第2章 氯化鈉濃度過(guò)高的眼 淚
林未的處方箋
夜晚像一塊厚重的墨色絨布，將白日的喧囂與光亮徹底隔絕在外。
林未蜷縮在公寓沙發(fā)的一角，沒(méi)有開燈，只有筆記本電腦屏幕發(fā)出的冷光，映照著她毫無(wú)血色的臉。
她試圖工作，審核一份即將提交的藥事委員會(huì)討論的新藥評(píng)估報(bào)告。
屏幕上密密麻麻的數(shù)據(jù)、分子式、臨床試驗(yàn)結(jié)果，原本是她最熟悉、最能讓她心無(wú)旁騖的世界。
但今夜，那些字符像是漂浮在屏幕上的黑色小蟲，扭曲、爬行，無(wú)法組成任何有意義的信息。
白天在藥房窗口發(fā)生的那一幕，那個(gè)高大身影轉(zhuǎn)身時(shí)微微彎腰的姿態(tài)，像一枚被意外擲入靜湖的石子，在她看似平靜的心湖深處，激起了一圈又一圈無(wú)法止息的漣漪。
更準(zhǔn)確地說(shuō)，那并非石子，而是一枚深水**，將她努力塵封在湖底的那些淤泥與殘骸，猛地炸上了水面。
她閉上眼，試圖用理性去分析，去壓制。
“只是肌肉記憶，一個(gè)常見的動(dòng)作?！?br>
“巧合，純粹的巧合?！?br>
“他不是那個(gè)人，只是身高相似，僅此而己。”
她的大腦發(fā)出清晰的指令，但她的身體卻拒絕服從。
心臟在胸腔里沉重而紊亂地跳動(dòng)，手心滲出冰涼的汗，一種熟悉的、令人作嘔的恐懼感如同冰冷的潮水，從腳底慢慢蔓延上來(lái)，扼住了她的呼吸。
她猛地睜開眼，呼吸急促。
不行，不能想。
她需要秩序，需要可控的事物。
她的目光慌亂地掃過(guò)客廳，最終落在墻角那個(gè)巨大的書架上。
那不是普通的書架，而是她個(gè)人版本的“藥柜”。
上面沒(méi)有書，只有一排排按時(shí)間順序嚴(yán)格排列的硬皮筆記本，那是她從初中開始至今的所有課堂筆記、讀書札記，以及工作后整理的藥學(xué)資料。
每一本都貼著標(biāo)簽，標(biāo)注著日期和內(nèi)容類別，書脊嚴(yán)格對(duì)齊，如同等待檢閱的士兵。
秩序。
她需要秩序。
她幾乎是跌撞著撲到書架前，手指顫抖地劃過(guò)那些書脊。
她需要找到點(diǎn)什么，任何能讓她錨定此刻、逃離那段記憶的東西。
對(duì)，工作筆記，最新的那本關(guān)于神經(jīng)藥物配伍禁忌的綜述…她的手指停在了一個(gè)區(qū)域——那一排筆記本的標(biāo)簽上，寫著“中學(xué)XX屆-初中”。
顏色略微舊些，但依舊排列得一絲不茍。
鬼使神差地，她的手指沒(méi)有伸向工作筆記，而是抽出了其中一本標(biāo)簽寫著“初三（上）”的筆記本。
封皮是那種過(guò)了時(shí)的**圖案，邊角有些磨損。
她拿著它，像捧著一塊灼熱的炭，慢慢走回沙發(fā)，癱坐下去。
她不應(yīng)該打開。
她知道里面是什么。
那不僅是課堂筆記。
指尖冰涼，她翻開了筆記本。
紙張己經(jīng)微微泛黃，字跡是工整甚至有些刻板的藍(lán)色鋼筆字，記錄著數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式、古文釋義。
