，就是人的眼、耳、鼻、舌、身所能感覺(jué)到的物質(zhì)的形態(tài)與特征。這樣，我們就可以依據(jù)形象的獲取的渠道，將形象細(xì)分為視覺(jué)形象、聽(tīng)覺(jué)形象、嗅覺(jué)形象、味覺(jué)形象和觸覺(jué)形象。
一，視覺(jué)形象。視覺(jué)形象所展現(xiàn)的是物質(zhì)的形狀、色彩、高低、
遠(yuǎn)近，并且，物質(zhì)的形狀、色彩、高低、遠(yuǎn)近，相對(duì)比較穩(wěn)定，便于觀察，易于表現(xiàn)，所以視覺(jué)形象在各類形象中，被詩(shī)人用得最多。例如杜牧《山行》:
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
第一句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，寫(xiě)山，寫(xiě)山路，一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頭。第二句“白云深處有人家”，寫(xiě)云，寫(xiě)人家。順著山路望去，在白云漂浮的地方，有幾處山石砌成的石屋石墻。有白云繚繞，說(shuō)明山還很高。白云遮住視線，卻給人留下想象的余地,那白云之上，云外青山，會(huì)有另一番景象吧?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚”，不再作客觀的描述，有了鮮明的傾向性。那山路、白云、人家，都沒(méi)有使詩(shī)人動(dòng)心，這楓林晚景卻使他驚喜之情難以抑制。于是引出**句：“霜葉紅于二月花”，把第三句補(bǔ)足，一片深秋楓林展現(xiàn)在我們面前了。夕暉晚照中，楓葉流丹，層林如染，真是滿山紅錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗。四句詩(shī)全都是寫(xiě)景，全都是視覺(jué)形象。寒山、白云、紅楓，濃墨重彩，色彩絢麗，令人陶然而醉。又如劉長(zhǎng)卿《尋南溪常道士》：
一路經(jīng)行處，莓苔見(jiàn)屐痕。
白云依靜渚，芳草閉閑門(mén)。
雨過(guò)看松色，隨山到水源。
溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。
這首詩(shī)主要是通過(guò)視覺(jué)形象寫(xiě)景。第三句，“白云依靜渚”，寫(xiě)白云，寫(xiě)的是遠(yuǎn)處景；**句“芳草閉閑門(mén)”，寫(xiě)芳草，寫(xiě)的是近處景；第五句“雨過(guò)看松色”，寫(xiě)松色，是高處景；第六句“隨山到水源”，寫(xiě)水源地，是低處景。雖然說(shuō)這中間四句都是視覺(jué)形象，但由于作者善于變化，力避單調(diào)，寫(xiě)“云”，飾以“白”，而配以“靜”趣；寫(xiě)“草”，飾以“芳”，而佐以“閑”?！八缮笔怯旰螅八础笔请S山所見(jiàn)的。這種安靜、清閑的居處，正體現(xiàn)出禪意，與道士非常協(xié)調(diào)和諧。又如馬致遠(yuǎn)《天凈沙》：
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
“枯藤老樹(shù)”告訴我們，已是一年的深秋季節(jié)，在外的游子應(yīng)趕回家與親人團(tuán)聚?！盎桫f”，即黃昏時(shí)的飛鴉，告訴我們，已是一天的傍晚，已經(jīng)回巢棲息，暗示自己的漂泊在外.“小橋流水人家”，為我們描寫(xiě)了優(yōu)美的環(huán)境與靜謐的家庭生活氣氛。顯然，住在這里的人們正享受著天倫之樂(lè)，而這正是人們向往已久而不可及的?！肮诺牢黠L(fēng)瘦馬”，告訴我們，詩(shī)人的生存狀況不佳啊，騎的是一匹瘦馬，迎著西風(fēng)，在偏僻的小道上，艱難地跋涉著。面對(duì)西下的夕陽(yáng)自己還浪跡天涯，無(wú)所依歸，怎能不肝腸寸斷呢？這首曲子，作品中運(yùn)用的基本都是視覺(jué)形象。并且由于作者運(yùn)用得巧妙，成為名曲，被周德清譽(yù)為“秋思之祖”。
二，聽(tīng)覺(jué)形象。耳朵獲得的信息僅次于眼睛，所以詩(shī)人也常
用聽(tīng)覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)生活的感受。這方面，我們首先想到的是大家非常熟悉的孟浩然的《春曉》：
