第2章 學(xué)神與學(xué)渣
嶼你朝夕
當(dāng)弄**的梧桐樹第七次染上金燦燦的秋意，蟬鳴徹底偃旗息鼓時(shí)，陸時(shí)嶼和許朝夕背著嶄新的書包，走進(jìn)了鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)的教室。
開(kāi)學(xué)第一周，摸底小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單就發(fā)了下來(lái)。
***，年輕的班主任***滿面春風(fēng)，聲音清脆：“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)，我們班陸時(shí)嶼同學(xué)，滿分！
字跡工整，卷面干凈，大家都要向他學(xué)習(xí)！”
她拿起一張?jiān)嚲?，展示著上面鮮紅耀眼的“100”分，還有那一個(gè)個(gè)寫得像印刷體般規(guī)整的方塊字。
教室里響起一片小小的驚嘆和羨慕的“哇”聲。
坐在前排的陸時(shí)嶼，背脊挺得筆首，小臉沒(méi)什么表情，只是平靜地接過(guò)了自己的試卷，端端正正地放進(jìn)了桌肚里，仿佛這只是再尋常不過(guò)的一件事。
***的目光掃過(guò)教室后排，笑容收斂了些：“但是，有些同學(xué)啊，上課要認(rèn)真聽(tīng)講才行。
許朝夕同學(xué)，看看你的卷子！”
許朝夕的小腦袋幾乎要埋進(jìn)課桌里了，臉蛋紅撲撲的，慢吞吞地站起來(lái)。
***手里捏著她的試卷，上面同樣有個(gè)大大的紅數(shù)字，卻只有可憐巴巴的“72”。
更引人注目的是，試卷空白處和題目間隙里，爬滿了各式各樣的小人兒——有扎沖天辮的，有戴眼鏡的，有舉著小旗的，甚至還有幾個(gè)歪歪扭扭、疑似陸時(shí)嶼側(cè)臉輪廓的簡(jiǎn)筆畫小人兒。
“許朝夕，老師講題的時(shí)候，你的小腦袋瓜里在想什么呀？
是在給這些小兵排兵布陣嗎？”
***哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)試卷上一個(gè)小人扎堆的角落。
教室里爆發(fā)出一陣壓抑不住的哄笑聲。
許朝夕的臉更紅了，手指緊張地絞著衣角，大眼睛里水汪汪的，滿是羞窘。
陸時(shí)嶼坐在自己的位置上，沒(méi)有回頭。
他只是微微側(cè)過(guò)臉，用余光瞥了一眼后排那個(gè)幾乎要縮成一團(tuán)的小身影。
他薄薄的嘴唇抿得更緊了一些，放在桌下的手指，無(wú)意識(shí)地蜷了蜷。
放學(xué)鈴聲一響，剛才還蔫頭耷腦的許朝夕，立刻像被按下了重啟鍵，瞬間滿血復(fù)活。
她飛快地收拾好書包，像顆小炮彈似的沖出教室，精準(zhǔn)地在樓梯口“攔截”到了正獨(dú)自往下走的陸時(shí)嶼。
“時(shí)予哥哥！
等等我！”
她喘著氣跑到他身邊，書包帶子都滑下了肩膀，小臉紅撲撲的，剛才的沮喪仿佛被風(fēng)吹跑了。
陸時(shí)嶼腳步?jīng)]停，只是放慢了些，讓她能輕松跟上。
他習(xí)慣性地蹙著眉，看著她毛毛躁躁的樣子：“書包帶子?！?br>
“哦！”
夕夕趕緊把滑落的帶子拉回肩上，動(dòng)作依舊粗枝大葉。
然后，她的話**就像開(kāi)了閘的洪水，嘩啦啦地傾瀉而出：“時(shí)予哥哥，你知道嗎？
今天體育課，張小明跑得可快了，像只兔子！
不過(guò)最后摔了個(gè)大馬趴，褲子都破了！
哈哈哈哈哈……”她繪聲繪色地描述著，小胳膊小腿還比劃著，模仿著張小明摔倒的樣子，笑得前仰后合。
陸時(shí)嶼安靜地走著，夕陽(yáng)把他倆的影子拉得很長(zhǎng)。