但很快，這些工整的字跡開始變得混亂、潦草，有時(shí)大段大段地被黑色的筆劃掉，有時(shí)在空白處無(wú)意識(shí)地畫滿了混亂的線條和旋渦。
然后，她翻到了那一頁(yè)。
那一頁(yè)沒(méi)有日期，沒(méi)有科目標(biāo)簽。
只有一片洶涌的、黑暗的筆觸，幾乎劃破了紙背。
在那些狂躁的線條中間，用力地寫著一行字，一遍又一遍，仿佛要透過(guò)紙張刻進(jìn)什么東西里：“為什么是我？”
“為什么沒(méi)有人幫我？”
“只有他…嗡——”大腦里的某根弦，猝然崩斷。
理性的堤壩在積累了整整一個(gè)白天的壓力后，終于在這一刻徹底潰決。
十年光陰積壓的苦澀、恐懼、羞恥，如同被封印的**，咆哮著沖破了枷鎖。
她猛地合上筆記本，像扔掉燙手山芋一樣把它扔到地毯上。
但己經(jīng)太晚了。
記憶的洪流以無(wú)可抵擋之勢(shì)，將她徹底淹沒(méi)。
眼前公寓的景象扭曲、溶解、褪色…氣味變了。
不再是家中淡淡的薰衣草香，而是變成了粉筆灰、劣質(zhì)板擦、青春期身體分泌過(guò)盛的油脂和汗液混合的、令人窒息的悶濁氣味。
聲音變了。
耳邊不再是冰箱運(yùn)行的輕微嗡鳴，而是下課鈴響后的巨大喧嘩——桌椅拖拉的刺耳聲、男生們追逐打鬧的吼叫、女生們聚在一起嘰嘰喳喳的嬉笑。
她不再是她。
她是十五歲的林未，穿著寬大不合身的校服，瘦弱，沉默，像一抹灰色的影子，蜷縮在自己位于教室中后排的座位上。
她的成績(jī)單上布滿了刺眼的紅色低分，班主任剛剛在課堂上用那種冰冷的、帶著嘲諷的語(yǔ)氣點(diǎn)了她的名：“有些同學(xué)，腦子不行就不要浪費(fèi)父母的血汗錢，早點(diǎn)去找個(gè)廠子上班算了。”
哄笑聲似乎還在耳邊回蕩。
她恨不得把自己縮得更小，小到能鉆進(jìn)桌斗里，誰(shuí)也看不見。
課間的十分鐘，對(duì)她而言如同漫長(zhǎng)的刑期。
她沒(méi)有朋友，沒(méi)有人過(guò)來(lái)和她說(shuō)話。
她只能假裝在看書寫作業(yè)，耳朵卻無(wú)法隔絕周圍的一切聲響，像一個(gè)敞開著傷口卻無(wú)遮無(wú)掩的人，被動(dòng)地承受著外界的一切刺激。
兩個(gè)男生在教室過(guò)道里追跑打鬧，動(dòng)作越來(lái)越大，不可避免地撞到了她的課桌。
“砰！”
的一聲，桌子猛地一歪，她的筆袋掉在地上，文具散落一地。
撞擊的男生非但沒(méi)有道歉，反而嬉笑著，一**坐在了她的課桌桌面上，晃蕩著腿，繼續(xù)和追來(lái)的另一個(gè)男生笑罵。
那張課桌，是她僅有的、可以稍微藏身的一方小小天地。
此刻卻被侵犯，被踐踏，連同她最后一點(diǎn)可憐的安全感。
一股前所未有的憤怒和委屈，猛地沖上了十五歲林未的頭頂。
她不知道哪里來(lái)的勇氣，猛地站起來(lái)，聲音因?yàn)榧?dòng)而尖利顫抖：“你別坐在我桌子上！”
坐在她桌子上的男生——平時(shí)就是個(gè)欺軟怕硬的人——愣了一下，似乎沒(méi)料到這個(gè)平時(shí)沉默寡言的“受氣包”居然敢反抗他。
他非但沒(méi)起來(lái)，反而覺得更有趣了，嬉皮笑臉地坐在她桌面上看著她。