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
這首小詩(shī)，千百年來(lái)，人們傳誦它，探討它，仿佛詩(shī)里蘊(yùn)藏著掘
不完的藝術(shù)寶藏。寫(xiě)情，詩(shī)人選取了清晨睡起時(shí)剎那間的感情片段進(jìn)行描寫(xiě)，這片斷，正是詩(shī)人思想活動(dòng)的起始階段，萌芽階段，是最能夠讓人想像他感情發(fā)展的最富于生發(fā)的頃刻。寫(xiě)景，他又只選取了春天的一個(gè)側(cè)面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，詩(shī)人都不去寫(xiě)，他只是從聽(tīng)覺(jué)角度著筆，寫(xiě)春之聲;那處處鳴鳥(niǎo)，那瀟瀟風(fēng)雨。鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，是美的。透過(guò)啼鳥(niǎo)，我們依稀看到鳥(niǎo)兒停留的花草樹(shù)木。那鳥(niǎo)啼聲此起彼伏，互相呼應(yīng)，互相溝通感情，而周?chē)幕ú輼?shù)木，當(dāng)然是競(jìng)相成長(zhǎng)，各具特色的。春風(fēng)春雨，紛紛灑灑，但在這個(gè)靜謐的春夜，這沙沙聲響，卻也讓人想見(jiàn)那如煙似夢(mèng)的凄迷意境。這是用春聲渲染戶外春意鬧的美好景象，它寫(xiě)出了詩(shī)人的感受，表現(xiàn)了詩(shī)人的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)?？傊?，這首小詩(shī)僅僅四行二十個(gè)字，讀來(lái)卻韻味十足。首句破題，寫(xiě)春睡的香甜，也流露著對(duì)春晨的喜愛(ài)；次句即景，寫(xiě)悅耳的春聲，也交代了醒來(lái)的原因；三句轉(zhuǎn)為寫(xiě)回憶，末句又回到眼前，由喜春轉(zhuǎn)到惜春。時(shí)間的跳躍，陰晴的交替，感情的微妙變化，都富有情趣，能給人帶來(lái)無(wú)窮的興味。又如南宋詩(shī)人項(xiàng)安世的《小雨懷張升之》：
夜窗疏雨不堪聽(tīng)，獨(dú)坐寒齋萬(wàn)感生。
今夜故人江上宿，如何禁得打篷聲。
這首詩(shī)寫(xiě)聽(tīng)到雨聲的感觸。正因?yàn)槭恰笆栌辍?，所以才持久，以至于入夜，窗戶紙上還有不斷傳來(lái)稀疏的雨聲，讓人不堪忍受。正因?yàn)椤耙勾笆栌辍笔谷穗y以忍受，所以才弄得作者百感交集，毫無(wú)睡意，感到格外的孤獨(dú)和寒冷。所以由己及人，想到寄宿江上舟中的故人，聽(tīng)到船篷上的雨聲，將會(huì)更加難受。作者前半首詩(shī)，寫(xiě)自己聽(tīng)到窗紙上的雨聲，是實(shí)寫(xiě)，后半首詩(shī)，寫(xiě)故人聽(tīng)到船篷上的雨聲，出于想象，是虛寫(xiě)。作者運(yùn)用虛寫(xiě)實(shí)寫(xiě)相結(jié)合的手法，將自己的憂愁傳給了故人，也傳給了讀者，成倍地提高了詩(shī)的藝術(shù)感染力。
由于聲音看不見(jiàn)、摸不著，難以把握，詩(shī)人往往用視覺(jué)形象來(lái)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)形象，如韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》開(kāi)頭幾句：
昵昵小兒女，劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)······
這開(kāi)頭幾句正面摹寫(xiě)聲音。起句彈琴的人，也沒(méi)有像一般的詩(shī)那樣交
代彈琴的時(shí)間和地點(diǎn)，而是緊扣題目中的“聽(tīng)”字，單刀直入，把
讀者引進(jìn)美妙的境界里。琴聲裊裊升起，輕柔細(xì)屑，仿佛小兒女在耳
鬢廝磨之際，竊竊私語(yǔ)，互訴衷腸，正當(dāng)聽(tīng)者沉浸在充滿柔情蜜意時(shí)
，琴聲變得起伏昂然激越起來(lái)，像勇猛的將士揮戈躍馬沖入敵陣，
顯得氣勢(shì)非凡。接著琴聲又由剛轉(zhuǎn)柔，呈現(xiàn)出回還之勢(shì)，恰似經(jīng)過(guò)一
