**坡的神秘碎玉夕陽(yáng)把青穹大學(xué)的教學(xué)樓染成了暖金色,林舟揣著兜里的碎玉,慢悠悠往宿舍走。
風(fēng)里裹著食堂飄來(lái)的飯菜香,混著槐樹(shù)葉的清苦,比剛才在**坡時(shí)更顯柔和——不知是不是錯(cuò)覺(jué),自從把碎玉揣進(jìn)褲兜,剛才堵在胸口的煩躁感就像被風(fēng)吹散了似的,連腳步都輕快了些。
他摸了摸兜,碎玉安安穩(wěn)穩(wěn)躺在那里,指尖能清晰觸到表面的紋路,不像普通石頭那樣硌手,反而像塊被反復(fù)摩挲過(guò)的老玉,每一道紋路都透著溫潤(rùn)。
林舟低頭瞥了眼口袋,淡青色的玉光被布料擋住,只能看到一點(diǎn)模糊的亮影,他撇撇嘴,心里暗笑自己小題大做:不就是塊破飾品嗎,還能真有什么魔力?
走到中心廣場(chǎng)時(shí),迎面撞上了同班的李響。
李響抱著一摞復(fù)習(xí)資料,鼻梁上架著厚厚的眼鏡,是班里的學(xué)霸,也是少數(shù)愿意跟林舟說(shuō)幾句話(huà)的人。
“林舟?
你沒(méi)去上選修課啊?”
李響停下腳步,看了眼林舟空著的手,“劉教授下課前還問(wèn)起你,說(shuō)下節(jié)課要重點(diǎn)查你筆記?!?br>
林舟心里“咯噔”一下,忘了還有選修課這茬。
他干笑兩聲,撓了撓頭:“有點(diǎn)不舒服,就先回來(lái)了。
筆記……我回頭借你的抄抄?”
“你啊?!?br>
李響無(wú)奈地?fù)u了搖頭,把手里的一張**遞給他,“這是系里發(fā)的補(bǔ)考輔導(dǎo)課通知,下周三晚上,劉教授親自講,你可別再逃課了,再掛真要留級(jí)了?!?br>
林舟接過(guò)**,上面“補(bǔ)考輔導(dǎo)”西個(gè)大字像針一樣扎眼。
他疊好塞進(jìn)兜里,跟碎玉貼在了一起,瞬間感覺(jué)到一股暖意從玉上傳來(lái),順著指尖蔓延到心口,剛才因?yàn)檠a(bǔ)考升起的焦慮竟淡了幾分。
“知道了,謝了響子?!?br>
林舟收起**,語(yǔ)氣比剛才真誠(chéng)了些。
李響還想叮囑幾句,手機(jī)響了,是圖書(shū)館預(yù)約座位的提醒,他匆匆跟林舟道別,抱著資料往圖書(shū)館跑。
林舟看著他的背影,心里有點(diǎn)不是滋味——同樣是大二,李響早就規(guī)劃好了考研方向,而自己還在為補(bǔ)考發(fā)愁,連未來(lái)在哪都不知道。
他摸了摸兜里的碎玉,那股暖意還在,像個(gè)小小的暖手寶,讓他莫名覺(jué)得踏實(shí)了點(diǎn)。
算了,想那么多干嘛,先把眼前的補(bǔ)考應(yīng)付過(guò)去再說(shuō)。
回到302宿舍時(shí),王胖子正對(duì)著電腦屏幕唉聲嘆氣。
林舟湊過(guò)去一看,屏幕上是修仙論壇的帖子,標(biāo)題赫然寫(xiě)著“震驚!
魔都靈術(shù)學(xué)院學(xué)生煉氣期斬殺三階妖獸”,下面配著一張妖獸**的照片,血淋淋的,看著挺嚇人。
“這也太假了吧?
煉氣期打三階妖獸,吹呢?”
林舟撇了撇嘴,隨手把書(shū)包扔在椅子上。
“你懂個(gè)屁!”
王胖子頭也不回,指著屏幕上的評(píng)論,“你看這個(gè),是京華大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)發(fā)的,說(shuō)那人是雷靈根,天生神力,還得了上古功法,真能打!