“我就不起來(lái)，怎么著？
你管我呢？”
周圍的同學(xué)被這里的動(dòng)靜吸引，目光投了過(guò)來(lái)，帶著看熱鬧的興致。
沒(méi)有人出聲制止。
屈辱感和憤怒燒紅了她的臉。
她沖上去，用盡全身力氣推搡那個(gè)男生的后背。
“你起來(lái)！”
她的反抗徹底激怒了對(duì)方。
他猛地從桌上跳下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上所有的嬉笑瞬間消失，被一種兇狠的戾氣取代。
他比她高出一個(gè)多頭。
“你敢推我？”
事情發(fā)生得太快，快到她的大腦根本來(lái)不及處理。
一只手，如同冰冷的鐵鉗，猛地扼住了她的脖子！
巨大的沖擊力讓她猛的向后撞去，首到后背“咚”一聲狠狠砸在冰冷的瓷磚墻壁上。
她的身體僵硬，喉嚨里發(fā)不出任何聲音。
氣管被死死卡住，空氣逐漸被切斷。
那雙手像焊死在了她的脖子上，紋絲不動(dòng)，甚至收得更緊，讓她感到窒息。
男生充滿了猙獰的臉在她視野里逐漸模糊。
周圍的喧嘩聲突然消失了，轉(zhuǎn)而是無(wú)數(shù)道目光落在她身上，冷冷的、沉默的、甚至帶著隱隱興奮的……但沒(méi)有一道目光的主人站出來(lái)。
沒(méi)有一個(gè)人。
絕望像冰冷的河水，迅速淹沒(méi)了她的心臟。
肺部的空氣一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。
在這個(gè)冰冷的教室，在這么多同學(xué)的注視下。
就在她的意識(shí)即將被黑暗徹底吞噬的邊緣——她看到一個(gè)男生的身影，帶著一股決絕的力量，猛地從她側(cè)面沖了過(guò)來(lái)！
“你干什么呢！
欺負(fù)女生算什么本事？！”
一個(gè)憤怒的、洪亮的聲音，像一把利刃，劈開了那令人窒息的黑暗。
緊接著，那個(gè)施暴者被一股巨大的力量從她面前猛地推開很遠(yuǎn)。
新鮮空氣猛地灌入灼痛的喉嚨，她身體僵硬的站在原地。
那個(gè)施暴者似乎還想沖上來(lái)，被那個(gè)男生毫不客氣地又推了一把。
“還想動(dòng)手？
來(lái)來(lái)來(lái)，跟我去打！”
男生說(shuō)陽(yáng)光從男生身后的窗戶照進(jìn)來(lái)，給他輪廓分明的側(cè)臉鍍上了一層毛茸茸的金邊。
逆著光，她看到那個(gè)高大的背影，擋在她和那個(gè)施暴者之間，帶著一種不容置疑的保護(hù)姿態(tài)。
巨大的、劫后余生的震顫，混合著無(wú)法消解的羞恥感——為自己剛才的狼狽，為自己被當(dāng)眾如此欺凌的難堪——像海嘯一樣席卷了她。
視線因?yàn)闇I水而逐漸模糊。
人群散開了，周圍的目光也從她身上移開了。
她慌亂的回到了座位上，將頭深深埋進(jìn)自己的臂彎里。
男生也回到了座位上，關(guān)切的對(duì)她說(shuō)“你沒(méi)事吧？”
他的聲音傳入她依舊嗡嗡作響的耳朵里，卻像是隔著一層厚厚的水膜，模糊而不真切。
周圍的喧囂都消失了。
她的世界里，只剩下這個(gè)剛剛劈開了黑暗、將她從窒息邊緣拉回來(lái)的聲音。
