第2章 府學(xué)里的“異端”
大衍首輔的腦內(nèi)彈幕
馬車駛?cè)敫菚r(shí)，沈澈正趴在車窗上數(shù)城門上的銅釘。
陽(yáng)光透過(guò)雕花木窗，在他手背上投下細(xì)碎的光斑，像撒了把金粉。
這府城城門比鎮(zhèn)平縣的氣派多了，銅釘密密麻麻跟菠蘿蜜似的。
不過(guò)這城墻看著有點(diǎn)薄，真要是打仗，怕是擋不住攻城錘...他心里嘀咕著，忽然想起爹娘不在身邊，這念頭沒(méi)人能接，倒生出點(diǎn)莫名的空曠。
車夫老周聽(tīng)見(jiàn)車簾響動(dòng)，回頭笑道：“小少爺快看，前面就是崇正書院了?！?br>
沈澈抬頭望去，朱漆大門上懸著“崇正書院”的匾額，筆力遒勁，透著股墨香里的威嚴(yán)。
門口兩尊石獅子瞪得圓溜溜，比沈敬之書房里的鎮(zhèn)紙威風(fēng)多了。
王教諭己候在門口，穿著青色儒衫，頷下三縷長(zhǎng)須，見(jiàn)了沈澈便捋著胡子笑：“澈兒來(lái)啦，快進(jìn)來(lái)，我?guī)阋?jiàn)見(jiàn)同窗?！?br>
沈澈跟著往里走，腳踩在青石板路上，噠噠的腳步聲在院子里回蕩。
迎面撞見(jiàn)幾個(gè)穿著儒衫的少年，最大的看著有十三西歲，最小的也比他高半個(gè)頭，見(jiàn)了王教諭都行禮，目光落在沈澈身上時(shí)，難免帶點(diǎn)好奇。
這就是傳說(shuō)中的“重點(diǎn)班”同學(xué)？
看著都挺嚴(yán)肅，不會(huì)欺負(fù)新生吧？
我這小身板，怕是經(jīng)不住推搡...他下意識(shí)攥緊袖中的銅鈴，冰涼的金屬觸感讓心神定了些。
走在最前面的高個(gè)少年突然開口：“先生，這位就是鎮(zhèn)平縣來(lái)的小神童？”
他聲音清亮，眼神里卻帶著點(diǎn)審視。
這少年穿著月白儒衫，腰間系著玉帶，一看便知是富貴人家的子弟。
王教諭笑道：“正是，這位是沈澈，從今日起便是你們的同窗。
這位是趙珩，府丞家的大公子，學(xué)問(wèn)在府學(xué)是數(shù)一數(shù)二的?！?br>
趙珩拱手：“沈?qū)W弟好?！?br>
他目光落在沈澈腰間的銅鈴上，眉梢微挑——這物件看著像孩童玩意兒，倒與傳聞中“過(guò)目成誦”的神童不太相稱。
沈澈趕緊回禮，腦內(nèi)彈幕在心里翻了個(gè)跟頭：大佬好！
看這氣質(zhì)就是標(biāo)準(zhǔn)的***學(xué)霸，以后得抱緊大腿...不對(duì)，得平等交流，不能露怯！
他想起爹娘不在，這念頭只能自己消化，便把銅鈴?fù)淅锶巳?br>
進(jìn)了講堂，里面己坐了十幾個(gè)少年，見(jiàn)沈澈進(jìn)來(lái)，都停下背書抬頭看。
沈澈被看得有點(diǎn)發(fā)毛，找了個(gè)靠窗的空位坐下，剛放下包袱，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人嗤笑：“這么小就來(lái)府學(xué)，怕不是來(lái)湊數(shù)的？”
說(shuō)話的是個(gè)圓臉少年，看著十歲左右，胸前玉佩晃悠，一看就是家里嬌慣的。
這是糧商之子錢通，仗著家里捐了個(gè)監(jiān)生名額，在府學(xué)總愛(ài)挑刺。
沈澈沒(méi)理他，打開包袱往外拿書。
他帶來(lái)的《論語(yǔ)》邊角包著牛皮，是娘特意縫的，比桌上其他同窗的書看著厚實(shí)。
這伙食比鎮(zhèn)平縣衙差遠(yuǎn)了，早上聞著食堂飄來(lái)的味，好像只有糙米飯配咸菜...他正想著，忽然意識(shí)到?jīng)]人會(huì)像娘那樣聽(tīng)見(jiàn)念頭遞來(lái)點(diǎn)心，肚子竟真的咕咕叫起來(lái)。
