第1章 暗影靠近
詭異入侵：開(kāi)局就被寄生了
陽(yáng)光穿透教室窗戶，在課桌上投下細(xì)碎的光斑。
莫然盯著課本上的函數(shù)圖像，筆尖懸在空中遲遲未落，不斷鉆進(jìn)耳中的低語(yǔ)聲讓他聽(tīng)不見(jiàn)老師在***說(shuō)什么，也讓他的思維變得有些遲鈍。
這個(gè)聲音似乎從他有記憶開(kāi)始時(shí)不時(shí)得回蕩在他耳邊了，近了，近了，他能感覺(jué)到聲音的主人離他越來(lái)越近了。
在下課鈴聲響起后，***的老師收起課本，教室里的同學(xué)們也熙熙攘攘得走出教室。
課本上陡然得出現(xiàn)一只大手，將他的課本合上，莫然抬起頭來(lái)，是他的好友陳輝。
“走啦~吃飯去了！”
耳邊的呢喃聲將陳輝的聲音淹沒(méi)，他聽(tīng)不見(jiàn)陳輝的聲音，通過(guò)唇形卻大致猜到他要對(duì)自己說(shuō)什么。
“不！”
莫然張開(kāi)嘴，在整個(gè)世界陷入黑暗的同時(shí)莫然猛地抓住了陳輝的手腕。
整座教學(xué)樓在同一瞬間陷入絕對(duì)黑暗。
不是陰云蔽日的那種灰暗，而是純粹的、吞噬一切的黑。
此起彼伏的驚叫聲刺破死寂：“哇!!日食嗎？
為什么氣象臺(tái)沒(méi)有提前預(yù)報(bào)呢?停電了？
為什么燈不亮？
這也太巧了吧？”
“這不正常！
連手機(jī)也打不開(kāi)了！”
教室里還有十多個(gè)同學(xué)，本能告訴莫然人越多的地方越危險(xiǎn)，某些不知名的生物將會(huì)通過(guò)這些活物作為載體降臨這個(gè)世界，他知道這件事將會(huì)發(fā)生卻不知道自己該如何阻止這件事的發(fā)生。
他現(xiàn)在能做的，就是在呢喃的主人來(lái)到自己身邊之前將陳輝帶到一個(gè)相對(duì)安全的地方，他的教室是絕對(duì)不安全的，那些東西一定會(huì)來(lái)這里找他，他的家也不安全。
莫然拽著陳輝的手向教室后門移動(dòng)。
一切發(fā)生得太過(guò)突然，陳輝出于本能想要掙脫莫然的手去摸索手機(jī)，卻被莫然抓得更緊。
感受到莫然手掌上傳來(lái)的那一絲微涼，陳輝只好無(wú)奈地?fù)Q另一只手從包中掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)屏幕漆黑一片，毫無(wú)反應(yīng)。
令人驚異的是，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，莫然竟如履平地，行動(dòng)自如仿若白晝。
陳輝被他拽得東倒西歪，數(shù)次險(xiǎn)些跌倒，皆被莫然及時(shí)扶住。
“莫然？”
陳輝輕聲呼喚。
“莫然！”
他再次提高音量喊道。
首至聽(tīng)聞某間教室傳來(lái)窗戶破碎的清脆聲響，似有重物從窗口墜落，緊接著便是一聲凄厲的尖叫。
隨后，桌椅的劇烈翻滾聲、往昔同窗們的憤怒咒罵聲、痛苦**聲以及驚恐尖叫聲交織在一起，奏響了一曲毛骨悚然的恐怖交響曲。
但這并未使莫然有絲毫遲疑，反而令他的腳步愈發(fā)急促有力。
“別說(shuō)話！”
莫然壓低嗓音，拖著陳輝大步大步得往樓下跳去，這讓黑暗中的陳輝有些既害怕又疑惑，他己經(jīng)好幾次不小心撞到點(diǎn)著書本和廢紙借著點(diǎn)點(diǎn)火光小心翼翼往樓下移動(dòng)同學(xué)并甚至使他們從樓梯上摔下去，莫然是怎么做到不借助任何光源在這片黑暗中行動(dòng)自如的呢？！
莫然喘著氣終于將陳輝拖出了教學(xué)樓，他能感覺(jué)到，那個(gè)東西己經(jīng)來(lái)了，也許一些昔日的同學(xué)己經(jīng)被污染或者寄生，來(lái)到池塘邊，這里的人似乎不多，這讓莫然松了口氣。
“輝，你聽(tīng)我說(shuō)，我希望我說(shuō)的一切都是假的，但是假如一切都是真的的話，那么我可能再也見(jiàn)不到你們了，在這場(chǎng)日食結(jié)束之前不要靠近任何人。”
莫然說(shuō)著，松開(kāi)抓住陳輝的手。