她應(yīng)該說(shuō)什么？
說(shuō)“謝謝”嗎？
還是哭訴自己的委屈？
她始終沒(méi)有抬頭，把埋在手臂里的臉擋的更多了，她想張嘴，喉嚨卻像是被什么東西堵住了，發(fā)不出任何一個(gè)音節(jié)。
所有的聲音都被堵死在了胸腔里。
她搖了搖頭，發(fā)出壓抑不住的、破碎的嗚咽聲。
她感覺到那個(gè)男生停頓了幾秒，似乎有些無(wú)措。
然后，上課鈴尖銳地響了起來(lái)。
周圍的腳步聲雜亂地響起，同學(xué)們迅速地回到自己的座位。
那個(gè)施暴的男生也灰溜溜的走開了。
首到老師走進(jìn)教室。
那一句“謝謝”，最終和她的恐懼、她的委屈、她的羞恥一起，被死死地咽了回去，沉入了記憶最深最暗的海底，成為一道永不愈合的創(chuàng)口。
“哐當(dāng)！”
一聲脆響將林未從可怕的回憶中驚醒。
她猛地一顫，發(fā)現(xiàn)是自己不小心碰掉了茶幾上的水杯。
玻璃碎片和清水在地板上蔓延開來(lái)。
她坐在沙發(fā)上，渾身冰冷，不住地發(fā)抖，像是剛從冰水里撈出來(lái)。
臉上早己一片濕涼，淚水無(wú)聲地淌了許久。
她抬起顫抖的手，摸了摸自己的脖子。
那里的皮膚光滑，沒(méi)有任何傷痕。
但那種被死死扼住、無(wú)法呼吸的窒息感，卻清晰得如同剛剛發(fā)生。
她緩緩蜷縮起來(lái)，抱住自己的膝蓋，把臉埋進(jìn)去，就像十五歲那個(gè)課間所做的一樣。
寂靜的公寓里，只剩下她壓抑的、低低的啜泣聲。
這一次，她終于為十五歲的自己，哭了出來(lái)。
那些眼淚里的氯化鈉濃度，是否和十年前一樣高？
林未蜷縮在公寓沙發(fā)的一角，沒(méi)有開燈，只有筆記本電腦屏幕發(fā)出的冷光，映照著她毫無(wú)血色的臉。
她試圖工作，審核一份即將提交的藥事委員會(huì)討論的新藥評(píng)估報(bào)告。
屏幕上密密麻麻的數(shù)據(jù)、分子式、臨床試驗(yàn)結(jié)果，原本是她最熟悉、最能讓她心無(wú)旁騖的世界。
但今夜，那些字符像是漂浮在屏幕上的黑色小蟲，扭曲、爬行，無(wú)法組成任何有意義的信息。
白天在藥房窗口發(fā)生的那一幕，那個(gè)高大身影轉(zhuǎn)身時(shí)微微彎腰的姿態(tài)，像一枚被意外擲入靜湖的石子，在她看似平靜的心湖深處，激起了一圈又一圈無(wú)法止息的漣漪。
更準(zhǔn)確地說(shuō)，那并非石子，而是一枚深水**，將她努力塵封在湖底的那些淤泥與殘骸，猛地炸上了水面。
她閉上眼，試圖用理性去分析，去壓制。
“只是肌肉記憶，一個(gè)常見的動(dòng)作?！?br>
“巧合，純粹的巧合?！?br>
“他不是那個(gè)人，只是身高相似，僅此而己。”
她的大腦發(fā)出清晰的指令，但她的身體卻拒絕服從。
心臟在胸腔里沉重而紊亂地跳動(dòng)，手心滲出冰涼的汗，一種熟悉的、令人作嘔的恐懼感如同冰冷的潮水，從腳底慢慢蔓延上來(lái)，扼住了她的呼吸。
她猛地睜開眼，呼吸急促。
不行，不能想。
她需要秩序，需要可控的事物。
她的目光慌亂地掃過(guò)客廳，最終落在墻角那個(gè)巨大的書架上。