王教諭敲了敲戒尺：“今日我們講《尚書》，沈澈，你剛到，先讀一段試試。”
沈澈捧著書站起來(lái)，剛讀兩句，就發(fā)現(xiàn)書頁(yè)上有幾處墨跡模糊，想來(lái)是傳抄時(shí)漏了字。
等等，這版本不對(duì)啊！
“克明俊德”后面少了“以親九族”，怕是傳抄的時(shí)候漏了？
古代沒(méi)有印刷術(shù)就是麻煩，錯(cuò)版書比我當(dāng)年**的盜版還離譜。
他頓了頓，抬頭道：“先生，學(xué)生覺(jué)得...這書好像少了一句?！?br>
滿堂嘩然。
趙珩皺眉：“沈?qū)W弟才剛到，就敢質(zhì)疑府學(xué)的教材？”
錢通更是拍著桌子笑：“我就說(shuō)他是來(lái)?yè)v亂的！”
王教諭卻沉下臉：“哦？
你說(shuō)說(shuō)少了哪句？”
沈澈定了定神，把記憶里的完整版背了出來(lái)，最后補(bǔ)充道：“學(xué)生家有本舊書，上面是這么寫的?！?br>
他總不能說(shuō)自己腦子里裝著“標(biāo)準(zhǔn)譯本”，更不能說(shuō)這是現(xiàn)代古籍整理的成果。
王教諭愣住了，沉吟片刻道：“你...你背的版本，倒是和我年輕時(shí)在京城看到的孤本一致。
這府學(xué)的教材，怕是真的傳抄有誤。”
這下輪到眾人傻眼。
沈澈坐下時(shí)，感覺(jué)背后的目光從“質(zhì)疑”變成了“驚奇”，心里松了口氣：還好平時(shí)雜書看得多，不然今天就得被當(dāng)成跳梁小丑。
看來(lái)這古代的學(xué)術(shù)圈，也講究“版本考據(jù)”啊。
中午去食堂吃飯，沈澈看著碗里的糙米飯和咸菜，胃里一陣翻騰。
這伙食比鎮(zhèn)平縣衙差遠(yuǎn)了，沒(méi)有肉就算了，米飯還帶沙子，不怕硌掉牙嗎？
食堂大媽手抖的毛病，難道是祖?zhèn)鞯模?br>
他扒拉兩口飯，忽然想念娘做的桂花糕，要是此刻在家，娘準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)他的饞蟲叫，端來(lái)一碟熱氣騰騰的糕點(diǎn)。
正琢磨著，有人在他對(duì)面放下餐盤。
沈澈抬頭，見(jiàn)是趙珩，對(duì)方碗里多了塊醬肉，正用筷子推到他面前：“我不愛(ài)吃這個(gè)，沈?qū)W弟嘗嘗？”
這是...主動(dòng)示好？
趙珩看著不像錢通那樣咋咋呼呼，倒像是個(gè)能處的。
沈澈沒(méi)客氣，夾起醬肉咬了口，咸香里帶著點(diǎn)甜，竟比想象中好吃。
“聽(tīng)說(shuō)你懂算術(shù)？”
趙珩忽然問(wèn)，“我最近在算‘均輸法’，總有些地方繞不過(guò)來(lái)，改日可否討教？”
沈澈眼睛一亮：均輸法？
古代版的資源優(yōu)化配置！
這我熟啊，線性規(guī)劃的雛形嘛！
嘴上卻謙虛：“互相學(xué)習(xí)?！?br>
下午習(xí)字課，先生讓寫“博學(xué)篤志”西個(gè)大字。
沈澈握著筆，看著紙上歪歪扭扭的字，心里哀嚎：完了，現(xiàn)代練的硬筆字派不上用場(chǎng)，毛筆跟我有仇似的，寫橫像蚯蚓，寫豎像拐杖...趙珩湊過(guò)來(lái)看了一眼，忍不住笑：“沈?qū)W弟的字，倒是...有風(fēng)骨?！?br>
沈澈：這是委婉說(shuō)我字丑吧！
果然人無(wú)完人，我在書法上怕是沒(méi)天賦。