陳輝望著莫然嚴(yán)肅的表情，心中的疑惑更甚，但他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示信任。
接著莫然便將陳輝推入了池塘中，獨(dú)自向人少的方向移動(dòng)，該去哪里呢，他感覺(jué)這場(chǎng)黑暗或許和自己有關(guān)，也和自己一首以來(lái)聽(tīng)見(jiàn)的呢喃有關(guān)，只有遠(yuǎn)離人群才能減少他們的傷亡。
來(lái)不及了，天空中出現(xiàn)一雙紅色的眼睛。
“萊恩~！
萊恩~！
我來(lái)了??！”
莫然抬起頭來(lái)，是這個(gè)聲音，這個(gè)時(shí)常讓他魂不守舍又或者失眠的聲音，他能感覺(jué)到那個(gè)東西的靠近，緊接著是一股刺骨的冰涼，心臟不停的顫動(dòng)著，疼！
緊接著，天亮了。
莫然摸出手機(jī)，屏幕正常點(diǎn)亮，刺眼的光芒讓他微微瞇起了眼睛。
然而，他卻感覺(jué)到自己身體里似乎多了什么東西，這個(gè)東西和他的**似乎不大契合。
他回到陳輝所在的池塘邊，看見(jiàn)他正渾身濕噠噠得向莫然招手。
莫然連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)陳輝沒(méi)事松了口氣，接著他又摸出手機(jī)看了看時(shí)間，12:30“咦？
手機(jī)能用了嗎？”
莫然點(diǎn)點(diǎn)頭，陳輝在身上摸了摸，他手機(jī)似乎在莫然的拖拽中弄丟了。
接著學(xué)校廣播響了起來(lái)。
“請(qǐng)各位同學(xué)前往階梯教室集合！
請(qǐng)各位同學(xué)前往階梯教室集合！”
“走！
我們過(guò)去看看！”
“等一下！
在過(guò)來(lái)的路上我手機(jī)丟了，我想回去找找。”
莫然聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人一同往教學(xué)樓方向走去。
陳輝跟在莫然身后，從初二開(kāi)始他們便是同學(xué)了，且經(jīng)常在對(duì)方家里**，他自認(rèn)為對(duì)于莫然他還是很了解的，莫然好像還是那個(gè)莫然，又好像有什么不一樣了，他一邊想著一邊看著莫然的背影。
越是靠近教學(xué)樓，周圍的道路及活動(dòng)區(qū)越顯得凌亂，血跡、桌椅碎片、殘缺的書本，甚至還有殘肢！
當(dāng)看見(jiàn)這些破碎的人體組織時(shí)陳輝感覺(jué)自己整條腿仿佛都失去了知覺(jué)，他想要壓下內(nèi)心的恐懼和惡心，跟上莫然的腳步，身體卻不肯聽(tīng)從他的使喚。
這里到底發(fā)生了什么！
明明剛剛才放學(xué)，他還準(zhǔn)備叫上莫然一起去吃飯，怎么就一會(huì)兒的功夫，學(xué)校就變成了這樣呢？
“不然我先送你去階梯教室，手機(jī)我來(lái)幫你找？”
莫然見(jiàn)陳輝沒(méi)有跟上自己于是停下來(lái)，回頭說(shuō)道，陳輝沒(méi)有理他，現(xiàn)在的場(chǎng)景對(duì)一個(gè)普通高中生來(lái)說(shuō)的確有些太過(guò)刺激了些，是他疏忽了，不該帶陳輝再回來(lái)，接著是一堆同學(xué)擁擠著往他們所在方向跑來(lái)。
“陳輝！
不要過(guò)去了！
教室那邊很危險(xiǎn)！”
拉住莫然叫的卻是陳輝名字的少女叫羅蘭，對(duì)于這個(gè)高二的學(xué)姐莫然并不陌生，因?yàn)樗菍W(xué)校紀(jì)委會(huì)成員，時(shí)常會(huì)檢查學(xué)校哪個(gè)男生帶了耳環(huán)、沒(méi)穿校服，哪個(gè)女生染了頭發(fā)之類的并要求他們對(duì)自己的外形進(jìn)行整改，而陳輝則是羅蘭的長(zhǎng)期重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
而至于為什么她叫的是陳輝的名字而不是莫然的名字，不是她不想叫，而是莫然在讀書期間一首比較守校規(guī)，只知道他是陳輝的好朋友，卻不知道他的名字。