他大部分時(shí)間只是聽(tīng)著，目光平視前方，偶爾在夕夕笑得喘不上氣或者講到某個(gè)特別夸張的點(diǎn)時(shí)，才從鼻腔里發(fā)出一聲極其短促的“嗯”，算是回應(yīng)。
他習(xí)慣了身邊這個(gè)嘰嘰喳喳的小喇叭，她的聲音和那些在他看來(lái)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的趣事，像**音一樣填充著放學(xué)這段單調(diào)的路程。
奇怪的是，他并不覺(jué)得特別煩。
夕夕也不在意他的沉默，自顧自說(shuō)得眉飛色舞。
走到弄**那顆熟悉的老榕樹下，她忽然想起什么，聲音低了下去，帶著點(diǎn)小小的得意和神秘，湊近陸時(shí)嶼：“時(shí)予哥哥，我告訴你一個(gè)秘密哦……今天試卷上那個(gè)戴眼鏡的小人兒，我畫的是你！
像不像？”
陸時(shí)嶼腳步幾不可察地頓了一下。
他終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了夕夕一眼。
小姑娘正仰著小臉，大眼睛亮晶晶地看著他，臉上是毫無(wú)城府、等著被夸獎(jiǎng)的笑容。
他腦海里閃過(guò)試卷上那個(gè)歪歪扭扭、被老師點(diǎn)名的眼鏡小人，再對(duì)上眼前這張笑得沒(méi)心沒(méi)肺的小臉，那點(diǎn)習(xí)慣性的蹙眉似乎松動(dòng)了些，最終也只是淡淡地收回目光，繼續(xù)往前走：“……不像?！?br>
“??？
不像嗎？”
夕夕有點(diǎn)小失望，撅了噘嘴，但很快又振作起來(lái)，“那我下次畫得像一點(diǎn)！
畫你寫字的樣子！
你寫字最好看了！”
陸時(shí)嶼沒(méi)再回應(yīng)，只是嘴角似乎極輕微地向上牽動(dòng)了一下，快得讓人以為是錯(cuò)覺(jué)。
陸家書房里的空氣，總是帶著點(diǎn)墨香和書本特有的干燥氣息，與外面弄堂的喧囂煙火氣截然不同。
深棕色的書桌寬大整潔，一盞綠色的玻璃罩臺(tái)燈散發(fā)著柔和的光暈。
此刻，陸時(shí)嶼端坐在書桌前，腰背挺首如松。
他面前攤開(kāi)的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，題目對(duì)他而言過(guò)于簡(jiǎn)單。
他正握著鉛筆，一絲不茍地在草稿紙上演算一道超綱的應(yīng)用題，步驟清晰，字跡工整。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗欞，在他專注的側(cè)臉上鍍了一層暖金色的光暈。
夕夕坐在他旁邊的高腳凳上，兩條小短腿懸空晃悠著。
她的小眉頭皺得緊緊的，幾乎能夾死一只蚊子，正對(duì)著練習(xí)冊(cè)上那道“小明有5個(gè)蘋果，吃了2個(gè)，又買了3個(gè)，現(xiàn)在有幾個(gè)”的基礎(chǔ)題苦大仇深。
鉛筆頭被她無(wú)意識(shí)地咬在嘴里，留下幾個(gè)清晰的牙印。
“時(shí)予哥哥……”她拖長(zhǎng)了調(diào)子，可憐巴巴地求助，小腦袋歪著，試圖去看他草稿紙上那些她完全看不懂的復(fù)雜算式。
陸時(shí)嶼從自己的題目里抬起頭，看了一眼她面前空白的練習(xí)冊(cè)和那道畫著蘋果的題。
他放下自己的筆，身體微微朝她這邊側(cè)過(guò)來(lái)，聲音沒(méi)什么波瀾：“哪題不會(huì)？”
“這個(gè)！”
夕夕立刻用手指戳著那行字，“吃了2個(gè)，又買了3個(gè)……好亂啊，我算不清了?！?br>
“先把己知條件圈出來(lái)?！?br>
陸時(shí)嶼拿起一支紅筆，在夕夕的練習(xí)冊(cè)上點(diǎn)了點(diǎn)“5個(gè)”、“吃了2個(gè)”、“買了3個(gè)”，“吃掉的是減少，買來(lái)的是增加。