場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，敵氛盡掃。此時(shí)，天朗氣清，風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)處浮動(dòng)著幾片白云。這里，詩(shī)人利用人類五官的通感的技能，以視覺(jué)獲得的形象（勇士赴敵，柳絮飛揚(yáng)等）之美來(lái)反映聽(tīng)覺(jué)所體會(huì)的聲音之美，使讀者得到了新鮮的美的享受。
三，嗅覺(jué)形象。嗅覺(jué)形象指氣味。氣味更加難以捉摸，不易表現(xiàn)
而且遠(yuǎn)距離還不容易聞到。因此在詩(shī)中用得較少。但氣，香氣也是構(gòu)美的元素，所以人們也不會(huì)拒絕花香給人得來(lái)的美感愉悅。
說(shuō)到“香”，在我國(guó)古代詩(shī)詞中被普遍使用，主要用于表現(xiàn)美好的事物，而且直接通過(guò)有香味的事物去描寫(xiě)。如“御爐香焰暖，馳道玉聲寒”，（竇叔向《春歸應(yīng)制》）這是香料焚燒發(fā)出的香氣；“水急客舟疾，山花拂面香”（李白《秋浦歌》第十一），這是山花香；“風(fēng)吹柳花滿殿香，吳姬壓酒喚客嘗”（李白《金陵酒肆留別》），這是柳花香，可能還夾以酒香，因?yàn)榫频陜?nèi)餞別，酒香可聞；“零落成泥碾作塵，只有香如故?！保懹巍恫匪阕印ぴ伱贰罚┻@是梅花香；“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”（林逋《山園小梅》）這是梅花香；如此看來(lái)，嗅覺(jué)形象也是自具特色，不可忽視，不可替代的。當(dāng)然，它在詩(shī)詞中只能起輔助作用，要想在一首詩(shī)中，全都用嗅覺(jué)形象表達(dá)是困難的。
四，味覺(jué)形象。味覺(jué)形象指味道。味道有酸甜苦辣咸澀之分，也
有冷熱濃淡之別。但是，它只可意會(huì)，難以言傳，而且你要知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗，所以局限性比較大。然而它也是制造美感的重要因素。詩(shī)歌中雖然較少具體描寫(xiě)食物的滋味，但是詩(shī)人總能利用對(duì)味覺(jué)的感受寫(xiě)出一些優(yōu)美的詩(shī)篇。例如王建《新嫁娘詞》：
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嘗。
“三日入廚下，洗手作羹湯?！惫糯蛹藓蟮牡谌欤追Q“過(guò)三朝”，依照習(xí)俗，要下廚房做菜，三日正見(jiàn)是“新嫁娘”?！跋词肿鞲?，詩(shī)中的新嫁娘很聰明，她特別重視在婆家首次做飯做菜給人留下的第一印象，表現(xiàn)出這位新媳婦的鄭重其事，力求做得清凈爽利。在新的家庭關(guān)系中，她特別注重婆媳關(guān)系，尤其注意婆婆的反應(yīng)，她也清楚地認(rèn)識(shí)到與自己年齡相近，總要嫁出去的小姑子與自己最容易溝通，也最好說(shuō)話。真是聰明??！所有這些細(xì)微而復(fù)雜的心理活動(dòng),從洗手，特別是先讓小姑品嘗羹湯的細(xì)節(jié)中準(zhǔn)確地反映了出來(lái)。在這首詩(shī)中，新嫁**靈機(jī)慧心，小姑的天真，顯得那么富有詩(shī)意和耐人尋味。像這樣的詩(shī)，在如何從生活發(fā)現(xiàn)和把握有詩(shī)意的題材方面，似乎能夠給我們有益的啟示。又如楊萬(wàn)里《閑居**睡起》：
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠與紗窗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。
陳衍在他的《石遺室詩(shī)話》中說(shuō)，楊萬(wàn)里詩(shī)“大抵淺意深一層說(shuō)，直意曲一層說(shuō)，正意反一層、側(cè)一層說(shuō)”。這首小詩(shī)即可見(jiàn)其一二?！懊纷恿魉釣R齒牙”，這開(kāi)頭就很新鮮，不從視覺(jué)寫(xiě)起，而是從味覺(jué)寫(xiě)起。詩(shī)人午睡初醒，齒頰間還留著梅子的余酸。梅有解酒的功效，可知詩(shī)人睡前曾經(jīng)飲酒?！傲鳌弊郑憩F(xiàn)出他的閑散的意態(tài)。四周一片靜謐，一片碧綠?！胺帧弊譃榻度~映窗傳神。首二句點(diǎn)明了**的時(shí)間?！叭臻L(zhǎng)睡起無(wú)情思”，承上，表明夏日晝長(zhǎng)、百無(wú)聊賴之意，于是他只有“閑看兒童捉柳花”.兒童世界的天真無(wú)邪，使人感到由衷的快慰，寫(xiě)來(lái)自然就會(huì)真樸可愛(ài)。
