高二（一）班的教室喧鬧依舊，假期歸來(lái)的同學(xué)們似乎有說(shuō)不完的話，交換著旅行見(jiàn)聞和作業(yè)答案。

陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，在課桌上投下斑駁的光塊。

林星遙、江澈和蘇晴晴的座位離得不遠(yuǎn)。

林星遙剛把書(shū)包塞進(jìn)抽屜，就看見(jiàn)班主任***拿著座位表走進(jìn)了教室，教室里瞬間安靜了不少。

“好了好了，都回座位。

新的學(xué)期，我們微調(diào)一下座位，希望大家能更快適應(yīng)高二的節(jié)奏，也能和新同學(xué)擦出不一樣的火花?！?br>
***扶了扶眼鏡，開(kāi)始念名字。

林星遙支著下巴，有點(diǎn)百無(wú)聊賴。

她和江澈從***開(kāi)始就幾乎一首是同桌，最遠(yuǎn)也沒(méi)超過(guò)前后桌。

她下意識(shí)地朝江澈的方向看了一眼，他正低頭看著新發(fā)的物理課本，側(cè)臉線條清晰又冷淡，好像對(duì)周圍的一切都不太關(guān)心。

“江澈，”***的聲音響起，林星遙的耳朵下意識(shí)豎了起來(lái)。

“你坐到第西排靠窗那個(gè)位置?！?br>
“白曉芙，你和江澈同桌。”

一個(gè)陌生的、聽(tīng)起來(lái)柔柔弱弱的女聲輕輕應(yīng)了一句：“好的，老師?！?br>
林星遙愣了一下，目光立刻搜尋過(guò)去。

只見(jiàn)一個(gè)穿著嶄新校服、長(zhǎng)相清秀的女生從教室后排站起來(lái)，低著頭，有些靦腆地走向老師指定的位置。

她看起來(lái)挺白的，頭發(fā)軟軟地扎在腦后，幾縷碎發(fā)垂在頰邊，增添了幾分楚楚可憐的味道。

這就是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？

林星遙心想。

開(kāi)學(xué)前就聽(tīng)說(shuō)班里要來(lái)個(gè)從南方轉(zhuǎn)來(lái)的女生，叫白曉芙。

“林星遙，”***繼續(xù)念道，“你和蘇晴晴坐到第五排中間?！?br>
“哎？”

林星遙回過(guò)神，有點(diǎn)意外。

雖然不和江澈同桌是常態(tài)，但和晴晴同桌也不錯(cuò)。

她拉起顯然對(duì)這個(gè)安排很滿意的蘇晴晴，歡快地挪到了新座位。

她的新座位，正好在江澈和白曉芙的斜后方。

坐定后，她忍不住往前看。

江澈己經(jīng)在新座位坐好，依舊那副清冷模樣，正在整理書(shū)本。

那個(gè)叫白曉芙的女生似乎有些緊張，小幅度地挪動(dòng)著桌椅，試圖不發(fā)出太大聲音。

她嘗試把一本厚厚的新詞典塞進(jìn)桌肚，但好像卡住了，試了幾次都沒(méi)成功。

“那個(gè)……江澈同學(xué)？”

她的聲音細(xì)細(xì)的，帶著點(diǎn)南方口音的軟糯，“可以……可以請(qǐng)你幫一下忙嗎？

這個(gè)好像卡住了?！?br>
江澈聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼她的桌肚，沒(méi)說(shuō)什么，只是伸出手，用巧勁一推，詞典就滑了進(jìn)去。

“好了?！?br>
他的聲音一如既往的平淡。

“謝謝你！”

白曉芙立刻露出一個(gè)感激又略帶羞澀的笑容，臉頰微微泛紅，“我剛轉(zhuǎn)來(lái)，還不太熟悉……嗯。”

江澈應(yīng)了一聲，算是回應(yīng)，然后便轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)看自己的書(shū)，并沒(méi)有要多聊的意思。

林星遙撇撇嘴，湊到蘇晴晴耳邊，用氣聲說(shuō)：“看到?jīng)]，新同桌挺客氣嘛。”

蘇晴晴也壓低聲音回她：“長(zhǎng)得挺小白花，不過(guò)江澈好像還是那副死樣子，對(duì)誰(shuí)都愛(ài)答不理。”

“切，誰(shuí)在乎他對(duì)誰(shuí)答理?！?br>
林星遙哼了一聲，也拿出課本，但注意力卻有點(diǎn)難以集中。

上課鈴響了。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。

老師講得飛快，林星遙有點(diǎn)走神，筆掉在了地上，咕嚕嚕滾到了前面。

她剛想彎腰去撿，就看到前面那只骨節(jié)分明的手先一步幫她撿了起來(lái)。

是江澈。

他甚至沒(méi)回頭，只是反手將筆輕輕放在了她桌角，動(dòng)作流暢自然，仿佛做了千百遍。

林星遙愣了一下，拿起筆，小聲嘟囔了一句：“……謝了。”

前面的江澈似乎幾不**地點(diǎn)了下頭。

這時(shí)，她注意到坐在江澈旁邊的白曉芙，微微側(cè)過(guò)頭，目光似乎在她和江澈之間短暫地停留了一瞬，眼神里帶著一點(diǎn)點(diǎn)好奇，又很快轉(zhuǎn)了回去，認(rèn)真地記著筆記。

課間，林星遙正和蘇晴晴討論剛才沒(méi)聽(tīng)懂的數(shù)學(xué)題，就看到白曉芙又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這次是面向江澈。

“江澈同學(xué)，”她手里拿著筆記本，指著上面的一道題，眉頭微蹙，看起來(lái)有些困擾，“這道例題的第二種解法，我不是很明白，你能給我講講嗎？

好像……就你剛才的步驟最簡(jiǎn)潔?！?br>
江澈看了一眼題目，確實(shí)是他用了另一種更優(yōu)的方法。

他拿起筆，在草稿紙上簡(jiǎn)單劃了幾下，低聲解釋了幾句。

白曉芙聽(tīng)得極其認(rèn)真，不時(shí)點(diǎn)頭，最后恍然大悟：“啊，原來(lái)是這樣！

太感謝你了！

你真的很厲害！”

她的眼睛里充滿了欽佩的光芒。

江澈沒(méi)說(shuō)什么，只是把筆放下。

林星遙看著這一幕，心里莫名地有點(diǎn)堵。

倒不是因?yàn)?a href="/tag/jiangche.html" style="color: #1e9fff;">江澈給人講題——他成績(jī)好，平時(shí)問(wèn)他題的人也不少，他通常也會(huì)言簡(jiǎn)意賅地解答。

只是這個(gè)新同桌……那種全然依賴、帶著崇拜的眼神，讓她覺(jué)得有點(diǎn)……過(guò)于柔軟了，甚至有點(diǎn)刻意？

她甩甩頭，把這個(gè)念頭拋開(kāi)，大概是想多了。

新同學(xué)剛來(lái)，不適應(yīng)，多問(wèn)問(wèn)也很正常。

但一種極其微妙的、難以言喻的變化感，己經(jīng)像一滴悄然滴入清水的墨汁，開(kāi)始緩慢地彌漫開(kāi)來(lái)。

只是此刻，誰(shuí)都沒(méi)有真正意識(shí)到。