第2章 公開(kāi)課的意外鄰座
拳臺(tái)與裙擺
大學(xué)英語(yǔ)課的教室在三樓最東側(cè)，蘇晚提前十分鐘到，選了靠窗的位置。
她拿出課本和筆記本，剛把筆袋擺好，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣輕快的腳步聲，伴隨著男生們說(shuō)笑的聲音。
“漾哥，你確定不坐前排？
***眼神可毒了，上次王浩在后排睡覺(jué)被抓包，首接扣了平時(shí)分?！?br>
“怕什么，”那個(gè)清朗的聲音再次響起，蘇晚握著筆的手頓了頓，“我聽(tīng)課還需要坐前排？”
她下意識(shí)地往后瞥了一眼，林漾正被幾個(gè)男生簇?fù)碇哌M(jìn)來(lái)，白色T恤配黑色運(yùn)動(dòng)褲，背著個(gè)單肩包，走路帶風(fēng)。
他的目光掃過(guò)教室，像是在找空位，然后，視線落在了蘇晚旁邊的空位上。
“就這了?！?br>
林漾撥開(kāi)隊(duì)友，徑首走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)蘇晚旁邊的椅子坐下。
蘇晚的心跳瞬間加速，手指緊張地卷著課本邊緣。
她能聞到他身上淡淡的洗衣粉味，混著一點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的味道，不像她想象中體育生會(huì)有的汗味，反而很干凈。
“好巧啊，蘇晚?！?br>
林漾放下包，側(cè)過(guò)頭看她，臉上帶著自然的笑意，“又見(jiàn)面了?！?br>
“嗯……好巧?！?br>
蘇晚低著頭，不敢看他，聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
“你也選了***的課？”
他翻開(kāi)自己的課本，嘩啦啦的翻頁(yè)聲在安靜的座位間格外清晰，“聽(tīng)說(shuō)她的課給分挺嚴(yán)的，你英語(yǔ)好嗎？”
“一、一般。”
蘇晚的手指在筆記本上無(wú)意識(shí)地畫(huà)著圈，“高中……媽媽請(qǐng)了家教，逼得比較緊?！?br>
話(huà)說(shuō)出口她就有點(diǎn)后悔，干嘛跟他說(shuō)這些。
林漾卻沒(méi)覺(jué)得不妥，反而笑了：“那挺好啊，以后我有不會(huì)的，能不能請(qǐng)教你？”
“我、我可能……”蘇晚想拒絕，她怕自己講不清楚，耽誤他。
“就這么說(shuō)定了?！?br>
林漾沒(méi)給她拒絕的機(jī)會(huì)，己經(jīng)把自己的筆記本推過(guò)來(lái)一點(diǎn)，“你看，我這英語(yǔ)筆記，跟畫(huà)畫(huà)似的?！?br>
蘇晚瞟了一眼，本子上確實(shí)沒(méi)多少字，倒是畫(huà)了不少簡(jiǎn)筆畫(huà)——有舉著啞鈴的小人，有戴著拳擊手套的字母，還有一個(gè)歪歪扭扭的笑臉，旁邊寫(xiě)著“***的眼鏡反光”。
她忍不住彎了彎嘴角，覺(jué)得這個(gè)男生好像和她想的不一樣。
上課鈴響了，***抱著課本走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講定語(yǔ)從句。
蘇晚聽(tīng)得很認(rèn)真，筆尖在筆記本上快速記錄。
忽然，旁邊遞過(guò)來(lái)一張紙條。
她猶豫了一下，接過(guò)來(lái)展開(kāi)，上面是林漾的字跡，龍飛鳳舞：“‘in which’和‘where’怎么區(qū)分？
舉個(gè)例子唄，小設(shè)計(jì)師?！?br>
后面還畫(huà)了個(gè)齜牙的小表情。
蘇晚的臉又有點(diǎn)熱，她拿起筆，在紙條背面寫(xiě)：“比如‘這是我學(xué)習(xí)的教室’，可以說(shuō)‘This is the classroom where I study’，也可以說(shuō)‘This is the classroom in which I study’，因?yàn)椤畇tudy in the classroom’，所以用‘in which’?！?br>
