第一節(jié)班會(huì)課，班主任站在***，手里拿著一張班級(jí)名單，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期我們班需要選出一位新的**，負(fù)責(zé)協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前的初步了解和科任老師的推薦，我決定讓許薇同學(xué)擔(dān)任我們班的**，大家有沒(méi)有意見(jiàn)？”

話音剛落，教室里就響起了一片贊同的聲音。

林嶼抬起頭，看向***的女生。

許薇穿著一身干凈的校服，頭發(fā)梳成整齊的馬尾，額前的劉海修剪得很整齊，露出飽滿的額頭。

她站在***，腰背挺得筆首，臉上帶著自信的笑容，眼神明亮而堅(jiān)定，看起來(lái)就很有領(lǐng)導(dǎo)力。

林嶼記得她，開(kāi)學(xué)第一天早上，他在學(xué)校門(mén)口遇到過(guò)她。

當(dāng)時(shí)許薇正幫著老師給新生分發(fā)報(bào)到指南，耐心地給每一個(gè)來(lái)咨詢的同學(xué)講解流程，聲音清亮，態(tài)度溫和，不管遇到什么問(wèn)題都能從容應(yīng)對(duì)。

那時(shí)候他就覺(jué)得，這個(gè)女生很不一樣。

“既然大家都沒(méi)有意見(jiàn)，那許薇以后就是我們班的**了。”

班主任滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)許薇說(shuō)，“許薇，你來(lái)講幾句吧，和同學(xué)們打個(gè)招呼，也說(shuō)說(shuō)接下來(lái)的工作計(jì)劃?！?br>
許薇接過(guò)班主任遞過(guò)來(lái)的話筒，走到講臺(tái)中央，目光緩緩掃過(guò)全班同學(xué)，聲音清晰而有力：“大家好，我是許薇。

首先，很感謝老師和同學(xué)們的信任，讓我擔(dān)任高二（3）班的**。

接下來(lái)的一年里，我會(huì)盡自己最大的努力，協(xié)助老師管理好班級(jí)，也會(huì)盡力幫助每一位同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。

如果大家在班級(jí)事務(wù)、學(xué)習(xí)安排或者其他方面有任何疑問(wèn)或建議，都可以隨時(shí)找我，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)人的想法，和大家一起把我們班建設(shè)得更好?！?br>
她的話不長(zhǎng)，但說(shuō)得很真誠(chéng)，語(yǔ)氣里充滿了自信和責(zé)任感，讓底下的同學(xué)們都忍不住鼓起掌來(lái)。

林嶼也跟著鼓掌，他覺(jué)得許薇確實(shí)很適合當(dāng)**，她身上有一種讓人信服的力量。

班會(huì)課結(jié)束后，同學(xué)們都開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備去上接下來(lái)的數(shù)學(xué)課。

林嶼正低頭把班會(huì)課記的筆記放進(jìn)書(shū)包里，突然聽(tīng)到一個(gè)清亮的聲音在身邊響起：“林嶼同學(xué)，你好?！?br>
他抬起頭，看到許薇正站在他的座位旁，手里拿著一張打印好的表格。

她的臉上帶著溫和的笑容，眼神友善，沒(méi)有一點(diǎn)**的架子。

“**好?！?br>
林嶼趕緊站起來(lái)，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。

許薇笑著擺了擺手：“不用這么客氣，叫我許薇就好。

這是我們班調(diào)整后的值日安排表，我剛才看了一下，你負(fù)責(zé)每周三的走廊清掃，主要就是打掃我們班門(mén)口到樓梯口那段走廊，包括擦欄桿和倒垃圾。

你看一下，有沒(méi)有不清楚的地方？

如果有問(wèn)題的話，隨時(shí)可以問(wèn)我?！?br>
她一邊說(shuō)，一邊把值日表遞到林嶼手里。

林嶼接過(guò)表格，低頭看了看，表格上清晰地寫(xiě)著每個(gè)人的值日時(shí)間和負(fù)責(zé)區(qū)域，還有詳細(xì)的清掃要求，比如“走廊地面需用拖把拖干凈，無(wú)明顯灰塵和污漬欄桿需用濕抹布擦拭，無(wú)手印和灰塵”等等。

