第3章 競(jìng)賽小組的暗流
星辰灼我心
那顆薄荷糖的包裝紙，被蘇晚晚小心翼翼地?fù)崞?，夾在了她那本厚重的《牛津高階英漢雙解詞典》里。
它成了一個(gè)秘密的見(jiàn)證，見(jiàn)證著那個(gè)下午，她與他之間，那短暫到幾乎不存在的、卻在她心里掀起驚濤駭浪的交集。
周二下午放學(xué)，物理競(jìng)賽小組的第二次固定活動(dòng)。
這一次，蘇晚晚提前十分鐘就到了實(shí)驗(yàn)室。
她選了一個(gè)既不顯得刻意靠近，又能清晰看到白板的位置。
心臟依舊不受控制地加速，但比起第一次的手足無(wú)措，她至少能表面上維持鎮(zhèn)定。
陸辰星依舊是踏著點(diǎn)進(jìn)來(lái)的，帶著一絲運(yùn)動(dòng)后的清爽氣息。
他對(duì)王老師和蘇晚晚點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打過(guò)招呼，便在自己習(xí)慣的位置坐下，拿出筆記本和一支看起來(lái)價(jià)格不菲的鋼筆。
王老師今天講解的是幾道往屆的經(jīng)典賽題，難度明顯提升。
講到一道涉及復(fù)雜能量守恒與動(dòng)量定理結(jié)合的題目時(shí)，他點(diǎn)了陸辰星的名字。
“陸辰星，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的思路?！?br>
陸辰星站起身，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，條理清晰。
他的解法很巧妙，跳過(guò)了幾個(gè)繁瑣的步驟，首接抓住了問(wèn)題的核心。
王老師眼中露出贊許的神色。
“思路很好。
蘇晚晚，你呢？
有沒(méi)有其他的想法？”
王老師目光轉(zhuǎn)向她，帶著鼓勵(lì)。
蘇晚晚深吸一口氣，站了起來(lái)。
她的聲音起初有些輕，但很快變得堅(jiān)定：“陸辰星同學(xué)的解法很簡(jiǎn)潔。
但我認(rèn)為，如果從碰撞前后系統(tǒng)的動(dòng)能損失率入手，分階段建立方程，雖然計(jì)算量稍大，但物理圖像會(huì)更清晰，也更容易檢查錯(cuò)誤?！?br>
她拿起筆，在白板的一角快速寫(xiě)下了自己的核心公式。
實(shí)驗(yàn)室里安靜下來(lái)，只剩下筆尖劃過(guò)白板的沙沙聲。
陸辰星原本有些漫不經(jīng)心的目光，在她寫(xiě)下第二個(gè)公式時(shí)，聚焦了起來(lái)。
他微微側(cè)頭，看著白板上那些工整娟秀，卻透著一股沉穩(wěn)力量的字跡，眼神里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的訝異。
王老師摸著下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，兩種思路，殊途同歸。
蘇晚晚的解法更注重過(guò)程的完整性，適合用來(lái)深化理解。
很不錯(cuò)，你們都坐下吧?！?br>
坐下時(shí)，蘇晚晚感覺(jué)到陸辰星的目光在她身上停留了一瞬。
那不再是完全的陌生或禮貌的疏離，而是帶上了一點(diǎn)……審視，或者說(shuō)，是第一次真正意義上的“看見(jiàn)”。
接下來(lái)的討論中，陸辰星偶爾會(huì)提出反駁，或者就某個(gè)細(xì)節(jié)與蘇晚晚進(jìn)行簡(jiǎn)短的爭(zhēng)論。
他的語(yǔ)氣依舊是平靜的，帶著理科生特有的邏輯感，但不再是無(wú)視。
蘇晚晚努力摒棄雜念，將所有精力都投入到對(duì)物理問(wèn)題的思考中，她的回答也越來(lái)越流暢，甚至在某些點(diǎn)上，能精準(zhǔn)地指出陸辰星思路中一個(gè)微小的、容易被忽略的假設(shè)漏洞。
陸辰星愣了一下，隨即微微蹙眉，沉思了幾秒，然后很輕地點(diǎn)了一下頭：“有道理?！?br>
那一刻，蘇晚晚感覺(jué)到一種奇異的成就感，混雜著難以言喻的酸澀。
她似乎終于……不再僅僅是他眼里一個(gè)模糊的“**板”或“那位同學(xué)”，而是一個(gè)可以在智力上與他平等交流的對(duì)手，或者說(shuō)，隊(duì)友。
討論結(jié)束，王老師布置了新的習(xí)題，先行離開(kāi)。
實(shí)驗(yàn)室里又只剩下他們兩人。
蘇晚晚低頭收拾著東西，能感覺(jué)到陸辰星似乎沒(méi)有立刻離開(kāi)的意思。
她的動(dòng)作不由自主地放慢了。
“你的物理基礎(chǔ)很扎實(shí)。”
他的聲音突然在安靜的實(shí)驗(yàn)室里響起，平淡得像是在陳述一個(gè)客觀事實(shí)。
蘇晚晚的心猛地一跳，抬起頭，對(duì)上他的視線(xiàn)。
他的眼神很首接，帶著探究。
“……謝謝?！?br>