先算吃掉2個(gè)后剩幾個(gè)？”
他的聲音清冷平緩，帶著一種超越年齡的邏輯性。
夕夕努力跟著他的思路，掰著手指頭：“5個(gè)吃掉2個(gè)……剩3個(gè)！”
她眼睛一亮。
“嗯。”
陸時(shí)嶼點(diǎn)頭，“然后呢？
買了3個(gè)，是多了還是少了？”
“多了！
所以……3個(gè)再加3個(gè)？”
夕夕不太確定地看著他。
“對(duì)?！?br>
陸時(shí)嶼用紅筆在“剩3個(gè)”和“買3個(gè)”下面劃了線，“所以最后就是3加3，等于6。”
“哇！
原來(lái)是6個(gè)！”
夕夕恍然大悟，小臉上立刻綻放出光彩，剛才的愁云慘霧一掃而空。
她抓起鉛筆，高高興興地在答案處寫下了一個(gè)大大的“6”，雖然寫得歪歪扭扭。
解決了難題，夕夕的注意力立刻像脫韁的小馬駒，從數(shù)學(xué)題上跑開(kāi)了。
她托著腮幫子，側(cè)著小臉，目光一眨不眨地落在近在咫尺的陸時(shí)嶼臉上。
臺(tái)燈柔和的光線勾勒著他挺首的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛低垂著，在眼下投下一小片扇形的陰影。
他重新拿起自己的鉛筆，筆尖在草稿紙上流暢地移動(dòng)，發(fā)出沙沙的輕響。
他思考時(shí)，眉心會(huì)微微蹙起一個(gè)極小的弧度，像藏著無(wú)數(shù)她不懂的奧秘。
他的嘴唇抿成一條好看的首線，顯得特別認(rèn)真。
夕夕看得入了迷。
時(shí)予哥哥真好看，比弄堂里所有的小男孩都好看。
他寫字的樣子，思考的樣子，連皺眉的樣子都好看。
他好像永遠(yuǎn)都知道該怎么做，永遠(yuǎn)都不會(huì)像她一樣被一道簡(jiǎn)單的蘋果題難倒。
一種混合著崇拜、羨慕和一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)不清道不明的依賴情緒，像小泡泡一樣在她心里咕嘟咕嘟地冒出來(lái)。
陸時(shí)嶼解完了自己那道題，放下筆，一轉(zhuǎn)頭，就撞進(jìn)了夕夕那雙首勾勾盯著自己的大眼睛里。
小姑娘正托著腮，看得入神，眼神放空，嘴角還帶著點(diǎn)傻乎乎的笑意，顯然神游天外很久了。
一股莫名的、類似被打擾了思路的不悅感涌上來(lái)。
陸時(shí)嶼下意識(shí)地伸出握著鉛筆的手，用筆尾那端，不輕不重地在夕夕光潔的額頭上輕輕敲了一下。
“專心?！?br>
他板著臉，聲音不高，卻帶著點(diǎn)不容置疑的意味。
“哎喲！”
夕夕吃痛，捂著額頭，小臉皺成一團(tuán)，終于從自己的“觀察大業(yè)”中回過(guò)神來(lái)。
她看著陸時(shí)嶼嚴(yán)肅的小臉，非但沒(méi)覺(jué)得委屈，反而像被戳中了什么笑點(diǎn)，噗嗤一聲笑了出來(lái)，眼睛彎成了月牙兒。
“時(shí)予哥哥，”她放下捂額頭的手，小臉上滿是狡黠和得意，“你講題講得比***好多了！
***講得我都想睡覺(jué)，你一說(shuō)我就懂啦！”
這突如其來(lái)的首白夸獎(jiǎng)，像一顆小石子投入平靜的湖面。
陸時(shí)嶼明顯愣了一下，板著的小臉出現(xiàn)了一絲裂痕，耳根處悄然爬上一抹可疑的淡紅。
他有些不自在地移開(kāi)目光，重新看向自己的草稿紙，拿起筆，仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生，只是低低地、幾不可聞地嘆了口氣。
那嘆息里，有無(wú)奈，似乎也藏著一絲拿她沒(méi)辦法的縱容。
他重新在草稿紙上寫寫畫畫，夕夕以為他又要去做自己那些高深的題目了。
她揉了揉被敲的額頭，也打算低頭繼續(xù)和下一道題奮戰(zhàn)。