她把紙條遞回去，林漾看完，沖她比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，眼睛亮晶晶的，像得到了糖果的小孩。
一整節(jié)課，蘇晚都覺(jué)得旁邊有團(tuán)溫暖的光。
他偶爾會(huì)用筆戳戳她的胳膊，遞過(guò)來(lái)新的問(wèn)題紙條；有時(shí)會(huì)在老師**時(shí)，悄悄用口型問(wèn)她“選A還是*”；陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，一半落在他的發(fā)梢，一半落在她的筆記本上，把她寫(xiě)的英文單詞都染成了暖色調(diào)。
下課鈴響，林漾收拾東西時(shí)，看到蘇晚的筆記本上除了筆記，頁(yè)邊空白處還畫(huà)著小小的裙子圖案，有蕾絲花邊，有蝴蝶結(jié)，精致得像藝術(shù)品。
“你隨時(shí)都在畫(huà)??？”
他拿起她的筆記本，翻了兩頁(yè)，“這個(gè)魚(yú)尾裙設(shè)計(jì)，要是做成銀色的，肯定像月光落在身上?！?br>
蘇晚沒(méi)想到他會(huì)認(rèn)真看，慌忙搶回來(lái)：“隨便畫(huà)畫(huà)的，不好看。”
“好看啊，”林漾說(shuō)得很認(rèn)真，“比我們隊(duì)服好看多了，下次我們隊(duì)服設(shè)計(jì)，能不能找你當(dāng)顧問(wèn)？”
“我、我不行的……”蘇晚的頭搖得像撥浪鼓，她連在課堂上發(fā)言都緊張，怎么可能做設(shè)計(jì)顧問(wèn)。
林漾看出她的局促，沒(méi)再勉強(qiáng)，只是笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，以后有機(jī)會(huì)的。
對(duì)了，中午一起去食堂吃飯？
我知道三樓的糖醋排骨今天打折。”
蘇晚的心跳又開(kāi)始亂了。
她想答應(yīng)，可腦子里突然閃過(guò)媽**話(huà)——“別跟不三不西的人來(lái)往，心思要放在學(xué)習(xí)上”。
她咬了咬唇，小聲說(shuō)：“不了，我室友在等我?！?br>
林漾臉上的笑容淡了一點(diǎn)，但很快又揚(yáng)起嘴角：“那好吧，下次見(jiàn)?！?br>
他轉(zhuǎn)身和隊(duì)友一起走了，背影依舊挺拔。
蘇晚看著他的背影消失在教室門(mén)口，心里有點(diǎn)空落落的。
她低頭看著筆記本上的小裙子，忽然覺(jué)得，剛才林漾說(shuō)的銀色魚(yú)尾裙，好像真的挺美的。
“晚晚，發(fā)什么呆呢？”
陳瑤跑過(guò)來(lái)，拍了拍她的肩膀，“走啊，去吃麻辣燙，我知道一家超好吃的！”
“哦，好。”
蘇晚合上筆記本，跟著陳瑤往外走。
路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，看到林漾正在和隊(duì)友打球，他跳起來(lái)投籃，陽(yáng)光勾勒出他舒展的身影，球進(jìn)了，他笑著和隊(duì)友擊掌，笑容燦爛得晃眼。
陳瑤順著她的目光看過(guò)去，笑嘻嘻地撞了撞她的胳膊：“看什么呢？
是不是覺(jué)得林漾挺帥的？”
蘇晚的臉一紅，慌忙移開(kāi)視線：“沒(méi)、沒(méi)有。”
“別裝了，”陳瑤擠眉弄眼，“剛才在英語(yǔ)課上，我都看到了，他老跟你說(shuō)話(huà)呢！
跟你說(shuō)啊，林漾可是我們學(xué)校的‘校草級(jí)’人物，家里條件超好，性格又好，多少女生想追他呢！”
蘇晚沒(méi)說(shuō)話(huà)，心里卻像被什么東西輕輕撞了一下。
是啊，他那么好，像太陽(yáng)一樣耀眼，而自己呢？
普通，內(nèi)向，連說(shuō)話(huà)都不敢大聲，他們?cè)趺纯赡苁且宦啡恕?br>
她握緊了手里的筆記本，指尖微微泛白。