莫然盯著課本上的函數(shù)圖像，筆尖懸在空中遲遲未落，不斷鉆進(jìn)耳中的低語(yǔ)聲讓他聽(tīng)不見(jiàn)老師在***說(shuō)什么，也讓他的思維變得有些遲鈍。
這個(gè)聲音似乎從他有記憶開(kāi)始時(shí)不時(shí)得回蕩在他耳邊了，近了，近了，他能感覺(jué)到聲音的主人離他越來(lái)越近了。
在下課鈴聲響起后，***的老師收起課本，教室里的同學(xué)們也熙熙攘攘得走出教室。
課本上陡然得出現(xiàn)一只大手，將他的課本合上，莫然抬起頭來(lái)，是他的好友陳輝。
“走啦~吃飯去了！”
耳邊的呢喃聲將陳輝的聲音淹沒(méi)，他聽(tīng)不見(jiàn)陳輝的聲音，通過(guò)唇形卻大致猜到他要對(duì)自己說(shuō)什么。
“不！”
莫然張開(kāi)嘴，在整個(gè)世界陷入黑暗的同時(shí)莫然猛地抓住了陳輝的手腕。
整座教學(xué)樓在同一瞬間陷入絕對(duì)黑暗。
不是陰云蔽日的那種灰暗，而是純粹的、吞噬一切的黑。
此起彼伏的驚叫聲刺破死寂：“哇!!日食嗎？
為什么氣象臺(tái)沒(méi)有提前預(yù)報(bào)呢?停電了？
為什么燈不亮？
這也太巧了吧？”
“這不正常！
連手機(jī)也打不開(kāi)了！”
教室里還有十多個(gè)同學(xué)，本能告訴莫然人越多的地方越危險(xiǎn)，某些不知名的生物將會(huì)通過(guò)這些活物作為載體降臨這個(gè)世界，他知道這件事將會(huì)發(fā)生卻不知道自己該如何阻止這件事的發(fā)生。
他現(xiàn)在能做的，就是在呢喃的主人來(lái)到自己身邊之前將陳輝帶到一個(gè)相對(duì)安全的地方，他的教室是絕對(duì)不安全的，那些東西一定會(huì)來(lái)這里找他，他的家也不安全。
莫然拽著陳輝的手向教室后門移動(dòng)。
一切發(fā)生得太過(guò)突然，陳輝出于本能想要掙脫莫然的手去摸索手機(jī)，卻被莫然抓得更緊。
感受到莫然手掌上傳來(lái)的那一絲微涼，陳輝只好無(wú)奈地?fù)Q另一只手從包中掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)屏幕漆黑一片，毫無(wú)反應(yīng)。
令人驚異的是，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，莫然竟如履平地，行動(dòng)自如仿若白晝。
陳輝被他拽得東倒西歪，數(shù)次險(xiǎn)些跌倒，皆被莫然及時(shí)扶住。
“莫然？”
陳輝輕聲呼喚。
“莫然！”
他再次提高音量喊道。
首至聽(tīng)聞某間教室傳來(lái)窗戶破碎的清脆聲響，似有重物從窗口墜落，緊接著便是一聲凄厲的尖叫。
隨后，桌椅的劇烈翻滾聲、往昔同窗們的憤怒咒罵聲、痛苦**聲以及驚恐尖叫聲交織在一起，奏響了一曲毛骨悚然的恐怖交響曲。
但這并未使莫然有絲毫遲疑，反而令他的腳步愈發(fā)急促有力。
“別說(shuō)話！”
莫然壓低嗓音，拖著陳輝大步大步得往樓下跳去，這讓黑暗中的陳輝有些既害怕又疑惑，他己經(jīng)好幾次不小心撞到點(diǎn)著書本和廢紙借著點(diǎn)點(diǎn)火光小心翼翼往樓下移動(dòng)同學(xué)并甚至使他們從樓梯上摔下去，莫然是怎么做到不借助任何光源在這片黑暗中行動(dòng)自如的呢？！
莫然喘著氣終于將陳輝拖出了教學(xué)樓，他能感覺(jué)到，那個(gè)東西己經(jīng)來(lái)了，也許一些昔日的同學(xué)己經(jīng)被污染或者寄生，來(lái)到池塘邊，這里的人似乎不多，這讓莫然松了口氣。
“輝，你聽(tīng)我說(shuō)，我希望我說(shuō)的一切都是假的，但是假如一切都是真的的話，那么我可能再也見(jiàn)不到你們了，在這場(chǎng)日食結(jié)束之前不要靠近任何人。”
莫然說(shuō)著，松開(kāi)抓住陳輝的手。