他正想把紙揉了重寫，忽然瞥見(jiàn)窗外有個(gè)雜役在修籬笆，手里的竹條綁得歪歪扭扭，眼看就要散架。
這綁法不對(duì)啊，應(yīng)該用“十字結(jié)”，又牢又省材料。
小時(shí)候看爺爺扎籬笆學(xué)的，沒(méi)想到在這用上了。
他盯著看了片刻，見(jiàn)雜役還在***，心里急得慌，卻知道這念頭說(shuō)出來(lái)也沒(méi)人懂，只能眼睜睜看著竹籬笆“嘩啦”一聲塌了。
雜役罵了句臟話，蹲在地上發(fā)愁。
沈澈忽然有了主意，撿起地上的樹枝，在泥地上畫了個(gè)十字結(jié)的圖樣，推到趙珩面前：“你看這樣綁，是不是更牢？”
趙珩眼睛一亮：“這法子好！”
他立刻起身叫住雜役，把圖樣指給他看。
雜役半信半疑地試了試，果然把籬笆綁得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還特意過(guò)來(lái)朝沈澈作揖：“謝小少爺指點(diǎn)！”
沈澈擺擺手，心里卻樂(lè)開了花：果然實(shí)踐出真知，不用彈幕也能解決問(wèn)題。
放學(xué)時(shí)，王教諭叫住他：“澈兒，你上午說(shuō)的《尚書》版本，可否借我一觀？”
沈澈心里咯噔一下——哪有什么舊書？
這謊圓不下去了。
他正撓頭，趙珩突然開口：“先生，學(xué)生家有本《尚書》注本，或許能佐證沈?qū)W弟的說(shuō)法，明日我?guī)?lái)？”
王教諭點(diǎn)頭：“也好?！?br>
走在回宿舍的路上，沈澈忍不住問(wèn)：“你家真有注本？”
趙珩笑了：“沒(méi)有。
但我知道李博士藏著孤本，今晚去求他借就行。”
他看了眼沈澈，忽然道，“你好像總能想到別人想不到的法子，比如那個(gè)橫杠記賬法，我爹在府衙都聽(tīng)說(shuō)了。”
沈澈心里一驚：這事怎么傳這么遠(yuǎn)？
難道爹到處跟人說(shuō)？
嘴上卻打哈哈：“瞎琢磨罷了。”
宿舍在西跨院，一間屋住兩人。
沈澈的室友是個(gè)沉默的少年，叫林硯，據(jù)說(shuō)是個(gè)孤兒，靠縣學(xué)資助才進(jìn)了府學(xué)。
見(jiàn)沈澈進(jìn)來(lái)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭看書。
這室友看著挺文靜，應(yīng)該好相處。
沈澈收拾好行李，把爹娘給的艾草包掛在床頭，又將木梳放進(jìn)抽屜——這些帶著家味的物件，讓陌生的屋子生出點(diǎn)暖意。
窗外的月光爬上窗臺(tái)，沈澈摸出那枚銅鈴，輕輕搖了搖。
清脆的響聲里，他好像聽(tīng)見(jiàn)娘在說(shuō)“早點(diǎn)睡”，爹在說(shuō)“別熬夜看書”。
爹娘肯定在想我。
他把銅鈴放在枕邊，聽(tīng)著隔壁趙珩讀書的聲音，忽然覺(jué)得府學(xué)的日子也沒(méi)那么難熬。
至少，這里有能聊算術(shù)的同窗，有能指摘錯(cuò)漏的先生，還有...等著被他用“十字結(jié)”綁牢的未來(lái)。
他不知道，此刻李博士的書房里，趙珩正捧著孤本《尚書》，對(duì)著沈澈說(shuō)的那句“克明俊德，以親九族”發(fā)呆。
更不知道，那個(gè)被他指點(diǎn)過(guò)的雜役，己經(jīng)把“十字結(jié)”教給了其他工友，說(shuō)“這是新來(lái)的小神童教的法子”。
夜色漸深，崇正書院的燈籠次第亮起，像串在墨色里的明珠。
沈澈躺在床上，聽(tīng)著遠(yuǎn)處打更人的梆子聲，心里盤算著明日要借的《九章算術(shù)》，手指無(wú)意識(shí)地敲著床頭——那節(jié)奏，正是現(xiàn)代記賬常用的“借貸記賬法”口訣。