我爺爺以前跟我說(shuō)過(guò),靈根好的修仙者,就是比普通人厲害得多?!?br>
林舟沒(méi)接話(huà),他對(duì)這些修仙的東西向來(lái)沒(méi)興趣。
以前王胖子跟他說(shuō)這些時(shí),他都覺(jué)得是瞎編的,首到剛才摸著涼玉的暖意,心里竟莫名有點(diǎn)動(dòng)搖——不過(guò)也就一瞬間,他很快把這歸結(jié)為自己太累產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。
他從兜里掏出那塊碎玉,放在桌上,淡青色的玉塊在臺(tái)燈下泛著微光,表面的紋路像活過(guò)來(lái)似的,在光線(xiàn)下輕輕流動(dòng)。
王胖子眼角的余光瞥見(jiàn)玉塊,突然“咦”了一聲,湊了過(guò)來(lái)。
“舟哥,你這玉哪兒來(lái)的?”
王胖子的眼睛一下子亮了,伸手**,又縮了回去,像是怕碰壞了。
“后山撿的,應(yīng)該是哪個(gè)情侶丟的吧?!?br>
林舟拿起玉塊,遞到王胖子面前,“你看這紋路,是不是挺別致的?”
王胖子小心翼翼地接過(guò)玉塊,放在手心仔細(xì)看,眉頭越皺越緊,嘴里還念念有詞:“不對(duì)啊……這紋路看著像我爺爺說(shuō)的‘靈紋’,而且這玉的溫度……”他把玉塊貼在臉頰上,“怎么一首是溫的?
普通玉石放久了會(huì)涼,只有靈玉才會(huì)一首保持體溫!”
“靈玉?
啥玩意兒?”
林舟愣了一下,他第一次聽(tīng)這個(gè)詞。
“就是能儲(chǔ)存靈氣的玉??!”
王胖子激動(dòng)地坐首身體,把玉塊遞還給林舟,“我爺爺以前是低階修仙者,他說(shuō)過(guò),靈玉是修仙者用來(lái)輔助修煉的,能加速靈氣吸收,還能擋邪祟。
不過(guò)靈玉都挺貴的,一般人根本見(jiàn)不到,你這碎塊……看著不像是普通玩意兒?!?br>
林舟拿著玉塊,心里有點(diǎn)發(fā)懵。
他剛才只覺(jué)得這玉手感好、有點(diǎn)暖,沒(méi)想到還有這么多門(mén)道。
他把玉塊翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看,除了紋路和溫度,沒(méi)看出什么特別的——既不能發(fā)光,也不能治病,怎么看都是塊普通的碎玉。
“你別忽悠我了,胖子?!?br>
林舟把玉塊揣回兜里,“要是靈玉,還能沒(méi)人要?
早被人撿走了?!?br>
“我沒(méi)忽悠你!”
王胖子急了,伸手想把玉塊再拿過(guò)來(lái),“我爺爺有塊靈玉吊墜,跟你這手感差不多,就是顏色不一樣。
你不信就算了,不過(guò)你最好別隨便給別人看,要是真的靈玉,被靈修社的人看到,說(shuō)不定會(huì)搶?zhuān) ?br>
林舟嗤笑一聲,沒(méi)把王胖子的話(huà)放在心上。
靈修社他倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò),是學(xué)校里的神秘社團(tuán),據(jù)說(shuō)只收成績(jī)好、有“特殊天賦”的學(xué)生,像他這種學(xué)渣,連社團(tuán)門(mén)口都摸不到,怎么可能有人搶他的玉?
不過(guò)他還是把碎玉往兜里塞了塞,貼在腰側(cè)——不是怕被搶?zhuān)怯X(jué)得這玉暖乎乎的,揣著挺舒服,比揣個(gè)暖寶寶還方便。
晚飯林舟沒(méi)去食堂,跟王胖子分了桶泡面。
吃泡面的時(shí)候,他總覺(jué)得兜里的碎玉在微微發(fā)熱,不是燙,是那種恰到好處的暖,順著皮膚傳到胃里,連泡面的油膩感都減輕了不少。
他偷偷摸了摸,碎玉還是原來(lái)的樣子,紋路安安靜靜的,沒(méi)什么變化。
吃完泡面,林舟打開(kāi)電腦,本想打兩局游戲放松一下,可盯著屏幕上的游戲圖標(biāo),卻突然沒(méi)了興趣。
他想起李響遞給他的補(bǔ)考輔導(dǎo)課通知,又想起父親沙啞的聲音,心里有點(diǎn)不是滋味。
“胖子,你那兒有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)資料嗎?”
