白月檸剛在座位上坐下，就有女生陰陽怪氣地開口：“喲，白月檸，怎么不上去找林夕麻煩啦？”

周圍響起一陣低低的嘲笑聲。

白月檸頭也不抬，繼續(xù)翻著課本，淡淡道：“我閑得沒事干去招惹她做什么?！?br>
那女生沒想到她會(huì)是這種反應(yīng)，一時(shí)語塞。

上課早讀的鈴聲剛響起，白月檸把數(shù)學(xué)課本攤在桌上，指尖剛觸到紙頁就僵住了。

她盯著頁面上密密麻麻的公式，眉頭越皺越緊。

“三角函數(shù)正弦定理”這些標(biāo)題看著眼熟，可下面的符號(hào)和推導(dǎo)過程卻像被蒙上了一層霧，怎么都看不清邏輯。

她試著在草稿紙上寫下“sinα=對(duì)邊/斜邊”，剛寫完就遲疑了——這個(gè)公式是對(duì)的嗎？

為什么后面例題里的角度換算完全用不上？

陽光透過窗欞落在紙頁上，把那些細(xì)小的印刷字體照得清晰無比，偏生她就是看不懂。

白月檸懊惱地抓了抓頭發(fā)，指尖把書頁捻得起了褶皺。

初中知識(shí)她還能勉強(qiáng)回憶起零星片段，可高中課本里的內(nèi)容像是被人從記憶里硬生生剜掉了，連帶著曾經(jīng)熬夜刷題的畫面都變得模糊。

“這是什么……天書嗎？”

她小聲嘀咕著，翻到前幾頁的集合章節(jié)，看到“交集并集”的符號(hào)時(shí)更是眼前發(fā)黑。

明明每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，組合在一起卻完全不知道在講什么，連例題里的解題步驟都像在看繞口令。

系統(tǒng)還在瘋狂彈窗：宿主！

江辰的座位在斜前方第三排！

建議您假裝課本丟失，借他的筆記制造接觸機(jī)會(huì)！

這是白月光蘇宜以前常用的招數(shù)！

白月檸沒理會(huì)系統(tǒng)的聒噪，指尖在一道函數(shù)題下面畫了個(gè)問號(hào)。

這道題的題干只有短短兩行，可她讀了三遍都沒理清己知條件和所求問題的關(guān)系。

曾經(jīng)作為社畜應(yīng)付KPI的韌勁突然涌了上來，她咬了咬下唇，把課本往同桌林曉曉那邊推了推，聲音里帶著點(diǎn)無奈的懇切：“曉曉，你看這道題……我好像完全沒印象了，連從哪里下手都不知道。”

林曉曉被她突如其來的請(qǐng)教驚得筆都掉在了桌上，撿筆時(shí)偷偷抬眼打量她。

從前的白月檸別說問學(xué)習(xí)問題，連課本都很少翻開，整天不是盯著江辰的背影發(fā)呆，就是琢磨怎么給林夕使絆子。

可此刻的白月檸眼里沒有絲毫驕縱，只有對(duì)著難題的困惑，額前的碎發(fā)垂下來，反而顯得有幾分乖巧。

“你真的要看？”

林曉曉還是有點(diǎn)不敢相信。

“真的！”

白月檸用力點(diǎn)頭，指了指那道讓她頭大的函數(shù)題，“特別是這個(gè)求值域的步驟，我記得以前老師講過用換元法，但具體怎么換完全想不起來了?！?br>
看著她眼里真切的求知欲，林曉曉終于放下疑慮，拿起筆在草稿紙上畫了個(gè)坐標(biāo)系：“其實(shí)不難，你把根號(hào)里的式子設(shè)成t，轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)就好……”白月檸湊近了些，聽得格外認(rèn)真，筆尖在筆記本上飛快地記著要點(diǎn)。

陽光落在她專注的側(cè)臉上，把那些因困惑而輕蹙的眉頭、因頓悟而亮起的眼神都映照得格外清晰。

她第一次覺得，比起琢磨怎么討江辰的歡心，解開一道難題帶來的成就感，似乎更讓人踏實(shí)。

只是當(dāng)她低頭看向筆記本上密密麻麻的標(biāo)注時(shí)，還是忍不住在心里嘆了口氣：高中知識(shí)忘得這么徹底，看來逆襲之路的第一關(guān)，就是把這些“天書”了。

午休時(shí)的走廊格外安靜，江辰抱著籃球從教室后門經(jīng)過，無意間瞥見靠窗的座位。

白月檸正埋頭刷題，額前的碎發(fā)滑落遮住眉眼，她卻渾然不覺，手里的筆在草稿紙上寫寫停停，偶爾皺起眉頭思索，解開難題時(shí)會(huì)悄悄松口氣，嘴角揚(yáng)起淺淺的弧度。

那副全然投入的模樣，和他印象中那個(gè)只會(huì)追著自己跑、眼神里總帶著嫉妒的女生判若兩人。

他腳步慢了半拍，籃球在指尖無意識(shí)地轉(zhuǎn)了個(gè)圈。

不遠(yuǎn)處的林夕將這一幕盡收眼底，手指悄悄攥緊了校服衣角。

她原本以為白月檸的轉(zhuǎn)變只是三分鐘熱度，可這幾天來，對(duì)方不僅課堂上頻頻被老師點(diǎn)名表揚(yáng)，連課間都泡在辦公室問問題，連帶著江辰看她的眼神都變了。