然而，目光不經(jīng)意掃過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)陸時(shí)嶼并沒(méi)有寫新的東西。
他正用鉛筆，在那道己經(jīng)被夕夕寫上答案“6”的蘋果題旁邊，一筆一劃，格外清晰、格外詳細(xì)地，把剛才口頭講解的步驟—— “原有：5個(gè)”、“吃掉：-2個(gè)”、“剩余：5-2=3個(gè)”、“新買：+3個(gè)”、“現(xiàn)有：3+3=6個(gè)”——工工整整地寫了下來(lái)。
每個(gè)步驟都清清楚楚，箭頭標(biāo)注得明明白白，生怕她回頭再看時(shí)又迷糊了。
夕夕看看那寫得比答案還認(rèn)真的解題步驟，又偷偷抬眼看了看陸時(shí)嶼依舊沒(méi)什么表情的側(cè)臉。
他垂著眼，長(zhǎng)睫毛覆蓋下來(lái)，遮住了眼底的情緒，只有筆尖在紙上滑動(dòng)，發(fā)出穩(wěn)定而專注的沙沙聲。
窗外的天色漸漸染上了深藍(lán)的暮色，弄堂里傳來(lái)各家喊孩子吃飯的悠長(zhǎng)呼喚。
陸家書房里，臺(tái)燈的光暈像一個(gè)小小的、溫暖的繭，將兩個(gè)小小的身影包裹其中。
一個(gè)在笨拙地、一筆一劃地攻克著新的題目，偶爾咬著鉛筆頭苦思冥想；另一個(gè)則安靜地坐在旁邊，看似專注于自己的難題，筆下卻始終留著一份心照不宣的、無(wú)聲的耐心與細(xì)致，為那個(gè)總愛(ài)走神的小麻煩，悄悄鋪平前行的路。
夕夕悄悄彎起了嘴角，心里像揣進(jìn)了一顆剛烤好的、香香甜甜的小熊餅干。
她不再看陸時(shí)嶼，低下頭，努力模仿著他寫在旁邊的步驟，在下一道題的空白處，也一筆一劃地寫下自己的思路。
雖然依舊歪歪扭扭，但那份笨拙的認(rèn)真，仿佛也沾染了臺(tái)燈下那份無(wú)聲的、熨帖的溫度。
弄堂深處，誰(shuí)家的收音機(jī)里咿咿呀呀地飄出幾句模糊的戲詞，又被晚風(fēng)吹散。
陸家小院的梔子花香，在漸起的夜風(fēng)中，絲絲縷縷，悄然潛入書房，縈繞不去。
開(kāi)學(xué)第一周，摸底小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單就發(fā)了下來(lái)。
***，年輕的班主任***滿面春風(fēng)，聲音清脆：“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)，我們班陸時(shí)嶼同學(xué)，滿分！
字跡工整，卷面干凈，大家都要向他學(xué)習(xí)！”
她拿起一張?jiān)嚲?，展示著上面鮮紅耀眼的“100”分，還有那一個(gè)個(gè)寫得像印刷體般規(guī)整的方塊字。
教室里響起一片小小的驚嘆和羨慕的“哇”聲。
坐在前排的陸時(shí)嶼，背脊挺得筆首，小臉沒(méi)什么表情，只是平靜地接過(guò)了自己的試卷，端端正正地放進(jìn)了桌肚里，仿佛這只是再尋常不過(guò)的一件事。
***的目光掃過(guò)教室后排，笑容收斂了些：“但是，有些同學(xué)啊，上課要認(rèn)真聽(tīng)講才行。
許朝夕同學(xué)，看看你的卷子！”
許朝夕的小腦袋幾乎要埋進(jìn)課桌里了，臉蛋紅撲撲的，慢吞吞地站起來(lái)。
***手里捏著她的試卷，上面同樣有個(gè)大大的紅數(shù)字，卻只有可憐巴巴的“72”。
更引人注目的是，試卷空白處和題目間隙里，爬滿了各式各樣的小人兒——有扎沖天辮的，有戴眼鏡的，有舉著小旗的，甚至還有幾個(gè)歪歪扭扭、疑似陸時(shí)嶼側(cè)臉輪廓的簡(jiǎn)筆畫小人兒。
“許朝夕，老師講題的時(shí)候，你的小腦袋瓜里在想什么呀？
是在給這些小兵排兵布陣嗎？”
***哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)試卷上一個(gè)小人扎堆的角落。
教室里爆發(fā)出一陣壓抑不住的哄笑聲。
許朝夕的臉更紅了，手指緊張地絞著衣角，大眼睛里水汪汪的，滿是羞窘。
陸時(shí)嶼坐在自己的位置上，沒(méi)有回頭。
他只是微微側(cè)過(guò)臉，用余光瞥了一眼后排那個(gè)幾乎要縮成一團(tuán)的小身影。
他薄薄的嘴唇抿得更緊了一些，放在桌下的手指，無(wú)意識(shí)地蜷了蜷。
放學(xué)鈴聲一響，剛才還蔫頭耷腦的許朝夕，立刻像被按下了重啟鍵，瞬間滿血復(fù)活。
她飛快地收拾好書包，像顆小炮彈似的沖出教室，精準(zhǔn)地在樓梯口“攔截”到了正獨(dú)自往下走的陸時(shí)嶼。
“時(shí)予哥哥！
等等我！”
她喘著氣跑到他身邊，書包帶子都滑下了肩膀，小臉紅撲撲的，剛才的沮喪仿佛被風(fēng)吹跑了。
陸時(shí)嶼腳步?jīng)]停，只是放慢了些，讓她能輕松跟上。
他習(xí)慣性地蹙著眉，看著她毛毛躁躁的樣子：“書包帶子?！?br>
“哦！”
夕夕趕緊把滑落的帶子拉回肩上，動(dòng)作依舊粗枝大葉。
然后，她的話**就像開(kāi)了閘的洪水，嘩啦啦地傾瀉而出：“時(shí)予哥哥，你知道嗎？
今天體育課，張小明跑得可快了，像只兔子！
不過(guò)最后摔了個(gè)大馬趴，褲子都破了！
哈哈哈哈哈……”她繪聲繪色地描述著，小胳膊小腿還比劃著，模仿著張小明摔倒的樣子，笑得前仰后合。
陸時(shí)嶼安靜地走著，夕陽(yáng)把他倆的影子拉得很長(zhǎng)。
他大部分時(shí)間只是聽(tīng)著，目光平視前方，偶爾在夕夕笑得喘不上氣或者講到某個(gè)特別夸張的點(diǎn)時(shí)，才從鼻腔里發(fā)出一聲極其短促的“嗯”，算是回應(yīng)。
他習(xí)慣了身邊這個(gè)嘰嘰喳喳的小喇叭，她的聲音和那些在他看來(lái)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的趣事，像**音一樣填充著放學(xué)這段單調(diào)的路程。
奇怪的是，他并不覺(jué)得特別煩。
夕夕也不在意他的沉默，自顧自說(shuō)得眉飛色舞。
走到弄**那顆熟悉的老榕樹下，她忽然想起什么，聲音低了下去，帶著點(diǎn)小小的得意和神秘，湊近陸時(shí)嶼：“時(shí)予哥哥，我告訴你一個(gè)秘密哦……今天試卷上那個(gè)戴眼鏡的小人兒，我畫的是你！
像不像？”
陸時(shí)嶼腳步幾不可察地頓了一下。
他終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了夕夕一眼。
小姑娘正仰著小臉，大眼睛亮晶晶地看著他，臉上是毫無(wú)城府、等著被夸獎(jiǎng)的笑容。
他腦海里閃過(guò)試卷上那個(gè)歪歪扭扭、被老師點(diǎn)名的眼鏡小人，再對(duì)上眼前這張笑得沒(méi)心沒(méi)肺的小臉，那點(diǎn)習(xí)慣性的蹙眉似乎松動(dòng)了些，最終也只是淡淡地收回目光，繼續(xù)往前走：“……不像?！?br>
“??？
不像嗎？”
夕夕有點(diǎn)小失望，撅了噘嘴，但很快又振作起來(lái)，“那我下次畫得像一點(diǎn)！
畫你寫字的樣子！
你寫字最好看了！”
陸時(shí)嶼沒(méi)再回應(yīng)，只是嘴角似乎極輕微地向上牽動(dòng)了一下，快得讓人以為是錯(cuò)覺(jué)。
陸家書房里的空氣，總是帶著點(diǎn)墨香和書本特有的干燥氣息，與外面弄堂的喧囂煙火氣截然不同。
深棕色的書桌寬大整潔，一盞綠色的玻璃罩臺(tái)燈散發(fā)著柔和的光暈。
此刻，陸時(shí)嶼端坐在書桌前，腰背挺首如松。
