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山海幽都

山海幽都

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精彩片段

小說《山海幽都》,大神“情系山?!睂⑺抉R諾倫作為書中的主人公。全文主要講述了:在宇宙的混沌中,星系間和星球間互相振蕩,有若干質(zhì)量極小且不帶電荷的光點(diǎn)脫落。其中有一個(gè)光點(diǎn)飛到了一個(gè)平臺(tái)旁邊,一個(gè)聲音說:“從里面選一本吧。”這個(gè)聲音慈祥而又溫暖。光點(diǎn)既不知道為什么來這里,也不知道要去哪里做什么。只聽到這個(gè)聲音在指引自己,于是隨著指示去閱讀平臺(tái)上擺放的用各種編碼編寫的劇本。而這些劇本的規(guī)則是想有多少就可以有多少。這本不喜歡則可以隨意打開另外一本。既可以一本一本地閱讀,也可以同時(shí)打...

司馬雖然從祖輩就是軍隊(duì)出身,爺爺和父親都是**軍部**,他們都體魄強(qiáng)健,但司馬卻自小體弱多病,雖然身體羸弱一點(diǎn),照樣駕馭不了他的一顆頑皮探索的童心;8歲的時(shí)候,不知道為什么對(duì)放電影的聚光燈、投影儀、萬花筒、凹凸鏡等玩意兒產(chǎn)生了濃厚的興趣,他知道家里有一臺(tái)投影儀,但父母不讓碰,于是他就先討好父母,借口說老師要借用做課件使用,于是慷慨的父母就放心把投影儀給他了,但結(jié)果是他自己想看看里面的零件構(gòu)造——為什么這個(gè)小盒子就可以放出那么多好看的圖像來呢?

難道圖像里的小動(dòng)物都是住在這個(gè)小盒子里面嗎?

司馬很是好奇。

于是,司馬就展開了他的探索行動(dòng)。

重點(diǎn)是他重新拆開再也裝不回去了,不是多出一個(gè)零件就是多出一堆零件,然后怕父母責(zé)罵,就挨家挨戶討好大院里的鄰居借一個(gè)新的投影儀,到手以后,還是禁不住好奇的內(nèi)心,又給拆開了,結(jié)果還不是一樣?

不是變成一堆廢鐵就是被搗鼓壞了,首到把周圍的投影儀都借完了,他也沒有耗盡自己的好奇心。

周圍鄰居也憐愛他的調(diào)皮不跟他計(jì)較太多。

司**行為卻有點(diǎn)不給糖吃就搗蛋的味道。

可就是憑借著這種特好奇特愛鉆研的勁,他竟然央求父母利用暑假打工——到了部隊(duì)的倉庫當(dāng)保管員,沒有辦法爸爸只好答應(yīng)了,爸爸當(dāng)時(shí)就想著這孩子終于想干點(diǎn)正事了,可司馬來到部隊(duì)倉庫里發(fā)現(xiàn)物資豐富,他想要什么就能找到什么,就這么著,司馬又肆無忌憚地拆分了幾十個(gè)投影儀和幾十臺(tái)電腦后,圖紙也畫了將近一麻袋。

在這個(gè)孩子一個(gè)暑假即將結(jié)束的前幾天,司馬終于對(duì)投影儀和電腦的內(nèi)部原理構(gòu)造有了精進(jìn)的了解——一臺(tái)可以投射3D立體畫像的裝置橫空出世。

令人沒想到的是:為了此發(fā)明,部隊(duì)上還特此為司馬申請(qǐng)了專利。

司馬并由此賺到了人生第一桶金。

司馬還有一顆桀驁不馴的心,有一份常常跳躍性思維的智慧。

10歲那年,在周圍鄰居家的孩子們里面他更是出了名的孩子王,一個(gè)個(gè)都被他帶得更頑皮了。

在軍屬大院里眾多同齡孩童里,司馬人長得個(gè)子高,壞點(diǎn)子又多,竟然模仿部隊(duì)的架構(gòu)也組織孩子們成立孩童軍團(tuán),自封司令。

比如說他和周遭玩耍的孩子們常常捉弄的鄰居老眼昏花的張大爺?shù)呐謱O子——墩兒,只因其經(jīng)常在院子里大**,搞得整個(gè)院子臭氣哄哄的,司馬司令就指示手下讓其渾身涂滿蜂蜜并綁起來打扮成花朵形狀,好進(jìn)行蜜蜂采蜜實(shí)驗(yàn),此等行為簡首達(dá)到頑皮之極、令人發(fā)指程度,又或者上次他們?cè)谝巴鉃楦浇迩f的養(yǎng)雞老大爺抓到一個(gè)偷雞賊,他們竟然把人家首接拖到螞蟻窩做喂螞蟻實(shí)驗(yàn),看著都讓人又*又痛……孩童軍團(tuán)總部設(shè)立在附近村莊的一個(gè)廢棄倉庫里,在總部掛了號(hào)的都是在一個(gè)學(xué)校上學(xué)的孩子,高年級(jí)低年級(jí)都有,小強(qiáng),亮亮,靦腆男,**舉,張肉肉,眼鏡哥,假正經(jīng),蘇擦,等人。

他們個(gè)個(gè)都有特點(diǎn),別看都只是些孩子,但是對(duì)他們司馬司令——他們的頭,那可是佩服的五體投地,個(gè)個(gè)畢恭畢敬的,挺像回事。

司馬司令自從上次帶領(lǐng)大家越過鄰居的籬笆爬樹摘柿子吃,途中不小心被馬蜂蟄了幾個(gè)大包后,司馬那些奇怪的點(diǎn)子也像螞蟻搬家一樣,一個(gè)一個(gè)連接不斷,而他那越挫越勇的勁,則像一擁而上的燎原之火,連綿不絕,又感覺像那些厚積薄發(fā)的火山,在那一刻全都噴涌出來,一發(fā)不可收拾。

在他們的那個(gè)時(shí)光里,在他們胡鬧的半徑范圍內(nèi),真不知道每一天下一個(gè)倒霉鬼是誰,下一個(gè)被嚯嚯的又是哪位神君?

總之,一晃幾年孩童時(shí)間,在司馬的心里段段美好猶如秋天的葡萄有酸有甜,猶如初生的花朵有青有紫,朵朵嬌艷;又猶如美麗的畫卷和輕盈的夢(mèng)境,像彩虹般斑斕;童年??!

就像晨曦的晶露和清澈的溪泉,洗滌著歲月的塵埃;這些閃亮的瞬間,在司馬成長的路上一步一步地夯實(shí)著他那曾經(jīng)柔軟的弱肩。

很調(diào)皮的時(shí)光總是度過的很快。

上學(xué)的日子來了。

小學(xué)后迎來了中學(xué),中學(xué)后迎來了中考,青春期像吸收了天地靈氣一般催長著身體也催彎了歲月的駝背。

大家都按部就班的上學(xué)補(bǔ)習(xí)備考去了。

司馬卻在家里病了很長時(shí)間,去各大醫(yī)院都檢查合格,可是自己總是感覺哪里不舒服,精神上也總是一副病怏怏的樣子無精打采,只能暫時(shí)輟學(xué)在家養(yǎng)病。

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