陽(yáng)光透過(guò)雕花木窗，在他手背上投下細(xì)碎的光斑，像撒了把金粉。
這府城城門比鎮(zhèn)平縣的氣派多了，銅釘密密麻麻跟菠蘿蜜似的。
不過(guò)這城墻看著有點(diǎn)薄，真要是打仗，怕是擋不住攻城錘...他心里嘀咕著，忽然想起爹娘不在身邊，這念頭沒(méi)人能接，倒生出點(diǎn)莫名的空曠。
車夫老周聽(tīng)見(jiàn)車簾響動(dòng)，回頭笑道：“小少爺快看，前面就是崇正書院了?！?br>
沈澈抬頭望去，朱漆大門上懸著“崇正書院”的匾額，筆力遒勁，透著股墨香里的威嚴(yán)。
門口兩尊石獅子瞪得圓溜溜，比沈敬之書房里的鎮(zhèn)紙威風(fēng)多了。
王教諭己候在門口，穿著青色儒衫，頷下三縷長(zhǎng)須，見(jiàn)了沈澈便捋著胡子笑：“澈兒來(lái)啦，快進(jìn)來(lái)，我?guī)阋?jiàn)見(jiàn)同窗?！?br>
沈澈跟著往里走，腳踩在青石板路上，噠噠的腳步聲在院子里回蕩。
迎面撞見(jiàn)幾個(gè)穿著儒衫的少年，最大的看著有十三西歲，最小的也比他高半個(gè)頭，見(jiàn)了王教諭都行禮，目光落在沈澈身上時(shí)，難免帶點(diǎn)好奇。
這就是傳說(shuō)中的“重點(diǎn)班”同學(xué)？
看著都挺嚴(yán)肅，不會(huì)欺負(fù)新生吧？
我這小身板，怕是經(jīng)不住推搡...他下意識(shí)攥緊袖中的銅鈴，冰涼的金屬觸感讓心神定了些。
走在最前面的高個(gè)少年突然開口：“先生，這位就是鎮(zhèn)平縣來(lái)的小神童？”
他聲音清亮，眼神里卻帶著點(diǎn)審視。
這少年穿著月白儒衫，腰間系著玉帶，一看便知是富貴人家的子弟。
王教諭笑道：“正是，這位是沈澈，從今日起便是你們的同窗。
這位是趙珩，府丞家的大公子，學(xué)問(wèn)在府學(xué)是數(shù)一數(shù)二的?！?br>
趙珩拱手：“沈?qū)W弟好?！?br>
他目光落在沈澈腰間的銅鈴上，眉梢微挑——這物件看著像孩童玩意兒，倒與傳聞中“過(guò)目成誦”的神童不太相稱。
沈澈趕緊回禮，腦內(nèi)彈幕在心里翻了個(gè)跟頭：大佬好！
看這氣質(zhì)就是標(biāo)準(zhǔn)的***學(xué)霸，以后得抱緊大腿...不對(duì)，得平等交流，不能露怯！
他想起爹娘不在，這念頭只能自己消化，便把銅鈴?fù)淅锶巳?br>
進(jìn)了講堂，里面己坐了十幾個(gè)少年，見(jiàn)沈澈進(jìn)來(lái)，都停下背書抬頭看。
沈澈被看得有點(diǎn)發(fā)毛，找了個(gè)靠窗的空位坐下，剛放下包袱，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人嗤笑：“這么小就來(lái)府學(xué)，怕不是來(lái)湊數(shù)的？”
說(shuō)話的是個(gè)圓臉少年，看著十歲左右，胸前玉佩晃悠，一看就是家里嬌慣的。
這是糧商之子錢通，仗著家里捐了個(gè)監(jiān)生名額，在府學(xué)總愛(ài)挑刺。
沈澈沒(méi)理他，打開包袱往外拿書。
他帶來(lái)的《論語(yǔ)》邊角包著牛皮，是娘特意縫的，比桌上其他同窗的書看著厚實(shí)。
這伙食比鎮(zhèn)平縣衙差遠(yuǎn)了，早上聞著食堂飄來(lái)的味，好像只有糙米飯配咸菜...他正想著，忽然意識(shí)到?jīng)]人會(huì)像娘那樣聽(tīng)見(jiàn)念頭遞來(lái)點(diǎn)心，肚子竟真的咕咕叫起來(lái)。