那不是普通的書架，而是她個(gè)人版本的“藥柜”。
上面沒(méi)有書，只有一排排按時(shí)間順序嚴(yán)格排列的硬皮筆記本，那是她從初中開始至今的所有課堂筆記、讀書札記，以及工作后整理的藥學(xué)資料。
每一本都貼著標(biāo)簽，標(biāo)注著日期和內(nèi)容類別，書脊嚴(yán)格對(duì)齊，如同等待檢閱的士兵。
秩序。
她需要秩序。
她幾乎是跌撞著撲到書架前，手指顫抖地劃過(guò)那些書脊。
她需要找到點(diǎn)什么，任何能讓她錨定此刻、逃離那段記憶的東西。
對(duì)，工作筆記，最新的那本關(guān)于神經(jīng)藥物配伍禁忌的綜述…她的手指停在了一個(gè)區(qū)域——那一排筆記本的標(biāo)簽上，寫著“中學(xué)XX屆-初中”。
顏色略微舊些，但依舊排列得一絲不茍。
鬼使神差地，她的手指沒(méi)有伸向工作筆記，而是抽出了其中一本標(biāo)簽寫著“初三（上）”的筆記本。
封皮是那種過(guò)了時(shí)的**圖案，邊角有些磨損。
她拿著它，像捧著一塊灼熱的炭，慢慢走回沙發(fā)，癱坐下去。
她不應(yīng)該打開。
她知道里面是什么。
那不僅是課堂筆記。
指尖冰涼，她翻開了筆記本。
紙張己經(jīng)微微泛黃，字跡是工整甚至有些刻板的藍(lán)色鋼筆字，記錄著數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式、古文釋義。
但很快，這些工整的字跡開始變得混亂、潦草，有時(shí)大段大段地被黑色的筆劃掉，有時(shí)在空白處無(wú)意識(shí)地畫滿了混亂的線條和旋渦。
然后，她翻到了那一頁(yè)。
那一頁(yè)沒(méi)有日期，沒(méi)有科目標(biāo)簽。
只有一片洶涌的、黑暗的筆觸，幾乎劃破了紙背。
在那些狂躁的線條中間，用力地寫著一行字，一遍又一遍，仿佛要透過(guò)紙張刻進(jìn)什么東西里：“為什么是我？”
“為什么沒(méi)有人幫我？”
“只有他…嗡——”大腦里的某根弦，猝然崩斷。
理性的堤壩在積累了整整一個(gè)白天的壓力后，終于在這一刻徹底潰決。
十年光陰積壓的苦澀、恐懼、羞恥，如同被封印的**，咆哮著沖破了枷鎖。
她猛地合上筆記本，像扔掉燙手山芋一樣把它扔到地毯上。
但己經(jīng)太晚了。
記憶的洪流以無(wú)可抵擋之勢(shì)，將她徹底淹沒(méi)。
眼前公寓的景象扭曲、溶解、褪色…氣味變了。
不再是家中淡淡的薰衣草香，而是變成了粉筆灰、劣質(zhì)板擦、青春期身體分泌過(guò)盛的油脂和汗液混合的、令人窒息的悶濁氣味。
聲音變了。
耳邊不再是冰箱運(yùn)行的輕微嗡鳴，而是下課鈴響后的巨大喧嘩——桌椅拖拉的刺耳聲、男生們追逐打鬧的吼叫、女生們聚在一起嘰嘰喳喳的嬉笑。
她不再是她。
她是十五歲的林未，穿著寬大不合身的校服，瘦弱，沉默，像一抹灰色的影子，蜷縮在自己位于教室中后排的座位上。
她的成績(jī)單上布滿了刺眼的紅色低分，班主任剛剛在課堂上用那種冰冷的、帶著嘲諷的語(yǔ)氣點(diǎn)了她的名：“有些同學(xué)，腦子不行就不要浪費(fèi)父母的血汗錢，早點(diǎn)去找個(gè)廠子上班算了。”