那種夾雜著好奇與探究的目光，本該是屬于自己這個(gè)“替身女主”的。

接下來的日子，白月檸幾乎把所有時(shí)間都泡在了學(xué)習(xí)里。

清晨的操場(chǎng)還沒人時(shí)，她己經(jīng)坐在石階上背英語單詞；晚自習(xí)結(jié)束后，她總是最后一個(gè)離開教室，借著走廊的燈光多做一套模擬卷。

系統(tǒng)每天都在她腦海里急得打轉(zhuǎn)：宿主！

江辰今天給林夕帶了早餐！

這是刷好感的絕佳時(shí)機(jī)！

林夕體育課崴了腳，江辰正扶她去醫(yī)務(wù)室！

您快假裝肚子疼追上去！

“不去，”白月檸一邊啃著面包一邊算物理題，含糊不清地回，“崴腳有校醫(yī)處理，早餐我自己帶了雞蛋。

系統(tǒng)你能不能別吵，這道動(dòng)量守恒題快算出來了?！?br>
可是積分！

復(fù)活機(jī)會(huì)！

系統(tǒng)的電流音都帶上了哭腔，您再這樣下去，任務(wù)失敗會(huì)被抹殺的！

白月檸停下筆，望著窗外漆黑的夜空。

她當(dāng)然想復(fù)活，想回到自己的世界，但絕不是靠模仿另一個(gè)人討取好感。

原主的記憶里，這個(gè)世界的“白月檸”為了江辰荒廢學(xué)業(yè)，疏遠(yuǎn)家人，最后落得眾叛親離的下場(chǎng)。

她指尖輕輕敲著桌面，語氣堅(jiān)定：“抹殺也比活成別人的影子強(qiáng)。

再說了，你見過哪個(gè)年級(jí)第一會(huì)被輕易抹殺？”

白月檸一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)里，而江辰和林夕那邊，感情似乎也在慢慢升溫，校園里到處都是他們的傳聞。

這天課間，白月檸正做著題，江辰突然走到她桌前，居高臨下地看著她：“白月檸，你最近安分了不少?！?br>
白月檸抬眸，平靜地說：“以前是我糊涂，現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)?！?br>
江辰微微皺眉，似乎對(duì)她的轉(zhuǎn)變有些意外，隨后轉(zhuǎn)身離開。

系統(tǒng)在腦海里嘀咕：“宿主，你真打算就這么一心學(xué)習(xí)??？

任務(wù)不管啦？”

白月檸嘴角上揚(yáng)：“急什么，這才剛開始，我的任務(wù)我自有安排?！?br>
筆尖在草稿紙上劃出最后一道演算線，白月檸合上物理競(jìng)賽真題集，抬頭時(shí)正好撞見江辰轉(zhuǎn)身離去的背影。

他的腳步頓了頓，似乎想說什么，最終還是融進(jìn)了走廊的喧鬧里。

后排傳來女生竊竊的議論：“你看江辰剛才的眼神，是不是對(duì)白月檸還有意思??？”

“得了吧，他上次還幫林夕搬書呢，肯定是林夕更重要?！?br>
白月檸充耳不聞，翻開錯(cuò)題本開始標(biāo)注易錯(cuò)點(diǎn)。

系統(tǒng)在腦海里繼續(xù)碎碎念：“可劇情線雖然偏移了，但男主女主的互動(dòng)還在增加??！

萬一他們按原劇本走到一起，你的‘打破對(duì)照組’任務(wù)就算完成了，可積分兌換的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)少很多……獎(jiǎng)勵(lì)是其次?！?br>
白月檸轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，聲音輕卻堅(jiān)定，“我要的不是‘沒成為對(duì)照組’，是真正把人生握在自己手里?！?br>
午休時(shí)，林夕抱著一摞練習(xí)冊(cè)經(jīng)過她的座位，故意撞了下桌角，幾道剛解出的習(xí)題散落在地。

“哎呀，對(duì)不起啊?！?br>
林夕的聲音甜膩，眼神卻帶著挑釁，“我不是故意的，你不會(huì)生氣吧？”

換作從前，白月檸或許會(huì)怒氣沖沖的去罵她，可現(xiàn)在她只是彎腰，慢悠悠地把紙頁理整齊，淡淡道：“下次走路看著點(diǎn)，別總毛毛躁躁的?！?br>
林夕的笑容僵在臉上，江辰恰好從辦公室回來，看到這一幕皺了眉。

沒等林夕開口撒嬌，白月檸己經(jīng)舉起一本競(jìng)賽輔導(dǎo)書：“江辰，這道波粒二象性的題我有點(diǎn)思路，你有空的話……”江辰愣住了。

他習(xí)慣了白月檸要么怯生生討好，要么鬧別扭冷戰(zhàn)，這樣平靜地和他討論題目的樣子，陌生得讓他心跳漏了一拍。

“……下課再說?！?br>
他丟下這句話，快步走回座位，耳根卻悄悄泛紅。

系統(tǒng)瞬間興奮：“宿主！

你這招‘以題會(huì)友’絕了！

江辰的注意力被你拉過來了！

劇情線偏移度15%，獎(jiǎng)勵(lì)積分150”白月檸勾了勾唇角，低頭繼續(xù)做題。

她當(dāng)然知道江辰的動(dòng)搖，也清楚林夕的不安，但這些都不再是她的目標(biāo)。

她故意找江辰討論題目，不過是想借他這個(gè)“學(xué)神”的資源查漏補(bǔ)缺——畢竟，物理競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，才是她眼下最明確的“任務(wù)”。