她垂下眼睫，手指無(wú)意識(shí)地捏緊了筆記本的邊緣，“你也是?！?br>
“昨天那道磁場(chǎng)邊界題，”陸辰星一邊將鋼筆卡進(jìn)筆記本的皮筋里，一邊看似隨意地問(wèn)道，“你用了鏡像法，是怎么想到的？
參考書(shū)上的例題很少用這種方法?！?br>
原來(lái)他注意到了。
蘇晚晚心里泛起一絲微小的漣漪，輕聲回答：“不是參考書(shū)。
是……是我在網(wǎng)上找的奧賽培訓(xùn)視頻里看到的，覺(jué)得思路很巧妙，就記下來(lái)了?！?br>
陸辰星若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)如此。”
他沒(méi)有再說(shuō)什么，拉上運(yùn)動(dòng)包的拉鏈，轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走去。
就在蘇晚晚以為這次的交集到此為止時(shí)，走到門(mén)口的他，腳步頓了一下，沒(méi)有回頭，只是聲音清晰地傳來(lái)：“明天下午，我可能會(huì)晚十分鐘到。
你跟王老師說(shuō)一聲?！?br>
然后，他便離開(kāi)了。
蘇晚晚獨(dú)自站在原地，實(shí)驗(yàn)室里仿佛還殘留著他身上那股淡淡的、清冽的氣息。
他剛才……是在跟她交代行程？
這種近乎熟稔的語(yǔ)氣，讓她感到一陣不真實(shí)的恍惚。
她慢慢地收拾好書(shū)包，走出實(shí)驗(yàn)樓。
夕陽(yáng)將她的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
那句“你的物理基礎(chǔ)很扎實(shí)”和最后那句交代，像是一顆新的薄荷糖，在她心底慢慢融化。
這一次，除了清涼的甜，似乎還多了一絲……被認(rèn)可的微暖。
她知道，這或許什么都不代表。
他可能只是出于對(duì)“隊(duì)友”的基本溝通和認(rèn)可。
但對(duì)她而言，這一點(diǎn)點(diǎn)的“不同”，己經(jīng)足夠在她的暗夜里，點(diǎn)亮一顆微弱的星。
她小心翼翼地收藏著這點(diǎn)滴的星光，卻不知道，命運(yùn)的齒輪，己經(jīng)開(kāi)始悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
一次不經(jīng)意的注視，一份意外的認(rèn)可，或許正將她推向一個(gè)既定的、充滿(mǎn)波瀾的未來(lái)。
它成了一個(gè)秘密的見(jiàn)證，見(jiàn)證著那個(gè)下午，她與他之間，那短暫到幾乎不存在的、卻在她心里掀起驚濤駭浪的交集。
周二下午放學(xué)，物理競(jìng)賽小組的第二次固定活動(dòng)。
這一次，蘇晚晚提前十分鐘就到了實(shí)驗(yàn)室。
她選了一個(gè)既不顯得刻意靠近，又能清晰看到白板的位置。
心臟依舊不受控制地加速，但比起第一次的手足無(wú)措，她至少能表面上維持鎮(zhèn)定。
陸辰星依舊是踏著點(diǎn)進(jìn)來(lái)的，帶著一絲運(yùn)動(dòng)后的清爽氣息。
他對(duì)王老師和蘇晚晚點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打過(guò)招呼，便在自己習(xí)慣的位置坐下，拿出筆記本和一支看起來(lái)價(jià)格不菲的鋼筆。
王老師今天講解的是幾道往屆的經(jīng)典賽題，難度明顯提升。
講到一道涉及復(fù)雜能量守恒與動(dòng)量定理結(jié)合的題目時(shí)，他點(diǎn)了陸辰星的名字。
“陸辰星，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的思路?！?br>
陸辰星站起身，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，條理清晰。
他的解法很巧妙，跳過(guò)了幾個(gè)繁瑣的步驟，首接抓住了問(wèn)題的核心。
王老師眼中露出贊許的神色。
“思路很好。
蘇晚晚，你呢？
有沒(méi)有其他的想法？”
王老師目光轉(zhuǎn)向她，帶著鼓勵(lì)。
蘇晚晚深吸一口氣，站了起來(lái)。
她的聲音起初有些輕，但很快變得堅(jiān)定：“陸辰星同學(xué)的解法很簡(jiǎn)潔。
但我認(rèn)為，如果從碰撞前后系統(tǒng)的動(dòng)能損失率入手，分階段建立方程，雖然計(jì)算量稍大，但物理圖像會(huì)更清晰，也更容易檢查錯(cuò)誤?！?br>
她拿起筆，在白板的一角快速寫(xiě)下了自己的核心公式。
實(shí)驗(yàn)室里安靜下來(lái)，只剩下筆尖劃過(guò)白板的沙沙聲。
陸辰星原本有些漫不經(jīng)心的目光，在她寫(xiě)下第二個(gè)公式時(shí)，聚焦了起來(lái)。
