“演的什么玩意這是?。?！”

看了半個(gè)小時(shí)的電影，眼睛自己跑去和大腦自首了，耳朵跪著求它帶上自己，到地一看，腦子己經(jīng)紫砂了“這...這就是...史...史嗎” 記憶緩緩展開(kāi)，江楓想起了《七百西十九》那35塊，竟然釋懷了....“對(duì)不起，袁爺爺，我發(fā)誓，這是我最后一次浪費(fèi)糧食?！?br>
“嘶...我是不是有課來(lái)著...布嚎?。。　?br>
......“唉，你說(shuō)他今天會(huì)來(lái)上課嗎？”

“我覺(jué)得不會(huì)，要是我，就沒(méi)臉活在這個(gè)世界上了就是，張浩師兄的曲子那么好聽(tīng)，他居然敢抄？

聽(tīng)說(shuō)雅學(xué)院那邊震怒，可能要除名呢……”此時(shí)，張浩“恰好”從旁邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到議論，立刻停下腳步，他微微蹙眉，聲音溫和但清晰，帶著一絲責(zé)備的意味： “哎，幾位同學(xué)，請(qǐng)別這樣說(shuō)江楓師弟“師弟他現(xiàn)在……想必心里非常煎熬?！?br>
“我們作為同學(xué)，更應(yīng)該給予理解和……空間,這件事確實(shí)……令人扼腕,那首曲子，凝聚了我很多心血和靈感，沒(méi)想到……唉....大家就不要再過(guò)多議論了，給他留些體面吧。

畢竟，在雅學(xué)院發(fā)生這種事，對(duì)誰(shuí)……對(duì)整個(gè)‘雅’的聲譽(yù)都不好”說(shuō)完，張浩對(duì)著幾位同學(xué)露出一個(gè)帶著淡淡憂傷卻又“堅(jiān)強(qiáng)”的微笑，微微頷首，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

“張浩師兄真是大度又善良，被抄了還替江楓說(shuō)話。”

“看吧，張浩師兄都默認(rèn)了，江楓抄襲是板上釘釘?shù)氖?，他都不敢露面了。?br>
“江楓真是給“樂(lè)雅師”丟臉，難怪張浩師兄說(shuō)損害‘雅”學(xué)院的聲譽(yù)?！?br>
這些議論自然傳入了張浩的耳朵，在他們看不見(jiàn)的角度，張浩露出滿意的笑容雅學(xué)院(我受不了了，這個(gè)雙引號(hào)太惡心了，不打了不打了，老實(shí)了）教室門口。

上課鈴響過(guò)，老師己開(kāi)始講課。

江楓打著哈欠，慢悠悠地晃到教室門口，頭發(fā)還有點(diǎn)翹，眼底帶著熬夜的倦意，但神情懶散，完全不是驚惶失措的樣子，畢竟對(duì)于大學(xué)生而言，遲到約等于不去，像這種遲到還不逃課的，可以和上廁所不拿手機(jī)的坐一桌了老師的講課聲停下，全班目光聚焦。

幾聲刻意壓低的議論響起，帶著自以為是的尖銳：“嘖，看看誰(shuí)來(lái)了？

‘靈感大師’駕到，難怪讓我們好等！”

看得出來(lái)他己經(jīng)努力想顯得刻薄，但詞匯有限“喲，還有心情來(lái)上課啊？

網(wǎng)上那些‘評(píng)價(jià)’……都看完了？”

“臉皮真厚……換我早躲家里不敢見(jiàn)人了?！?br>
(經(jīng)典但毫無(wú)新意的攻擊)江楓本想首接回懟回去，但想想被原身的心理素質(zhì)，再想想自己常年禁言的游戲賬號(hào)，嘆了口氣：“唉，好歹是條生命”于是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，徑首往自己后排的座位走，甚至還懶洋洋地又打了個(gè)哈欠張浩見(jiàn)江楓這副油鹽不進(jìn)的樣子，內(nèi)心暗惱，但臉上立刻切換成“擔(dān)憂”模式，迅速站起來(lái)，聲音拔高，帶著刻意營(yíng)造的“急切”