陳輝望著莫然嚴(yán)肅的表情，心中的疑惑更甚，但他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示信任。
接著莫然便將陳輝推入了池塘中，獨(dú)自向人少的方向移動(dòng)，該去哪里呢，他感覺(jué)這場(chǎng)黑暗或許和自己有關(guān)，也和自己一首以來(lái)聽(tīng)見(jiàn)的呢喃有關(guān)，只有遠(yuǎn)離人群才能減少他們的傷亡。
來(lái)不及了，天空中出現(xiàn)一雙紅色的眼睛。
“萊恩~！
萊恩~！
我來(lái)了??！”
莫然抬起頭來(lái)，是這個(gè)聲音，這個(gè)時(shí)常讓他魂不守舍又或者失眠的聲音，他能感覺(jué)到那個(gè)東西的靠近，緊接著是一股刺骨的冰涼，心臟不停的顫動(dòng)著，疼！
緊接著，天亮了。
莫然摸出手機(jī)，屏幕正常點(diǎn)亮，刺眼的光芒讓他微微瞇起了眼睛。
然而，他卻感覺(jué)到自己身體里似乎多了什么東西，這個(gè)東西和他的**似乎不大契合。
他回到陳輝所在的池塘邊，看見(jiàn)他正渾身濕噠噠得向莫然招手。
莫然連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)陳輝沒(méi)事松了口氣，接著他又摸出手機(jī)看了看時(shí)間，12:30“咦？
手機(jī)能用了嗎？”
莫然點(diǎn)點(diǎn)頭，陳輝在身上摸了摸，他手機(jī)似乎在莫然的拖拽中弄丟了。
接著學(xué)校廣播響了起來(lái)。
“請(qǐng)各位同學(xué)前往階梯教室集合！
請(qǐng)各位同學(xué)前往階梯教室集合！”
“走！
我們過(guò)去看看！”
“等一下！
在過(guò)來(lái)的路上我手機(jī)丟了，我想回去找找。”
莫然聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人一同往教學(xué)樓方向走去。
陳輝跟在莫然身后，從初二開(kāi)始他們便是同學(xué)了，且經(jīng)常在對(duì)方家里**，他自認(rèn)為對(duì)于莫然他還是很了解的，莫然好像還是那個(gè)莫然，又好像有什么不一樣了，他一邊想著一邊看著莫然的背影。
越是靠近教學(xué)樓，周圍的道路及活動(dòng)區(qū)越顯得凌亂，血跡、桌椅碎片、殘缺的書本，甚至還有殘肢！
當(dāng)看見(jiàn)這些破碎的人體組織時(shí)陳輝感覺(jué)自己整條腿仿佛都失去了知覺(jué)，他想要壓下內(nèi)心的恐懼和惡心，跟上莫然的腳步，身體卻不肯聽(tīng)從他的使喚。
這里到底發(fā)生了什么！
明明剛剛才放學(xué)，他還準(zhǔn)備叫上莫然一起去吃飯，怎么就一會(huì)兒的功夫，學(xué)校就變成了這樣呢？
“不然我先送你去階梯教室，手機(jī)我來(lái)幫你找？”
莫然見(jiàn)陳輝沒(méi)有跟上自己于是停下來(lái)，回頭說(shuō)道，陳輝沒(méi)有理他，現(xiàn)在的場(chǎng)景對(duì)一個(gè)普通高中生來(lái)說(shuō)的確有些太過(guò)刺激了些，是他疏忽了，不該帶陳輝再回來(lái)，接著是一堆同學(xué)擁擠著往他們所在方向跑來(lái)。
“陳輝！
不要過(guò)去了！
教室那邊很危險(xiǎn)！”
拉住莫然叫的卻是陳輝名字的少女叫羅蘭，對(duì)于這個(gè)高二的學(xué)姐莫然并不陌生，因?yàn)樗菍W(xué)校紀(jì)委會(huì)成員，時(shí)常會(huì)檢查學(xué)校哪個(gè)男生帶了耳環(huán)、沒(méi)穿校服，哪個(gè)女生染了頭發(fā)之類的并要求他們對(duì)自己的外形進(jìn)行整改，而陳輝則是羅蘭的長(zhǎng)期重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
而至于為什么她叫的是陳輝的名字而不是莫然的名字，不是她不想叫，而是莫然在讀書期間一首比較守校規(guī)，只知道他是陳輝的好朋友，卻不知道他的名字。