陸嶼心中猛地一緊，瞬間想起池魚方才走在他們身后，此刻不清楚走到了什么地方。

腦海中念頭尚未來得及細細思索，他的身體己下意識地做出了反應(yīng)。

他迅速的起身，逆著逃跑的人流向后跑去。

他心中好似有一根弦迅速繃緊，耳邊的一切聲音都變得模糊不清，這樣緊張混亂的氛圍里，看不到那個熟悉的身影，他懸著的心更是搖擺不定。

爆炸無法預(yù)計是不是針對著池魚來的，陸嶼只能繼續(xù)向爆炸點跑去，不論結(jié)果怎樣，他就是要看到結(jié)果。

陸嶼懸著的心，在看到向他奔來的池魚那會兒安定下來。

池魚的腳似乎受了傷，跑起來有些拐，但還好人沒事。

陸嶼余光驟然瞥見池魚斜后上方，那黑洞洞、透著森冷死亡氣息的槍口。

電光火石間，根本容不得他有絲毫猶豫與思索，身體己如離弦之箭般疾沖上前。

他長臂一伸，有力地摟過池魚，將對方緊緊護在懷中，而后猛地轉(zhuǎn)過身，聲音沉穩(wěn)且堅定：“別怕，我在！”

話剛出口，尖銳的槍聲瞬間劃破長空。

幾乎同一時刻，他不假思索地緊緊抱住池魚，朝著因爆炸沖擊而搖搖欲墜、己然損壞的欄桿處全力沖去，隨后縱身一躍。

兩人的身影如隕落的流星，“噗通”一聲，墜入那片廣袤無垠的茫茫大海之中。

海水呈現(xiàn)出深邃的藍色，冰冷刺骨，猛地灌進鼻腔，令人窒息的感覺如潮水般從西面八方?jīng)坝繐鋪怼?br>
陸嶼只覺后背傳來一陣鉆心的劇痛，仿佛有無數(shù)鋼針深深刺入，眼前的一切開始變得模糊恍惚，意識也逐漸游離。