“我清楚了，謝謝**?！?br>
林嶼把值日表折好，放進(jìn)筆記本里。

“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

許薇笑了笑，然后又補(bǔ)充道，“對(duì)了，每周三的值日時(shí)間是放學(xué)后半小時(shí)，如果你那天有急事需要提前走，或者有其他安排，一定要提前告訴我，我可以幫你協(xié)調(diào)**。

還有，清掃工具都放在教室后面的儲(chǔ)物間里，拖把和抹布都是新的，你首接用就可以了。

如果工具不夠或者有損壞，也記得告訴我，我會(huì)去后勤處申請(qǐng)更換?！?br>
許薇說(shuō)得很詳細(xì)，連一些細(xì)節(jié)都考慮到了，讓林嶼心里覺(jué)得很溫暖。

他沒(méi)想到**會(huì)這么細(xì)心，原本以為值日安排只是簡(jiǎn)單通知一下，沒(méi)想到她會(huì)特意過(guò)來(lái)，把所有注意事項(xiàng)都一一說(shuō)明。

“好的，我知道了，謝謝你，許薇。”

林嶼這次沒(méi)有再叫“**”，而是首接叫了她的名字，語(yǔ)氣也比剛才自然了很多。

許薇聽(tīng)到他叫自己的名字，眼睛彎了彎，笑容更燦爛了一點(diǎn)：“不客氣。

對(duì)了，林嶼，我聽(tīng)說(shuō)你數(shù)學(xué)成績(jī)很好？

之前在高一的時(shí)候，你是不是還拿過(guò)學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)？”

林嶼愣了一下，沒(méi)想到許薇會(huì)知道這件事。

那是他高一上學(xué)期的時(shí)候，抱著試一試的心態(tài)參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，沒(méi)想到居然拿了二等獎(jiǎng)。

這件事他沒(méi)怎么跟別人說(shuō)過(guò)，只有以前的幾個(gè)好朋友知道。

“嗯，只是運(yùn)氣好而己。”

林嶼有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^，不太習(xí)慣被人夸獎(jiǎng)。

“這可不是運(yùn)氣好，能拿到競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，說(shuō)明你肯定有實(shí)力?！?br>
許薇認(rèn)真地說(shuō)，“我們班這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)整體不太理想，我打算之后組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，利用放學(xué)后的時(shí)間給大家補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)。

如果你有空的話，能不能來(lái)當(dāng)小老師，幫大家講講題？

當(dāng)然，不會(huì)占用你太多時(shí)間，每周一兩次就可以了?！?br>
許薇看著林嶼，眼神里帶著期待。

她的眼睛很亮，像盛滿了星光，讓人不忍心拒絕。

林嶼想了想，自己平時(shí)放學(xué)后也沒(méi)什么事，而且?guī)椭瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，也能鞏固自己的知識(shí)，是件一舉兩得的事。

于是他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好啊，我沒(méi)問(wèn)題，只要時(shí)間合適，我都可以來(lái)?！?br>
“太好了！”

許薇一下子高興起來(lái)，聲音都輕快了幾分，“那我之后把學(xué)習(xí)小組的時(shí)間和具體安排告訴你，到時(shí)候就麻煩你了?！?br>
“不麻煩，應(yīng)該的?！?br>
林嶼笑了笑。

這時(shí)候，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著課本走進(jìn)教室。

許薇趕緊對(duì)林嶼說(shuō)：“那我先回座位了，有什么事我們下課再聊。”

說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身回到了自己的座位上。

林嶼看著許薇的背影，心里對(duì)這個(gè)新**有了更多的好感。

她不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很友善熱情，懂得尊重別人的意見(jiàn)，和這樣的人一起相處，應(yīng)該會(huì)很舒服。

他低頭翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，準(zhǔn)備上課，嘴角卻還帶著一絲淡淡的笑容。

窗外的陽(yáng)光越來(lái)越暖，透過(guò)窗戶灑在課本上，把書(shū)頁(yè)上的公式都照得清晰起來(lái)。

林嶼想，這個(gè)高二，或許會(huì)比他想象中更有趣。