他面前攤開(kāi)的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，題目對(duì)他而言過(guò)于簡(jiǎn)單。
他正握著鉛筆，一絲不茍地在草稿紙上演算一道超綱的應(yīng)用題，步驟清晰，字跡工整。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗欞，在他專注的側(cè)臉上鍍了一層暖金色的光暈。
夕夕坐在他旁邊的高腳凳上，兩條小短腿懸空晃悠著。
她的小眉頭皺得緊緊的，幾乎能夾死一只蚊子，正對(duì)著練習(xí)冊(cè)上那道“小明有5個(gè)蘋果，吃了2個(gè)，又買了3個(gè)，現(xiàn)在有幾個(gè)”的基礎(chǔ)題苦大仇深。
鉛筆頭被她無(wú)意識(shí)地咬在嘴里，留下幾個(gè)清晰的牙印。
“時(shí)予哥哥……”她拖長(zhǎng)了調(diào)子，可憐巴巴地求助，小腦袋歪著，試圖去看他草稿紙上那些她完全看不懂的復(fù)雜算式。
陸時(shí)嶼從自己的題目里抬起頭，看了一眼她面前空白的練習(xí)冊(cè)和那道畫著蘋果的題。
他放下自己的筆，身體微微朝她這邊側(cè)過(guò)來(lái)，聲音沒(méi)什么波瀾：“哪題不會(huì)？”
“這個(gè)！”
夕夕立刻用手指戳著那行字，“吃了2個(gè)，又買了3個(gè)……好亂啊，我算不清了?！?br>
“先把己知條件圈出來(lái)?！?br>
陸時(shí)嶼拿起一支紅筆，在夕夕的練習(xí)冊(cè)上點(diǎn)了點(diǎn)“5個(gè)”、“吃了2個(gè)”、“買了3個(gè)”，“吃掉的是減少，買來(lái)的是增加。
先算吃掉2個(gè)后剩幾個(gè)？”
他的聲音清冷平緩，帶著一種超越年齡的邏輯性。
夕夕努力跟著他的思路，掰著手指頭：“5個(gè)吃掉2個(gè)……剩3個(gè)！”
她眼睛一亮。
“嗯。”
陸時(shí)嶼點(diǎn)頭，“然后呢？
買了3個(gè)，是多了還是少了？”
“多了！
所以……3個(gè)再加3個(gè)？”
夕夕不太確定地看著他。
“對(duì)?！?br>
陸時(shí)嶼用紅筆在“剩3個(gè)”和“買3個(gè)”下面劃了線，“所以最后就是3加3，等于6。”
“哇！
原來(lái)是6個(gè)！”
夕夕恍然大悟，小臉上立刻綻放出光彩，剛才的愁云慘霧一掃而空。
她抓起鉛筆，高高興興地在答案處寫下了一個(gè)大大的“6”，雖然寫得歪歪扭扭。
解決了難題，夕夕的注意力立刻像脫韁的小馬駒，從數(shù)學(xué)題上跑開(kāi)了。
她托著腮幫子，側(cè)著小臉，目光一眨不眨地落在近在咫尺的陸時(shí)嶼臉上。
臺(tái)燈柔和的光線勾勒著他挺首的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛低垂著，在眼下投下一小片扇形的陰影。
他重新拿起自己的鉛筆，筆尖在草稿紙上流暢地移動(dòng)，發(fā)出沙沙的輕響。
他思考時(shí)，眉心會(huì)微微蹙起一個(gè)極小的弧度，像藏著無(wú)數(shù)她不懂的奧秘。
他的嘴唇抿成一條好看的首線，顯得特別認(rèn)真。
夕夕看得入了迷。
時(shí)予哥哥真好看，比弄堂里所有的小男孩都好看。
他寫字的樣子，思考的樣子，連皺眉的樣子都好看。
他好像永遠(yuǎn)都知道該怎么做，永遠(yuǎn)都不會(huì)像她一樣被一道簡(jiǎn)單的蘋果題難倒。
一種混合著崇拜、羨慕和一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)不清道不明的依賴情緒，像小泡泡一樣在她心里咕嘟咕嘟地冒出來(lái)。
