第2章
拒絕攻略，我掌控我的人生
我沒帶傘，劉海濕漉漉貼在額頭上。
他站在那里，襯著身后那輛夸張的車和扎眼的蝴蝶結(jié)，表情是一種施舍般的從容。
我盯著那束花。
腦子里閃過的全是這幾個(gè)月來的畫面。
被搶走的筆。
黑板上的外號(hào)。
被扯痛的頭皮。
當(dāng)眾被舉起的衛(wèi)生巾。
還有那張跌出前三的成績單。
我一把奪過他手里的玫瑰，反手抽在他肩膀上。
一下。
兩下。
三下。
花瓣炸開，紅色的碎片混著雨水落了一地。
“你喜歡我？”
我的聲音被雨蓋住了大半，但我不在乎他聽不聽得見。
“你有什么資格喜歡我？”
紀(jì)衍愣住了。
車鑰匙從他手里掉下來，砸在水洼里。
他顯然沒想過這個(gè)劇本。
花桿被我抽散了架，只剩光禿禿的塑料棍。
我把棍子扔在地上，踩著水走到他面前。
抬手，左右兩巴掌。
干脆利落。
“我對(duì)你沒有任何感覺?！?br>“以后不要再出現(xiàn)在我面前?！?br>說完我轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨里，沒有回頭。
第二天，班主任找我談話。
她辦公室里開著暖氣，我坐在椅子上，校服還沒干透。
“沈念啊，老師知道你們這個(gè)年紀(jì)對(duì)感情會(huì)有好奇心。”
她斟酌著措辭，小心翼翼的樣子。
“但你跟紀(jì)衍家的孩子，家庭條件差距太大了，你要想清楚?！?br>我聽出來了，她以為我跟紀(jì)衍在談戀愛。
昨天校門口的動(dòng)靜太大，幾乎半個(gè)年級(jí)都看見了。
“老師，您誤會(huì)了?！?br>我指了指辦公室墻上貼著的期末考成績排名表。
年級(jí)**，沈念。
“我只在意這個(gè)。”
她愣了一下。
“紀(jì)衍從坐到我旁邊開始，每天上課騷擾我。我期末掉了三個(gè)名次，差點(diǎn)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金?！?br>“麻煩您幫我換個(gè)座位。”
老師的表情從困惑變成了震驚，最后變成了憤怒。
她去找了其他同學(xué)了解情況。
回來之后在辦公室里拍了桌子。
“荒唐！簡直荒唐！”
“一個(gè)***沖清北的學(xué)生，差點(diǎn)被這樣攪和了前程！”
一周后，紀(jì)衍的座位被調(diào)回了最后一排。
再后來，聽說**知道他在學(xué)校“追女生被打”的事，直接把他轉(zhuǎn)去了國外。
彈幕又開始滾動(dòng)。
你們記不記得紀(jì)衍被**拎走的時(shí)候說了句什么？
記得！他說這劇情不對(duì)啊，我在別的副本里都是這么來的，怎么這個(gè)女主不吃這套？
笑死，標(biāo)準(zhǔn)的降維打擊失敗。
從此以后，紀(jì)衍成了所有男主候選人的反面教材。
我挑了下眉。
原來背后還有這段。
當(dāng)時(shí)我只覺得清靜了，也沒去打聽他的去向。
彈幕還在繼續(xù)。
后面高中三年陸陸續(xù)續(xù)又來了四五個(gè)候選人，什么溫潤學(xué)長、憂郁轉(zhuǎn)校生、運(yùn)動(dòng)系陽光男，結(jié)果呢？
全部出局。有的連話都沒跟女主說上兩句。
純純**板。
要我說啊，真正讓人窩火的，是女主上大學(xué)之后遇到那個(gè)。
彈幕突然密集起來，像捅了馬蜂窩。
對(duì)！那個(gè)抄襲男！我現(xiàn)在想起來還氣！
抄襲男的事情，確實(shí)值得單獨(dú)拿出來說。
我高考成績出來那天，全市第三，進(jìn)了京城一所頂尖的綜合類大學(xué)。
專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)。
這個(gè)專業(yè)在我們學(xué)校競爭極其激烈，能進(jìn)來的幾乎個(gè)個(gè)都是各省的尖子生。
大一下學(xué)期，學(xué)院組織了一次校級(jí)編程競賽。
以個(gè)人賽的形式，前三名可以直接拿到進(jìn)入院里核心實(shí)驗(yàn)室的資格。
那個(gè)實(shí)驗(yàn)室，是學(xué)院最頂尖的AI研究團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)師是業(yè)內(nèi)大牛。
所有計(jì)算機(jī)系的學(xué)生削尖了腦袋都想進(jìn)去。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)月，自己寫了一套基于圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的推薦算法模型。
比賽前一周，實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)研三學(xué)長找到我。
他叫許沛然。
長得斯文，戴一副金絲眼鏡，說話輕聲細(xì)語，在學(xué)院里風(fēng)評(píng)很好。
“沈念學(xué)妹，聽說你參加了這次競賽？”
“我這邊有個(gè)項(xiàng)目正好缺人手，你要不要來我實(shí)驗(yàn)室看看？也許對(duì)你的參賽方案有幫助。”
我當(dāng)時(shí)沒多想。
學(xué)長帶學(xué)妹，在學(xué)術(shù)圈子里太常見了。
我去了他的實(shí)驗(yàn)室，把我的模型給他看了。
他看了很久。
問了很多技術(shù)細(xì)節(jié)。