他微微側(cè)頭，看著白板上那些工整娟秀，卻透著一股沉穩(wěn)力量的字跡，眼神里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的訝異。
王老師摸著下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，兩種思路，殊途同歸。
蘇晚晚的解法更注重過(guò)程的完整性，適合用來(lái)深化理解。
很不錯(cuò)，你們都坐下吧?！?br>
坐下時(shí)，蘇晚晚感覺(jué)到陸辰星的目光在她身上停留了一瞬。
那不再是完全的陌生或禮貌的疏離，而是帶上了一點(diǎn)……審視，或者說(shuō)，是第一次真正意義上的“看見(jiàn)”。
接下來(lái)的討論中，陸辰星偶爾會(huì)提出反駁，或者就某個(gè)細(xì)節(jié)與蘇晚晚進(jìn)行簡(jiǎn)短的爭(zhēng)論。
他的語(yǔ)氣依舊是平靜的，帶著理科生特有的邏輯感，但不再是無(wú)視。
蘇晚晚努力摒棄雜念，將所有精力都投入到對(duì)物理問(wèn)題的思考中，她的回答也越來(lái)越流暢，甚至在某些點(diǎn)上，能精準(zhǔn)地指出陸辰星思路中一個(gè)微小的、容易被忽略的假設(shè)漏洞。
陸辰星愣了一下，隨即微微蹙眉，沉思了幾秒，然后很輕地點(diǎn)了一下頭：“有道理?！?br>
那一刻，蘇晚晚感覺(jué)到一種奇異的成就感，混雜著難以言喻的酸澀。
她似乎終于……不再僅僅是他眼里一個(gè)模糊的“**板”或“那位同學(xué)”，而是一個(gè)可以在智力上與他平等交流的對(duì)手，或者說(shuō)，隊(duì)友。
討論結(jié)束，王老師布置了新的習(xí)題，先行離開(kāi)。
實(shí)驗(yàn)室里又只剩下他們兩人。
蘇晚晚低頭收拾著東西，能感覺(jué)到陸辰星似乎沒(méi)有立刻離開(kāi)的意思。
她的動(dòng)作不由自主地放慢了。
“你的物理基礎(chǔ)很扎實(shí)。”
他的聲音突然在安靜的實(shí)驗(yàn)室里響起，平淡得像是在陳述一個(gè)客觀事實(shí)。
蘇晚晚的心猛地一跳，抬起頭，對(duì)上他的視線(xiàn)。
他的眼神很首接，帶著探究。
“……謝謝?！?br>
她垂下眼睫，手指無(wú)意識(shí)地捏緊了筆記本的邊緣，“你也是?！?br>
“昨天那道磁場(chǎng)邊界題，”陸辰星一邊將鋼筆卡進(jìn)筆記本的皮筋里，一邊看似隨意地問(wèn)道，“你用了鏡像法，是怎么想到的？
參考書(shū)上的例題很少用這種方法?！?br>
原來(lái)他注意到了。
蘇晚晚心里泛起一絲微小的漣漪，輕聲回答：“不是參考書(shū)。
是……是我在網(wǎng)上找的奧賽培訓(xùn)視頻里看到的，覺(jué)得思路很巧妙，就記下來(lái)了?！?br>
陸辰星若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)如此。”
他沒(méi)有再說(shuō)什么，拉上運(yùn)動(dòng)包的拉鏈，轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走去。
就在蘇晚晚以為這次的交集到此為止時(shí)，走到門(mén)口的他，腳步頓了一下，沒(méi)有回頭，只是聲音清晰地傳來(lái)：“明天下午，我可能會(huì)晚十分鐘到。
你跟王老師說(shuō)一聲?！?br>
然后，他便離開(kāi)了。
蘇晚晚獨(dú)自站在原地，實(shí)驗(yàn)室里仿佛還殘留著他身上那股淡淡的、清冽的氣息。
他剛才……是在跟她交代行程？
這種近乎熟稔的語(yǔ)氣，讓她感到一陣不真實(shí)的恍惚。
她慢慢地收拾好書(shū)包，走出實(shí)驗(yàn)樓。
夕陽(yáng)將她的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
那句“你的物理基礎(chǔ)很扎實(shí)”和最后那句交代，像是一顆新的薄荷糖，在她心底慢慢融化。
這一次，除了清涼的甜，似乎還多了一絲……被認(rèn)可的微暖。
她知道，這或許什么都不代表。
他可能只是出于對(duì)“隊(duì)友”的基本溝通和認(rèn)可。
但對(duì)她而言，這一點(diǎn)點(diǎn)的“不同”，己經(jīng)足夠在她的暗夜里，點(diǎn)亮一顆微弱的星。
她小心翼翼地收藏著這點(diǎn)滴的星光，卻不知道，命運(yùn)的齒輪，己經(jīng)開(kāi)始悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
一次不經(jīng)意的注視，一份意外的認(rèn)可，或許正將她推向一個(gè)既定的、充滿(mǎn)波瀾的未來(lái)。