王教諭敲了敲戒尺：“今日我們講《尚書》，沈澈，你剛到，先讀一段試試。”
沈澈捧著書站起來(lái)，剛讀兩句，就發(fā)現(xiàn)書頁(yè)上有幾處墨跡模糊，想來(lái)是傳抄時(shí)漏了字。
等等，這版本不對(duì)啊！
“克明俊德”后面少了“以親九族”，怕是傳抄的時(shí)候漏了？
古代沒(méi)有印刷術(shù)就是麻煩，錯(cuò)版書比我當(dāng)年**的盜版還離譜。
他頓了頓，抬頭道：“先生，學(xué)生覺(jué)得...這書好像少了一句?！?br>
滿堂嘩然。
趙珩皺眉：“沈?qū)W弟才剛到，就敢質(zhì)疑府學(xué)的教材？”
錢通更是拍著桌子笑：“我就說(shuō)他是來(lái)?yè)v亂的！”
王教諭卻沉下臉：“哦？
你說(shuō)說(shuō)少了哪句？”
沈澈定了定神，把記憶里的完整版背了出來(lái)，最后補(bǔ)充道：“學(xué)生家有本舊書，上面是這么寫的?！?br>
他總不能說(shuō)自己腦子里裝著“標(biāo)準(zhǔn)譯本”，更不能說(shuō)這是現(xiàn)代古籍整理的成果。
王教諭愣住了，沉吟片刻道：“你...你背的版本，倒是和我年輕時(shí)在京城看到的孤本一致。
這府學(xué)的教材，怕是真的傳抄有誤。”
這下輪到眾人傻眼。
沈澈坐下時(shí)，感覺(jué)背后的目光從“質(zhì)疑”變成了“驚奇”，心里松了口氣：還好平時(shí)雜書看得多，不然今天就得被當(dāng)成跳梁小丑。
看來(lái)這古代的學(xué)術(shù)圈，也講究“版本考據(jù)”啊。
中午去食堂吃飯，沈澈看著碗里的糙米飯和咸菜，胃里一陣翻騰。
這伙食比鎮(zhèn)平縣衙差遠(yuǎn)了，沒(méi)有肉就算了，米飯還帶沙子，不怕硌掉牙嗎？
食堂大媽手抖的毛病，難道是祖?zhèn)鞯模?br>
他扒拉兩口飯，忽然想念娘做的桂花糕，要是此刻在家，娘準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)他的饞蟲叫，端來(lái)一碟熱氣騰騰的糕點(diǎn)。
正琢磨著，有人在他對(duì)面放下餐盤。
沈澈抬頭，見(jiàn)是趙珩，對(duì)方碗里多了塊醬肉，正用筷子推到他面前：“我不愛(ài)吃這個(gè)，沈?qū)W弟嘗嘗？”
這是...主動(dòng)示好？
趙珩看著不像錢通那樣咋咋呼呼，倒像是個(gè)能處的。
沈澈沒(méi)客氣，夾起醬肉咬了口，咸香里帶著點(diǎn)甜，竟比想象中好吃。
“聽(tīng)說(shuō)你懂算術(shù)？”
趙珩忽然問(wèn)，“我最近在算‘均輸法’，總有些地方繞不過(guò)來(lái)，改日可否討教？”
沈澈眼睛一亮：均輸法？
古代版的資源優(yōu)化配置！
這我熟啊，線性規(guī)劃的雛形嘛！
嘴上卻謙虛：“互相學(xué)習(xí)?！?br>
下午習(xí)字課，先生讓寫“博學(xué)篤志”西個(gè)大字。
沈澈握著筆，看著紙上歪歪扭扭的字，心里哀嚎：完了，現(xiàn)代練的硬筆字派不上用場(chǎng)，毛筆跟我有仇似的，寫橫像蚯蚓，寫豎像拐杖...趙珩湊過(guò)來(lái)看了一眼，忍不住笑：“沈?qū)W弟的字，倒是...有風(fēng)骨?！?br>
沈澈：這是委婉說(shuō)我字丑吧！
果然人無(wú)完人，我在書法上怕是沒(méi)天賦。
他正想把紙揉了重寫，忽然瞥見(jiàn)窗外有個(gè)雜役在修籬笆，手里的竹條綁得歪歪扭扭，眼看就要散架。