當(dāng)時(shí)我以為他是在
他站在那里，襯著身后那輛夸張的車和扎眼的蝴蝶結(jié)，表情是一種施舍般的從容。
我盯著那束花。
腦子里閃過的全是這幾個(gè)月來的畫面。
被搶走的筆。
黑板上的外號(hào)。
被扯痛的頭皮。
當(dāng)眾被舉起的衛(wèi)生巾。
還有那張跌出前三的成績單。
我一把奪過他手里的玫瑰，反手抽在他肩膀上。
一下。
兩下。
三下。
花瓣炸開，紅色的碎片混著雨水落了一地。
“你喜歡我？”
我的聲音被雨蓋住了大半，但我不在乎他聽不聽得見。
“你有什么資格喜歡我？”
紀(jì)衍愣住了。
車鑰匙從他手里掉下來，砸在水洼里。
他顯然沒想過這個(gè)劇本。
花桿被我抽散了架，只剩光禿禿的塑料棍。
我把棍子扔在地上，踩著水走到他面前。
抬手，左右兩巴掌。
干脆利落。
“我對(duì)你沒有任何感覺?！?br>“以后不要再出現(xiàn)在我面前?！?br>說完我轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨里，沒有回頭。
第二天，班主任找我談話。
她辦公室里開著暖氣，我坐在椅子上，校服還沒干透。
“沈念啊，老師知道你們這個(gè)年紀(jì)對(duì)感情會(huì)有好奇心。”
她斟酌著措辭，小心翼翼的樣子。
“但你跟紀(jì)衍家的孩子，家庭條件差距太大了，你要想清楚?！?br>我聽出來了，她以為我跟紀(jì)衍在談戀愛。
昨天校門口的動(dòng)靜太大，幾乎半個(gè)年級(jí)都看見了。
“老師，您誤會(huì)了?！?br>我指了指辦公室墻上貼著的期末考成績排名表。
年級(jí)**，沈念。
“我只在意這個(gè)。”
她愣了一下。
“紀(jì)衍從坐到我旁邊開始，每天上課騷擾我。我期末掉了三個(gè)名次，差點(diǎn)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金?！?br>“麻煩您幫我換個(gè)座位。”
老師的表情從困惑變成了震驚，最后變成了憤怒。
她去找了其他同學(xué)了解情況。
回來之后在辦公室里拍了桌子。
“荒唐！簡直荒唐！”
“一個(gè)***沖清北的學(xué)生，差點(diǎn)被這樣攪和了前程！”
一周后，紀(jì)衍的座位被調(diào)回了最后一排。
再后來，聽說**知道他在學(xué)校“追女生被打”的事，直接把他轉(zhuǎn)去了國外。
彈幕又開始滾動(dòng)。
你們記不記得紀(jì)衍被**拎走的時(shí)候說了句什么？
記得！他說這劇情不對(duì)啊，我在別的副本里都是這么來的，怎么這個(gè)女主不吃這套？
笑死，標(biāo)準(zhǔn)的降維打擊失敗。
從此以后，紀(jì)衍成了所有男主候選人的反面教材。
我挑了下眉。
原來背后還有這段。
當(dāng)時(shí)我只覺得清靜了，也沒去打聽他的去向。
彈幕還在繼續(xù)。
后面高中三年陸陸續(xù)續(xù)又來了四五個(gè)候選人，什么溫潤學(xué)長、憂郁轉(zhuǎn)校生、運(yùn)動(dòng)系陽光男，結(jié)果呢？
全部出局。有的連話都沒跟女主說上兩句。
純純**板。
要我說啊，真正讓人窩火的，是女主上大學(xué)之后遇到那個(gè)。
彈幕突然密集起來，像捅了馬蜂窩。
對(duì)！那個(gè)抄襲男！我現(xiàn)在想起來還氣！
抄襲男的事情，確實(shí)值得單獨(dú)拿出來說。
我高考成績出來那天，全市第三，進(jìn)了京城一所頂尖的綜合類大學(xué)。
專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)。
這個(gè)專業(yè)在我們學(xué)校競爭極其激烈，能進(jìn)來的幾乎個(gè)個(gè)都是各省的尖子生。
大一下學(xué)期，學(xué)院組織了一次校級(jí)編程競賽。
以個(gè)人賽的形式，前三名可以直接拿到進(jìn)入院里核心實(shí)驗(yàn)室的資格。
那個(gè)實(shí)驗(yàn)室，是學(xué)院最頂尖的AI研究團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)師是業(yè)內(nèi)大牛。
所有計(jì)算機(jī)系的學(xué)生削尖了腦袋都想進(jìn)去。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)月，自己寫了一套基于圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的推薦算法模型。
比賽前一周，實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)研三學(xué)長找到我。
他叫許沛然。
長得斯文，戴一副金絲眼鏡，說話輕聲細(xì)語，在學(xué)院里風(fēng)評(píng)很好。
“沈念學(xué)妹，聽說你參加了這次競賽？”
“我這邊有個(gè)項(xiàng)目正好缺人手，你要不要來我實(shí)驗(yàn)室看看？也許對(duì)你的參賽方案有幫助。”
我當(dāng)時(shí)沒多想。
學(xué)長帶學(xué)妹，在學(xué)術(shù)圈子里太常見了。
我去了他的實(shí)驗(yàn)室，把我的模型給他看了。
他看了很久。
問了很多技術(shù)細(xì)節(jié)。
當(dāng)時(shí)我以為他是在