五，觸覺(jué)形象。這是人的身體接觸物質(zhì)后所產(chǎn)生的冷與熱，
軟與硬，光滑與粗糙，干燥與潮濕之類的印象。這些印象的獲得，必須通過(guò)與物質(zhì)接觸才能得到，因此局限性較大。而且這些印象也是很難用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)的。所以，完全靠觸覺(jué)寫(xiě)成一首詩(shī)是不可能的。但是，它也是構(gòu)成美感的一個(gè)重要因素。例如元稹《聞樂(lè)天授江州司馬》：
殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。
元稹與白居易有很深的友誼。元和十年（815）白居易上書(shū)，請(qǐng)捕刺殺**武元衡的兇手，結(jié)果得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬。這首詩(shī)，就是元稹聽(tīng)到白居易被貶的消息時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)的中間兩句敘事言情，表現(xiàn)了作者乍一聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息時(shí)陡然一驚，語(yǔ)言樸實(shí)而詩(shī)的感情強(qiáng)烈。詩(shī)的首尾兩句是寫(xiě)景，形象地描繪了周?chē)拔锏陌档鄾觯星闈庥舳詈瘛?br>元稹貶謫他鄉(xiāng)，又患重病，心境本來(lái)就不佳?，F(xiàn)在忽然聽(tīng)到摯友也蒙冤被貶，內(nèi)心更是震驚，萬(wàn)般怨苦。以這種悲涼的心境觀景，一切景物也都變得陰沉昏暗了。于是，看到燈，覺(jué)得是失去光焰的“殘燈”，“風(fēng)”，本來(lái)是無(wú)所謂明暗的，而今也成了“暗風(fēng)”。尤其是那個(gè)“窗”，而今也成了“寒窗”。這個(gè)“寒”字，既包括了自然氣候的寒，又包括**氣候的寒；既包括皮膚所感到的寒，又包括他內(nèi)心感到的寒。這里的觸覺(jué)形象，對(duì)表情達(dá)意起到了佷好的作用。
說(shuō)到“寒”，在我國(guó)古代詩(shī)詞中，除了揭示人和外界自然之物接觸
所獲得的一種生理的感覺(jué)外，如天寒，風(fēng)寒，霜寒，水寒等等，更多地是描寫(xiě)感覺(jué)中的寒，以表現(xiàn)某種特定的景物和心情。作者對(duì)寒的感覺(jué)，也不停留在生理的直覺(jué)階段，而是和主觀感情結(jié)合，或描寫(xiě)環(huán)境或渲染氣氛，或以表現(xiàn)內(nèi)心的凄苦寒冷，或以比喻人情世態(tài)的變化，如此等等，不一而足。由于藝術(shù)中的通感作用，寒，還可以訴諸聽(tīng)、視覺(jué)，使讀者感到有聲有色，增強(qiáng)觸覺(jué)形象的表現(xiàn)力。如李商隱《無(wú)題》詩(shī)云：“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”。這是視覺(jué)與觸覺(jué)的結(jié)合；杜甫的《絕句四首》（之一）“欲作魚(yú)梁云覆湍，因驚四月雨聲寒”，這是聽(tīng)覺(jué)與觸覺(jué)的結(jié)合。類似寫(xiě)法并不少，例如：
殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜催刁斗。
（高適《燕歌行》）
細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉聲寒。
（李璟《浣溪沙》）
無(wú)人花色慘，多雨鳥(niǎo)聲寒。
（李嘉佑《江**中》）
五更曉色來(lái)書(shū)幌，半夜寒聲落畫(huà)檐》
（蘇軾《雪后書(shū)北臺(tái)壁》）
由此不難理解，古代詩(shī)詞中以寒形聲，并非為了追奇逐異，而是詩(shī)人在長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐中，領(lǐng)悟得觸覺(jué)形象的妙用，是匠心獨(dú)運(yùn)。