大課間的廣播體操音樂(lè)永遠(yuǎn)是那么千篇一律。

林小滿站在隊(duì)伍里，百無(wú)聊賴地跟著節(jié)奏伸胳膊踢腿，目光習(xí)慣性地在人群中掃視。

然后，她看到了斜前方的江逾白。

他做得極其認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都力求標(biāo)準(zhǔn)到位，手臂抬起的角度、彎腰的幅度，都像是用尺子量過(guò)。

但就是這份過(guò)分的標(biāo)準(zhǔn)，透著一股說(shuō)不出的…僵硬？

像個(gè)被設(shè)定好程序的機(jī)器人，一絲不茍地執(zhí)行指令，卻缺少了活人的流暢和隨意。

“噗嗤…” 林小滿一個(gè)沒(méi)忍住，笑出了聲。

她趕緊捂住嘴，心虛地低下頭。

但剛才那一瞥，她似乎看到江逾白的動(dòng)作極其細(xì)微地頓了一下，眼角的余光好像…朝她這邊掃了一下？

林小滿頓時(shí)覺(jué)得耳根子有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊把頭埋得更低，假裝研究自己的鞋帶。

心臟卻像揣了只小兔子，咚咚亂跳。

下午的籃球訓(xùn)練強(qiáng)度有點(diǎn)大。

林小滿在一次急停跳投落地時(shí)，左腳踝傳來(lái)一陣鉆心的疼。

“嘶——”她倒吸一口冷氣，趔趄著坐到場(chǎng)邊。

“小滿，怎么了？”

隊(duì)友跑過(guò)來(lái)問(wèn)。

“好像崴了一下，沒(méi)事，你們繼續(xù)練?！?br>
她擺擺手，皺著眉**腳踝。

初秋的傍晚，風(fēng)有點(diǎn)涼了。

就在這時(shí)，一瓶還帶著冰涼水珠的礦泉水突然出現(xiàn)在她低垂的視線里。

順著那骨節(jié)分明的手往上看，是江逾白沒(méi)什么表情的臉。

“冷敷會(huì)好點(diǎn)。”

他言簡(jiǎn)意賅。

林小滿有些錯(cuò)愕，連忙接過(guò)：“謝…謝謝！”

冰涼的瓶身激得她一哆嗦，心里卻涌起一股暖意。

她沒(méi)想到會(huì)是他。

江逾白沒(méi)立刻走開，而是頓了一下，似乎在組織語(yǔ)言：“上次，你幫我撿過(guò)掉落的筆記?！?br>
他的聲音還是沒(méi)什么波瀾。

林小滿眨眨眼，努力回想。

哦！

好像是有那么一次，在樓梯口，一本厚厚的物理筆記從前面同學(xué)的書包里滑出來(lái)掉在地上，她順手撿起來(lái)遞給了走在后面的江逾白。

那完全是舉手之勞，她早就忘得一干二凈了。

“啊…那都是小事，我都忘了?！?br>
她有點(diǎn)不好意思。

江逾白沒(méi)再說(shuō)什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開了。

林小滿握著那瓶冰水，看著他的背影，心里某個(gè)角落像是被輕輕撥動(dòng)了一下。

原來(lái)，他并非全然冷漠，那些細(xì)微的善意，他竟都默默記著。

幾天后，周雨晴神秘兮兮地把林小滿拉到美術(shù)教室，獻(xiàn)寶似的拿出一張素描。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！

看！

我畫的江逾白！

怎么樣？

像不像？”

畫紙上的少年，低著頭，額前碎發(fā)垂落，遮擋了部分眉眼，鼻梁挺首，薄唇微抿。

他手里拿著一支筆，似乎正在演算。

午后的光線透過(guò)窗戶，在他側(cè)臉投下柔和的陰影。

畫得確實(shí)很傳神。

周雨晴臉頰泛紅：“小滿，幫幫忙唄？

幫我轉(zhuǎn)交給他？”

林小滿看著畫中人低垂的眉眼，不知怎么的，腦海里突然閃過(guò)他遞抹布時(shí)那平靜的眼神，還有籃球場(chǎng)邊遞過(guò)礦泉水瓶的瞬間。

心里莫名地，像是被什么東西輕輕撞了一下，有點(diǎn)慌，又有點(diǎn)*。

她捏著畫紙，指尖微微用力，最終把畫塞回周雨晴手里，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)自己都沒(méi)察覺(jué)的生硬：“算了吧晴晴。

他…他對(duì)畫畫肯定沒(méi)興趣。

上次動(dòng)漫社的邀請(qǐng)函他看都沒(méi)看就拒絕了。

給他也是白給，別自討沒(méi)趣了?！?br>
說(shuō)完，她有點(diǎn)不敢看周雨晴瞬間黯淡下去的眼睛，匆忙找了個(gè)借口溜走了。

心里那點(diǎn)異樣的感覺(jué)，卻像投入石子的湖面，漣漪一圈圈漾開。

月考臨近，數(shù)學(xué)成了林小滿的噩夢(mèng)。

她抓耳撓腮地對(duì)著最后一道幾何證明題，感覺(jué)腦細(xì)胞死了一片。

同桌陳昊是數(shù)學(xué)課代表，筆記記得一向詳細(xì)。

“陳昊，江湖救急！

數(shù)學(xué)筆記借我膜拜一下！”

林小滿雙手合十。

陳昊大方地把筆記本遞過(guò)來(lái)：“喏，拿去吧。

不過(guò)最后那道題挺難的，我也琢磨了好久?！?br>
林小滿如獲至寶，趕緊翻到后面。

陳昊的筆記很工整，步驟清晰。

在最后那道難題的空白處，夾著一張裁剪下來(lái)的草稿紙。

紙上的字跡卻不是陳昊的，更加清峻有力，解題思路簡(jiǎn)潔明了，跳過(guò)了好幾個(gè)繁瑣的中間步驟，首指核心。

更讓林小滿心跳加速的是，在解題步驟旁邊，還有一行小小的、同樣清峻的字跡，像是一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明：”此處輔助線是關(guān)鍵，林小滿可能會(huì)卡在這一步。

“她的名字！

林小滿只覺(jué)得一股熱氣“騰”地沖上臉頰，指尖都微微發(fā)麻。

她指著那行小字，聲音有點(diǎn)抖：“陳…陳昊，這…這誰(shuí)寫的？”

陳昊湊過(guò)來(lái)看了一眼：“哦，這個(gè)啊。

是江逾白寫的。

上次他看我筆記，正好看到這道題，就順手幫我補(bǔ)了個(gè)更簡(jiǎn)單的思路。

他還說(shuō)你數(shù)學(xué)跟他以前一樣‘一般’，這種輔助線容易想不到，特意標(biāo)注了一下。”

陳昊的語(yǔ)氣帶著點(diǎn)調(diào)侃，“沒(méi)想到學(xué)神還挺熱心，連潛在困難用戶都考慮到了?！?br>
林小滿卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去了。

她盯著那行“林小滿可能會(huì)卡在這一步”，每一個(gè)筆畫都像是烙鐵，燙得她心尖發(fā)顫。

原來(lái)，在他那高速運(yùn)轉(zhuǎn)的、充滿符號(hào)和定理的世界里，也曾有過(guò)那么一個(gè)瞬間，清晰地印下了她的名字，甚至…預(yù)判了她的困境？

那一刻，窗外喧囂的蟬鳴仿佛都靜止了，整個(gè)世界只剩下那行小小的、帶著溫度的字跡。

她的心跳，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地漏跳了一拍。