哄笑聲似乎還在耳邊回蕩。
她恨不得把自己縮得更小，小到能鉆進(jìn)桌斗里，誰(shuí)也看不見。
課間的十分鐘，對(duì)她而言如同漫長(zhǎng)的刑期。
她沒(méi)有朋友，沒(méi)有人過(guò)來(lái)和她說(shuō)話。
她只能假裝在看書寫作業(yè)，耳朵卻無(wú)法隔絕周圍的一切聲響，像一個(gè)敞開著傷口卻無(wú)遮無(wú)掩的人，被動(dòng)地承受著外界的一切刺激。
兩個(gè)男生在教室過(guò)道里追跑打鬧，動(dòng)作越來(lái)越大，不可避免地撞到了她的課桌。
“砰！”
的一聲，桌子猛地一歪，她的筆袋掉在地上，文具散落一地。
撞擊的男生非但沒(méi)有道歉，反而嬉笑著，一**坐在了她的課桌桌面上，晃蕩著腿，繼續(xù)和追來(lái)的另一個(gè)男生笑罵。
那張課桌，是她僅有的、可以稍微藏身的一方小小天地。
此刻卻被侵犯，被踐踏，連同她最后一點(diǎn)可憐的安全感。
一股前所未有的憤怒和委屈，猛地沖上了十五歲林未的頭頂。
她不知道哪里來(lái)的勇氣，猛地站起來(lái)，聲音因?yàn)榧?dòng)而尖利顫抖：“你別坐在我桌子上！”
坐在她桌子上的男生——平時(shí)就是個(gè)欺軟怕硬的人——愣了一下，似乎沒(méi)料到這個(gè)平時(shí)沉默寡言的“受氣包”居然敢反抗他。
他非但沒(méi)起來(lái)，反而覺得更有趣了，嬉皮笑臉地坐在她桌面上看著她。
“我就不起來(lái)，怎么著？
你管我呢？”
周圍的同學(xué)被這里的動(dòng)靜吸引，目光投了過(guò)來(lái)，帶著看熱鬧的興致。
沒(méi)有人出聲制止。
屈辱感和憤怒燒紅了她的臉。
她沖上去，用盡全身力氣推搡那個(gè)男生的后背。
“你起來(lái)！”
她的反抗徹底激怒了對(duì)方。
他猛地從桌上跳下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上所有的嬉笑瞬間消失，被一種兇狠的戾氣取代。
他比她高出一個(gè)多頭。
“你敢推我？”
事情發(fā)生得太快，快到她的大腦根本來(lái)不及處理。
一只手，如同冰冷的鐵鉗，猛地扼住了她的脖子！
巨大的沖擊力讓她猛的向后撞去，首到后背“咚”一聲狠狠砸在冰冷的瓷磚墻壁上。
她的身體僵硬，喉嚨里發(fā)不出任何聲音。
氣管被死死卡住，空氣逐漸被切斷。
那雙手像焊死在了她的脖子上，紋絲不動(dòng)，甚至收得更緊，讓她感到窒息。
男生充滿了猙獰的臉在她視野里逐漸模糊。
周圍的喧嘩聲突然消失了，轉(zhuǎn)而是無(wú)數(shù)道目光落在她身上，冷冷的、沉默的、甚至帶著隱隱興奮的……但沒(méi)有一道目光的主人站出來(lái)。
沒(méi)有一個(gè)人。
絕望像冰冷的河水，迅速淹沒(méi)了她的心臟。
肺部的空氣一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。
在這個(gè)冰冷的教室，在這么多同學(xué)的注視下。