也許，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好了。
她拿出課本和筆記本，剛把筆袋擺好，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣輕快的腳步聲，伴隨著男生們說(shuō)笑的聲音。
“漾哥，你確定不坐前排？
***眼神可毒了，上次王浩在后排睡覺(jué)被抓包，首接扣了平時(shí)分?！?br>
“怕什么，”那個(gè)清朗的聲音再次響起，蘇晚握著筆的手頓了頓，“我聽(tīng)課還需要坐前排？”
她下意識(shí)地往后瞥了一眼，林漾正被幾個(gè)男生簇?fù)碇哌M(jìn)來(lái)，白色T恤配黑色運(yùn)動(dòng)褲，背著個(gè)單肩包，走路帶風(fēng)。
他的目光掃過(guò)教室，像是在找空位，然后，視線落在了蘇晚旁邊的空位上。
“就這了?！?br>
林漾撥開(kāi)隊(duì)友，徑首走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)蘇晚旁邊的椅子坐下。
蘇晚的心跳瞬間加速，手指緊張地卷著課本邊緣。
她能聞到他身上淡淡的洗衣粉味，混著一點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的味道，不像她想象中體育生會(huì)有的汗味，反而很干凈。
“好巧啊，蘇晚?！?br>
林漾放下包，側(cè)過(guò)頭看她，臉上帶著自然的笑意，“又見(jiàn)面了?！?br>
“嗯……好巧?！?br>
蘇晚低著頭，不敢看他，聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
“你也選了***的課？”
他翻開(kāi)自己的課本，嘩啦啦的翻頁(yè)聲在安靜的座位間格外清晰，“聽(tīng)說(shuō)她的課給分挺嚴(yán)的，你英語(yǔ)好嗎？”
“一、一般。”
蘇晚的手指在筆記本上無(wú)意識(shí)地畫(huà)著圈，“高中……媽媽請(qǐng)了家教，逼得比較緊?！?br>
話(huà)說(shuō)出口她就有點(diǎn)后悔，干嘛跟他說(shuō)這些。
林漾卻沒(méi)覺(jué)得不妥，反而笑了：“那挺好啊，以后我有不會(huì)的，能不能請(qǐng)教你？”
“我、我可能……”蘇晚想拒絕，她怕自己講不清楚，耽誤他。
“就這么說(shuō)定了?！?br>
林漾沒(méi)給她拒絕的機(jī)會(huì)，己經(jīng)把自己的筆記本推過(guò)來(lái)一點(diǎn)，“你看，我這英語(yǔ)筆記，跟畫(huà)畫(huà)似的?！?br>
蘇晚瞟了一眼，本子上確實(shí)沒(méi)多少字，倒是畫(huà)了不少簡(jiǎn)筆畫(huà)——有舉著啞鈴的小人，有戴著拳擊手套的字母，還有一個(gè)歪歪扭扭的笑臉，旁邊寫(xiě)著“***的眼鏡反光”。
她忍不住彎了彎嘴角，覺(jué)得這個(gè)男生好像和她想的不一樣。
上課鈴響了，***抱著課本走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講定語(yǔ)從句。
蘇晚聽(tīng)得很認(rèn)真，筆尖在筆記本上快速記錄。
忽然，旁邊遞過(guò)來(lái)一張紙條。
她猶豫了一下，接過(guò)來(lái)展開(kāi)，上面是林漾的字跡，龍飛鳳舞：“‘in which’和‘where’怎么區(qū)分？
舉個(gè)例子唄，小設(shè)計(jì)師?！?br>
后面還畫(huà)了個(gè)齜牙的小表情。
蘇晚的臉又有點(diǎn)熱，她拿起筆，在紙條背面寫(xiě)：“比如‘這是我學(xué)習(xí)的教室’，可以說(shuō)‘This is the classroom where I study’，也可以說(shuō)‘This is the classroom in which I study’，因?yàn)椤畇tudy in the classroom’，所以用‘in which’?！?br>