這綁法不對(duì)啊，應(yīng)該用“十字結(jié)”，又牢又省材料。
小時(shí)候看爺爺扎籬笆學(xué)的，沒(méi)想到在這用上了。
他盯著看了片刻，見(jiàn)雜役還在***，心里急得慌，卻知道這念頭說(shuō)出來(lái)也沒(méi)人懂，只能眼睜睜看著竹籬笆“嘩啦”一聲塌了。
雜役罵了句臟話，蹲在地上發(fā)愁。
沈澈忽然有了主意，撿起地上的樹枝，在泥地上畫了個(gè)十字結(jié)的圖樣，推到趙珩面前：“你看這樣綁，是不是更牢？”
趙珩眼睛一亮：“這法子好！”
他立刻起身叫住雜役，把圖樣指給他看。
雜役半信半疑地試了試，果然把籬笆綁得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還特意過(guò)來(lái)朝沈澈作揖：“謝小少爺指點(diǎn)！”
沈澈擺擺手，心里卻樂(lè)開了花：果然實(shí)踐出真知，不用彈幕也能解決問(wèn)題。
放學(xué)時(shí)，王教諭叫住他：“澈兒，你上午說(shuō)的《尚書》版本，可否借我一觀？”
沈澈心里咯噔一下——哪有什么舊書？
這謊圓不下去了。
他正撓頭，趙珩突然開口：“先生，學(xué)生家有本《尚書》注本，或許能佐證沈?qū)W弟的說(shuō)法，明日我?guī)?lái)？”
王教諭點(diǎn)頭：“也好?！?br>
走在回宿舍的路上，沈澈忍不住問(wèn)：“你家真有注本？”
趙珩笑了：“沒(méi)有。
但我知道李博士藏著孤本，今晚去求他借就行。”
他看了眼沈澈，忽然道，“你好像總能想到別人想不到的法子，比如那個(gè)橫杠記賬法，我爹在府衙都聽(tīng)說(shuō)了。”
沈澈心里一驚：這事怎么傳這么遠(yuǎn)？
難道爹到處跟人說(shuō)？
嘴上卻打哈哈：“瞎琢磨罷了。”
宿舍在西跨院，一間屋住兩人。
沈澈的室友是個(gè)沉默的少年，叫林硯，據(jù)說(shuō)是個(gè)孤兒，靠縣學(xué)資助才進(jìn)了府學(xué)。
見(jiàn)沈澈進(jìn)來(lái)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭看書。
這室友看著挺文靜，應(yīng)該好相處。
沈澈收拾好行李，把爹娘給的艾草包掛在床頭，又將木梳放進(jìn)抽屜——這些帶著家味的物件，讓陌生的屋子生出點(diǎn)暖意。
窗外的月光爬上窗臺(tái)，沈澈摸出那枚銅鈴，輕輕搖了搖。
清脆的響聲里，他好像聽(tīng)見(jiàn)娘在說(shuō)“早點(diǎn)睡”，爹在說(shuō)“別熬夜看書”。
爹娘肯定在想我。
他把銅鈴放在枕邊，聽(tīng)著隔壁趙珩讀書的聲音，忽然覺(jué)得府學(xué)的日子也沒(méi)那么難熬。
至少，這里有能聊算術(shù)的同窗，有能指摘錯(cuò)漏的先生，還有...等著被他用“十字結(jié)”綁牢的未來(lái)。
他不知道，此刻李博士的書房里，趙珩正捧著孤本《尚書》，對(duì)著沈澈說(shuō)的那句“克明俊德，以親九族”發(fā)呆。
更不知道，那個(gè)被他指點(diǎn)過(guò)的雜役，己經(jīng)把“十字結(jié)”教給了其他工友，說(shuō)“這是新來(lái)的小神童教的法子”。
夜色漸深，崇正書院的燈籠次第亮起，像串在墨色里的明珠。
沈澈躺在床上，聽(tīng)著遠(yuǎn)處打更人的梆子聲，心里盤算著明日要借的《九章算術(shù)》，手指無(wú)意識(shí)地敲著床頭——那節(jié)奏，正是現(xiàn)代記賬常用的“借貸記賬法”口訣。