就在她的意識(shí)即將被黑暗徹底吞噬的邊緣——她看到一個(gè)男生的身影，帶著一股決絕的力量，猛地從她側(cè)面沖了過(guò)來(lái)！
“你干什么呢！
欺負(fù)女生算什么本事？！”
一個(gè)憤怒的、洪亮的聲音，像一把利刃，劈開了那令人窒息的黑暗。
緊接著，那個(gè)施暴者被一股巨大的力量從她面前猛地推開很遠(yuǎn)。
新鮮空氣猛地灌入灼痛的喉嚨，她身體僵硬的站在原地。
那個(gè)施暴者似乎還想沖上來(lái)，被那個(gè)男生毫不客氣地又推了一把。
“還想動(dòng)手？
來(lái)來(lái)來(lái)，跟我去打！”
男生說(shuō)陽(yáng)光從男生身后的窗戶照進(jìn)來(lái)，給他輪廓分明的側(cè)臉鍍上了一層毛茸茸的金邊。
逆著光，她看到那個(gè)高大的背影，擋在她和那個(gè)施暴者之間，帶著一種不容置疑的保護(hù)姿態(tài)。
巨大的、劫后余生的震顫，混合著無(wú)法消解的羞恥感——為自己剛才的狼狽，為自己被當(dāng)眾如此欺凌的難堪——像海嘯一樣席卷了她。
視線因?yàn)闇I水而逐漸模糊。
人群散開了，周圍的目光也從她身上移開了。
她慌亂的回到了座位上，將頭深深埋進(jìn)自己的臂彎里。
男生也回到了座位上，關(guān)切的對(duì)她說(shuō)“你沒(méi)事吧？”
他的聲音傳入她依舊嗡嗡作響的耳朵里，卻像是隔著一層厚厚的水膜，模糊而不真切。
周圍的喧囂都消失了。
她的世界里，只剩下這個(gè)剛剛劈開了黑暗、將她從窒息邊緣拉回來(lái)的聲音。
她應(yīng)該說(shuō)什么？
說(shuō)“謝謝”嗎？
還是哭訴自己的委屈？
她始終沒(méi)有抬頭，把埋在手臂里的臉擋的更多了，她想張嘴，喉嚨卻像是被什么東西堵住了，發(fā)不出任何一個(gè)音節(jié)。
所有的聲音都被堵死在了胸腔里。
她搖了搖頭，發(fā)出壓抑不住的、破碎的嗚咽聲。
她感覺到那個(gè)男生停頓了幾秒，似乎有些無(wú)措。
然后，上課鈴尖銳地響了起來(lái)。
周圍的腳步聲雜亂地響起，同學(xué)們迅速地回到自己的座位。
那個(gè)施暴的男生也灰溜溜的走開了。
首到老師走進(jìn)教室。
那一句“謝謝”，最終和她的恐懼、她的委屈、她的羞恥一起，被死死地咽了回去，沉入了記憶最深最暗的海底，成為一道永不愈合的創(chuàng)口。
“哐當(dāng)！”
一聲脆響將林未從可怕的回憶中驚醒。
她猛地一顫，發(fā)現(xiàn)是自己不小心碰掉了茶幾上的水杯。
玻璃碎片和清水在地板上蔓延開來(lái)。
她坐在沙發(fā)上，渾身冰冷，不住地發(fā)抖，像是剛從冰水里撈出來(lái)。
臉上早己一片濕涼，淚水無(wú)聲地淌了許久。
她抬起顫抖的手，摸了摸自己的脖子。
那里的皮膚光滑，沒(méi)有任何傷痕。
但那種被死死扼住、無(wú)法呼吸的窒息感，卻清晰得如同剛剛發(fā)生。
她緩緩蜷縮起來(lái)，抱住自己的膝蓋，把臉埋進(jìn)去，就像十五歲那個(gè)課間所做的一樣。
寂靜的公寓里，只剩下她壓抑的、低低的啜泣聲。
這一次，她終于為十五歲的自己，哭了出來(lái)。
那些眼淚里的氯化鈉濃度，是否和十年前一樣高？