“全國(guó)高中數(shù)**賽。每個(gè)班可以推薦一個(gè)人。”
我眼睛亮了。
“我可以報(bào)名嗎？”
陳老師點(diǎn)頭：“你數(shù)學(xué)月考滿(mǎn)分，應(yīng)該報(bào)。我跟周老師說(shuō)過(guò)了?！?br>“她怎么說(shuō)？”
“她說(shuō)會(huì)安排。”
我等了一個(gè)星期。
沒(méi)有消息。
我去找周紅梅。
“周老師，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的報(bào)名——”
“已經(jīng)報(bào)了?！?br>“報(bào)的誰(shuí)？”
她看了我一眼。
“競(jìng)賽不是只看分?jǐn)?shù)的，綜合素質(zhì)也要考慮?！?br>“我推薦的是周婉婷?！?br>我站在那里。
“周婉婷？”
“她數(shù)學(xué)也不差?！?br>周婉婷數(shù)學(xué)月考七十六分。
滿(mǎn)分一百五。
我是一百五。
“周老師，我數(shù)學(xué)滿(mǎn)分——”
“蘇念。”
她打斷我。
“競(jìng)賽名額是班主任推薦的，我綜合考慮過(guò)了。”
“你回去好好準(zhǔn)備期中**吧?！?br>我走出辦公室。
走廊很長(zhǎng)。
我走到盡頭，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)垃圾桶。
垃圾桶旁邊的地上，有一張皺巴巴的紙。
我彎腰撿起來(lái)。
是一張競(jìng)賽報(bào)名表。
“推薦學(xué)生”那一欄，寫(xiě)著一個(gè)名字。
蘇念。
被紅筆劃掉了。
旁邊重新寫(xiě)了一個(gè)名字。
周婉婷。
劃掉的紅筆痕跡很重。
像是用力劃了好幾下。
我把那張紙疊好。
放進(jìn)了書(shū)包最里面的夾層。
3.
我沒(méi)有跟任何人說(shuō)那張報(bào)名表的事。
它就在我書(shū)包里。
疊得很整齊。
每天我打開(kāi)書(shū)包拿課本的時(shí)候，都能摸到它。
像一塊石頭，硌著我的手。
期中**。
我考了全校第一。
總分比第二名高了三十七分。
這一次，周紅梅沒(méi)有讓我重考。
她也沒(méi)有念我的名字。
她只是在成績(jī)出來(lái)那天，多看了我一眼。
那個(gè)眼神我看懂了。
不是欣賞。
是警惕。
一個(gè)坐在***的學(xué)生考了全校第一。
這讓她很不舒服。
因?yàn)樗呐畠海剂巳嗟诙?br>期中**之后，發(fā)生了一件事。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽結(jié)果出來(lái)了。
周婉婷沒(méi)有通過(guò)。
倒數(shù)第三名。
陳志遠(yuǎn)老師在辦公室里跟周紅梅說(shuō)了一句話(huà)。
“周老師，如果當(dāng)初讓蘇念去……”
周紅梅打斷了他。
“陳老師，競(jìng)賽的事我負(fù)責(zé)，不用你操心。”
陳老師沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
但下課的時(shí)候，他把我