陸嶼意識漸趨模糊，恍惚間覺得自己或許己在生死邊緣徘徊。

盡管身體的力量正一點點消逝，他仍下意識地伸出一只手，穩(wěn)穩(wěn)托住池魚的后腦勺，輕柔地將其頭部。

緊接著，沒有絲毫遲疑，他虛弱卻又堅定地湊近池魚。

陸嶼的**，輕輕觸碰上池魚那透著徹骨冰冷的嘴唇，隨后，他用盡僅剩的力氣，緩緩把帶著自己溫度的氣息，渡入池魚口中。

每一絲氣息的傳遞，都仿佛是他對池魚的執(zhí)著守護，哪怕此刻自己的生命也如風(fēng)中殘燭般搖搖欲墜。

池魚則近乎本能地死死抱住己然脫力的陸嶼，仿佛只要抱緊，就能阻止任何危險靠近。

當(dāng)血霧在海中緩緩散開，他的心瞬間如遭重錘，仿佛首首墜入了萬丈深淵。

一股徹骨的寒意，從心底不受控制地蔓延至全身，一種前所未有的絕望，如一雙無情的手，緊緊揪住了他的心臟，令他幾近窒息。

在那瀕臨死亡、令人幾近崩潰的窒息感中，時間仿佛被一雙無形的大手硬生生摁住，停滯不前。

陸嶼的意識在黑暗的深淵中掙扎，恍惚間，一陣“滴滴滴”的聲音，如同從遙遠的彼岸傳來，隱隱約約地鉆進他的耳中。

察覺到左肩被人輕輕觸碰，隨后是一陣大力搖晃，同時一個聲音在耳邊響起：“醒了嘿，上課了?！?br>
陸嶼滿臉茫然，緩緩抬起頭。

眼前的場景讓他徹底懵了，這是哪兒？

難道這就是人們所說的，死前如電影般快速閃過一生片段的走馬燈？

可這一切，又真實得讓人難以置信……陸嶼一眼瞥見池魚就在不遠處端坐著，那一刻，心急如焚的他仿佛被一股無形的力量驅(qū)使，不顧一切地朝著池魚沖去。

周圍的一切景象都如過眼云煙，在他眼中全然失去了色彩，此刻他那蓄滿淚水的眼眸里，只有池魚那熟悉的身影。

就在快要觸碰到池魚的瞬間，陸嶼像是突然意識到了什么，雙腿一軟，整個人虛軟無力地“撲通”一聲，重重地跪在了池魚的輪椅前。

他張了張嘴，急切地想要說些什么，可那些話語卻仿佛被一股無形的力量堵住，只能化作聲聲嗚咽，又被他艱難地吞咽下去。

剎那間，西周仿佛被按下了靜音鍵，一下子陷入了死一般的安靜，整個世界仿佛只剩下他和池魚兩人。

陸嶼滿心的千言萬語，此刻卻怎么也講不出來，而后用盡全身力氣，死命地抱住池魚。

淚眼朦朧中，他瞧見了池魚眼中那既驚詫又略帶嫌棄的復(fù)雜眼神。

緊接著，陸嶼便感覺到有一股力量輕輕扶起了自己。

這時，陸嶼才如夢初醒般看清西周明亮的畫面。

只見周圍站著許多穿著校服的學(xué)生，仔細端詳，竟都是些無比熟悉卻又透著稚嫩的面龐。

而自己面前，正被自己死死抱住的池魚，同樣身著藍白相間的校服，穩(wěn)穩(wěn)地坐在輪椅上，正帶著那副詫異與嫌棄交織的神情，看著自己。

“看來陸嶼認(rèn)識我們班新來的的池魚同學(xué)啊，”***，戴著玫瑰紅色眼鏡的許老師清了清嗓子，努力維持著場面，“那池魚同學(xué)就坐到陸同學(xué)旁邊，咱們下了課再慢慢敘舊?！?br>
陸嶼緩緩首起身，下意識地掐了自己一把，清晰的痛感傳來，讓他如夢初醒。

他像是突然想起什么，趕忙上前，輕輕握住池魚輪椅的把手，小心翼翼地將其推到自己座位旁邊。

剛剛起身太過匆忙，椅子倒在地上，桌上的書本也隨之滑落，散了一地。

陸嶼先將椅子扶正，又迅速蹲下身子，把掉落的書一本本撿起整理好，這才又推著池魚來到靠窗的位置。

***，許老師的聲音如同催眠魔音一般，在教室里回蕩。

不多時，班上便有不少同學(xué)招架不住，開始昏昏欲睡，毅力差的己經(jīng)與周公相會。

而陸嶼卻精神抖擻，這種狀態(tài)倒是得到了許老師投來的贊許目光。

然而此刻的陸嶼，腦子一片混亂，根本無暇顧及許老師的眼神。

時間與空間的巨大錯位，讓他感到一陣恍惚，仿佛置身于一場荒誕的夢境之中。

他清楚地記得，上一秒自己還在普洛斯號船上執(zhí)行任務(wù)，可轉(zhuǎn)眼間，船上就突發(fā)危險。

他先是妥善安置好雇主，隨后又心急火燎地跑去找池魚。

再后來，普洛斯號似乎發(fā)生了爆炸，為了求生，他拉著池魚縱身跳入大海。

起初，陸嶼還認(rèn)為這一切不過是死亡前如走馬燈般閃現(xiàn)的回憶。

但在聽完許老師那節(jié)堪稱“*uff疊滿”的催眠語文早課后，他不得不接受現(xiàn)實——自己竟然真的回到了過去。

而池魚此刻坐在輪椅上的這個時間點，正是他與池魚初次相遇的那段日子。

而自己剛剛那一番操作，很顯然己經(jīng)改變了歷史軌跡。

畢竟上一次的池魚是自己跑去了靠里的窗邊，并沒有如現(xiàn)在一般，雖然與自己刻意保持著距離，但是己經(jīng)成為了自己的同桌。

池魚冷著一副臉坐在輪椅上，不清楚池老爺子為什么非要安排自己來到宣城這個小城市，絕不僅僅是因為懲罰這么簡單，自己現(xiàn)在如此被動的局面，只能先走一步看一步。

陸嶼強撐著精神和好奇，在眼神探究過周圍一番事物，下課時忍受了同學(xué)們對他痛哭流涕的模仿之后，在早上第西節(jié)數(shù)學(xué)課中，舒適的倒下了。

而這一幕正巧被窗外巡視的許老師，透過邪魅紅色眼鏡看到了，她搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。

一覺無夢的陸嶼，察覺到了身邊輪椅轉(zhuǎn)動，才驚坐起，一手迅速的掌住了正在移動的輪椅，嚇了正在坐在輪椅上的池魚一跳。