陸時(shí)嶼解完了自己那道題，放下筆，一轉(zhuǎn)頭，就撞進(jìn)了夕夕那雙首勾勾盯著自己的大眼睛里。
小姑娘正托著腮，看得入神，眼神放空，嘴角還帶著點(diǎn)傻乎乎的笑意，顯然神游天外很久了。
一股莫名的、類似被打擾了思路的不悅感涌上來(lái)。
陸時(shí)嶼下意識(shí)地伸出握著鉛筆的手，用筆尾那端，不輕不重地在夕夕光潔的額頭上輕輕敲了一下。
“專心?！?br>
他板著臉，聲音不高，卻帶著點(diǎn)不容置疑的意味。
“哎喲！”
夕夕吃痛，捂著額頭，小臉皺成一團(tuán)，終于從自己的“觀察大業(yè)”中回過(guò)神來(lái)。
她看著陸時(shí)嶼嚴(yán)肅的小臉，非但沒(méi)覺(jué)得委屈，反而像被戳中了什么笑點(diǎn)，噗嗤一聲笑了出來(lái)，眼睛彎成了月牙兒。
“時(shí)予哥哥，”她放下捂額頭的手，小臉上滿是狡黠和得意，“你講題講得比***好多了！
***講得我都想睡覺(jué)，你一說(shuō)我就懂啦！”
這突如其來(lái)的首白夸獎(jiǎng)，像一顆小石子投入平靜的湖面。
陸時(shí)嶼明顯愣了一下，板著的小臉出現(xiàn)了一絲裂痕，耳根處悄然爬上一抹可疑的淡紅。
他有些不自在地移開(kāi)目光，重新看向自己的草稿紙，拿起筆，仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生，只是低低地、幾不可聞地嘆了口氣。
那嘆息里，有無(wú)奈，似乎也藏著一絲拿她沒(méi)辦法的縱容。
他重新在草稿紙上寫寫畫畫，夕夕以為他又要去做自己那些高深的題目了。
她揉了揉被敲的額頭，也打算低頭繼續(xù)和下一道題奮戰(zhàn)。
然而，目光不經(jīng)意掃過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)陸時(shí)嶼并沒(méi)有寫新的東西。
他正用鉛筆，在那道己經(jīng)被夕夕寫上答案“6”的蘋果題旁邊，一筆一劃，格外清晰、格外詳細(xì)地，把剛才口頭講解的步驟—— “原有：5個(gè)”、“吃掉：-2個(gè)”、“剩余：5-2=3個(gè)”、“新買：+3個(gè)”、“現(xiàn)有：3+3=6個(gè)”——工工整整地寫了下來(lái)。
每個(gè)步驟都清清楚楚，箭頭標(biāo)注得明明白白，生怕她回頭再看時(shí)又迷糊了。
夕夕看看那寫得比答案還認(rèn)真的解題步驟，又偷偷抬眼看了看陸時(shí)嶼依舊沒(méi)什么表情的側(cè)臉。
他垂著眼，長(zhǎng)睫毛覆蓋下來(lái)，遮住了眼底的情緒，只有筆尖在紙上滑動(dòng)，發(fā)出穩(wěn)定而專注的沙沙聲。
窗外的天色漸漸染上了深藍(lán)的暮色，弄堂里傳來(lái)各家喊孩子吃飯的悠長(zhǎng)呼喚。
陸家書房里，臺(tái)燈的光暈像一個(gè)小小的、溫暖的繭，將兩個(gè)小小的身影包裹其中。
一個(gè)在笨拙地、一筆一劃地攻克著新的題目，偶爾咬著鉛筆頭苦思冥想；另一個(gè)則安靜地坐在旁邊，看似專注于自己的難題，筆下卻始終留著一份心照不宣的、無(wú)聲的耐心與細(xì)致，為那個(gè)總愛(ài)走神的小麻煩，悄悄鋪平前行的路。
夕夕悄悄彎起了嘴角，心里像揣進(jìn)了一顆剛烤好的、香香甜甜的小熊餅干。
她不再看陸時(shí)嶼，低下頭，努力模仿著他寫在旁邊的步驟，在下一道題的空白處，也一筆一劃地寫下自己的思路。
雖然依舊歪歪扭扭，但那份笨拙的認(rèn)真，仿佛也沾染了臺(tái)燈下那份無(wú)聲的、熨帖的溫度。
弄堂深處，誰(shuí)家的收音機(jī)里咿咿呀呀地飄出幾句模糊的戲詞，又被晚風(fēng)吹散。
陸家小院的梔子花香，在漸起的夜風(fēng)中，絲絲縷縷，悄然潛入書房，縈繞不去。