她把紙條遞回去，林漾看完，沖她比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，眼睛亮晶晶的，像得到了糖果的小孩。
一整節(jié)課，蘇晚都覺(jué)得旁邊有團(tuán)溫暖的光。
他偶爾會(huì)用筆戳戳她的胳膊，遞過(guò)來(lái)新的問(wèn)題紙條；有時(shí)會(huì)在老師**時(shí)，悄悄用口型問(wèn)她“選A還是*”；陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，一半落在他的發(fā)梢，一半落在她的筆記本上，把她寫(xiě)的英文單詞都染成了暖色調(diào)。
下課鈴響，林漾收拾東西時(shí)，看到蘇晚的筆記本上除了筆記，頁(yè)邊空白處還畫(huà)著小小的裙子圖案，有蕾絲花邊，有蝴蝶結(jié)，精致得像藝術(shù)品。
“你隨時(shí)都在畫(huà)??？”
他拿起她的筆記本，翻了兩頁(yè)，“這個(gè)魚(yú)尾裙設(shè)計(jì)，要是做成銀色的，肯定像月光落在身上?！?br>
蘇晚沒(méi)想到他會(huì)認(rèn)真看，慌忙搶回來(lái)：“隨便畫(huà)畫(huà)的，不好看。”
“好看啊，”林漾說(shuō)得很認(rèn)真，“比我們隊(duì)服好看多了，下次我們隊(duì)服設(shè)計(jì)，能不能找你當(dāng)顧問(wèn)？”
“我、我不行的……”蘇晚的頭搖得像撥浪鼓，她連在課堂上發(fā)言都緊張，怎么可能做設(shè)計(jì)顧問(wèn)。
林漾看出她的局促，沒(méi)再勉強(qiáng)，只是笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，以后有機(jī)會(huì)的。
對(duì)了，中午一起去食堂吃飯？
我知道三樓的糖醋排骨今天打折。”
蘇晚的心跳又開(kāi)始亂了。
她想答應(yīng)，可腦子里突然閃過(guò)媽**話(huà)——“別跟不三不西的人來(lái)往，心思要放在學(xué)習(xí)上”。
她咬了咬唇，小聲說(shuō)：“不了，我室友在等我?！?br>
林漾臉上的笑容淡了一點(diǎn)，但很快又揚(yáng)起嘴角：“那好吧，下次見(jiàn)?！?br>
他轉(zhuǎn)身和隊(duì)友一起走了，背影依舊挺拔。
蘇晚看著他的背影消失在教室門(mén)口，心里有點(diǎn)空落落的。
她低頭看著筆記本上的小裙子，忽然覺(jué)得，剛才林漾說(shuō)的銀色魚(yú)尾裙，好像真的挺美的。
“晚晚，發(fā)什么呆呢？”
陳瑤跑過(guò)來(lái)，拍了拍她的肩膀，“走啊，去吃麻辣燙，我知道一家超好吃的！”
“哦，好。”
蘇晚合上筆記本，跟著陳瑤往外走。
路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，看到林漾正在和隊(duì)友打球，他跳起來(lái)投籃，陽(yáng)光勾勒出他舒展的身影，球進(jìn)了，他笑著和隊(duì)友擊掌，笑容燦爛得晃眼。
陳瑤順著她的目光看過(guò)去，笑嘻嘻地撞了撞她的胳膊：“看什么呢？
是不是覺(jué)得林漾挺帥的？”
蘇晚的臉一紅，慌忙移開(kāi)視線：“沒(méi)、沒(méi)有。”
“別裝了，”陳瑤擠眉弄眼，“剛才在英語(yǔ)課上，我都看到了，他老跟你說(shuō)話(huà)呢！
跟你說(shuō)啊，林漾可是我們學(xué)校的‘校草級(jí)’人物，家里條件超好，性格又好，多少女生想追他呢！”
蘇晚沒(méi)說(shuō)話(huà)，心里卻像被什么東西輕輕撞了一下。
是啊，他那么好，像太陽(yáng)一樣耀眼，而自己呢？
普通，內(nèi)向，連說(shuō)話(huà)都不敢大聲，他們?cè)趺纯赡苁且宦啡恕?br>
她握緊了手里的筆記本，指尖微微泛白。
也許，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好了。