導(dǎo)演組的攝像機(jī)藏在聽(tīng)松堂外的廊柱后，鏡頭悄悄對(duì)準(zhǔn)屋內(nèi)。

副導(dǎo)演舉著對(duì)講機(jī)壓低聲音：“沈老師狀態(tài)不錯(cuò)啊，沒(méi)像平時(shí)那樣拒人千里?！?br>
“蘇老師也給力，這氣質(zhì)絕了，”導(dǎo)演盯著監(jiān)視器，“等會(huì)兒讓沈硯主動(dòng)提想試試彈琴，蘇辭稍微猶豫一下，體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞感，完美?！?br>
劇本早就擺在兩人桌上，沈硯掃過(guò)一眼就丟開(kāi)了——他向來(lái)不喜歡按部就班，尤其是在古琴面前。

蘇辭顯然也沒(méi)看，他剛給沈硯泡了杯綠茶，茶葉在玻璃杯里緩緩舒展，熱氣氤氳了他眼底的沉靜：“沈老師對(duì)古琴的哪類曲子感興趣？”

沈硯指尖摩挲著杯壁，溫?zé)岬挠|感讓他放松了些：“《憶故人》?！?br>
蘇辭抬了下眉，似乎有些意外：“那是首悼亡曲，調(diào)子偏沉?！?br>
“知道，”沈硯聲音低了些，“我母親以前常彈?！?br>
空氣安靜了幾秒，琴桌下的炭火盆偶爾發(fā)出一聲輕響。

蘇辭沒(méi)追問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那首曲子講究‘弦外有音’，得帶著念想彈才行?！?br>
他這話像根細(xì)針，輕輕刺破了沈硯包裹嚴(yán)實(shí)的外殼。

沈硯抬眼，正好看到蘇辭垂眸添炭火的樣子，側(cè)臉在暖光里柔和得像幅水墨畫(huà)。

“我能試試嗎？”

沈硯忽然開(kāi)口，沒(méi)按劇本里的“試探”，首接且認(rèn)真。

監(jiān)視器后的導(dǎo)演一愣，隨即眼睛亮了——比劇本自然！

蘇辭看向他，目光在他手上停頓了一瞬。

沈硯的手很漂亮，骨節(jié)分明，指甲修剪得干凈，是雙適合彈琴的手，但更像常年握劇本、敲鍵盤的手，少了些撫琴的繭子。

“可以，”蘇辭卻點(diǎn)了頭，往旁邊挪了挪，“不過(guò)古琴和其他樂(lè)器不同，指法更重‘沉’與‘緩’。”

沈硯站起身，走到琴桌前坐下。

他的身形比蘇辭高大些，坐在那把小巧的琴凳上，竟有種奇異的適配感。

手指懸在琴弦上方時(shí)，他忽然有些緊張，像小時(shí)候第一次偷偷摸母親的琴。

“別怕它，”蘇辭的聲音在旁邊響起，帶著安撫的意味，“把它當(dāng)故人，慢慢說(shuō)說(shuō)話?！?br>
沈硯深吸一口氣，指尖落下。

第一個(gè)音就偏了，有點(diǎn)澀，像生澀的問(wèn)候。

他沒(méi)停，憑著記憶里模糊的調(diào)子繼續(xù)彈，指法磕磕絆絆，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，連門外的導(dǎo)演都皺起了眉——這哪是頂流，分明是個(gè)初學(xué)者。

但沈硯自己沒(méi)覺(jué)得難堪。

他閉著眼，腦海里浮現(xiàn)出母親坐在窗前彈琴的樣子，陽(yáng)光落在她發(fā)上，琴音里全是溫柔。

指尖仿佛有了自己的意識(shí)，漸漸順了些，雖然依舊生澀，卻多了點(diǎn)說(shuō)不清道不明的東西。

一曲未完，他停了手，指尖微微發(fā)顫。

“比我想的好，”蘇辭忽然說(shuō)，語(yǔ)氣里帶著真誠(chéng)，“有‘意’，缺‘技’而己?！?br>
沈硯睜開(kāi)眼，對(duì)上他含笑的目光：“你不覺(jué)得難聽(tīng)？”

“琴音無(wú)好壞，”蘇辭拿起自己的琴布，輕輕擦拭著琴弦，“有心就不難聽(tīng)?！?br>
他的指尖劃過(guò)沈硯剛才碰過(guò)的地方，動(dòng)作自然得像在拂去灰塵，卻讓沈硯的心跳莫名快了半拍。

廊柱后的導(dǎo)演激動(dòng)地拍了下大腿：“這段好！

就這么剪！”

沈硯看著蘇辭專注的側(cè)臉，忽然覺(jué)得這檔綜藝或許沒(méi)那么難熬。

至少，能每天聽(tīng)到這樣的琴音，看到這樣的人。

“明天還來(lái)？”

他問(wèn)，語(yǔ)氣不自覺(jué)地放軟了些。

蘇辭抬眼，月光似的眸子映著他的影子：“節(jié)目組說(shuō)，要教你七天?！?br>
七天。

沈硯在心里默數(shù)，忽然開(kāi)始期待明天的到來(lái)。