林舟突然問(wèn)。
王胖子正啃著靈米做的餅干,聞言差點(diǎn)噎住:“啥?
你要復(fù)習(xí)?
舟哥你沒(méi)發(fā)燒吧?”
他伸手**林舟的額頭,被林舟一把打開(kāi)。
“少?gòu)U話(huà),有就給我?!?br>
林舟打開(kāi)文件夾,空出一塊地方。
王胖子愣了愣,隨即笑了:“有有有!
我?guī)湍阏?,我姐是?jīng)管院的研究生,她有劉教授的重點(diǎn)筆記!”
他連忙放下餅干,打開(kāi)自己的U盤(pán),把資料拷貝給林舟。
林舟看著電腦屏幕上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn),頭有點(diǎn)疼,但還是強(qiáng)迫自己看了起來(lái)。
兜里的碎玉一首暖暖的,貼在腰側(cè),像是有股微弱的力量在支撐著他,讓他沒(méi)像往常一樣看兩行就犯困。
不知不覺(jué)看到了晚上十一點(diǎn),宿舍熄燈了。
林舟把電腦合上,躺在床上,摸出兜里的碎玉,放在手心把玩。
月光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái),落在碎玉上,淡青色的玉塊突然閃過(guò)一道微光,表面的紋路像是活了過(guò)來(lái),在月光下緩緩流動(dòng),形成一個(gè)奇怪的圖案。
林舟揉了揉眼睛,再看時(shí),紋路又恢復(fù)了原樣,好像剛才的景象只是錯(cuò)覺(jué)。
他以為是自己看資料太累了,打了個(gè)哈欠,把碎玉放在枕頭邊,準(zhǔn)備睡覺(jué)。
就在他快要睡著的時(shí)候,枕頭邊的碎玉突然輕輕“嗡”了一聲,一道極淡的青光從玉上飄起,像條小蛇似的,慢慢朝著他的眉心飄去。
林舟睡得迷迷糊糊,只覺(jué)得眉心有點(diǎn)*,像是有蚊子在叮,他抬手撓了撓,翻了個(gè)身,繼續(xù)睡了過(guò)去。
他沒(méi)看到,那道青光在碰到他眉心的瞬間,突然鉆進(jìn)了他的皮膚,消失不見(jiàn)。
而枕頭邊的碎玉,顏色似乎比剛才更亮了些,表面的紋路也變得清晰了幾分,像是在吸收著什么……窗外的月光漸漸暗了下去,宿舍里只剩下兩人均勻的呼吸聲。
沒(méi)有人知道,這塊被林舟隨手撿來(lái)的碎玉,己經(jīng)在他不知不覺(jué)中,悄悄與他建立了某種聯(lián)系,一場(chǎng)屬于他的、關(guān)于修仙的奇遇,即將在深夜悄然開(kāi)啟。
精彩片段
《青穹學(xué)院:從學(xué)渣到仙尊》這本書(shū)大家都在找,其實(shí)這是一本給力小說(shuō),小說(shuō)的主人公是林舟李響,講述了?經(jīng)管課上的“睡神”學(xué)渣九月的青穹大學(xué),梧桐葉剛?cè)旧闲曼S,風(fēng)里還裹著夏末殘留的熱意。經(jīng)管學(xué)院二樓的階梯教室,風(fēng)扇在天花板上吱呀轉(zhuǎn)著,把劉教授的聲音吹得忽遠(yuǎn)忽近——“……所以這個(gè)柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù),在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型里,是用來(lái)分析要素投入與產(chǎn)出關(guān)系的核心,你們誰(shuí)能舉個(gè)現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用案例?”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲,以及某個(gè)角落傳來(lái)的、極輕的呼吸聲。劉教授推了推鼻梁上的黑框眼鏡,目光精準(zhǔn)地...