第2章 圖書(shū)館的斜后方座位
于你滿分歡喜
月考成績(jī)帶來(lái)的微小波瀾，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)節(jié)奏中漸漸平復(fù)。
重點(diǎn)班的生活就像上了發(fā)條的鐘表，精準(zhǔn)而忙碌，試卷和習(xí)題仿佛是無(wú)窮無(wú)盡的循環(huán)。
但有些東西，到底是不一樣了。
林夕發(fā)現(xiàn)，自己似乎很難再像之前那樣，完全忽略掉斜后方那個(gè)清冷的存在。
比如現(xiàn)在，化學(xué)老師正在講解一道復(fù)雜的有機(jī)推斷題，思路精妙卻也繁瑣。
林夕凝神聽(tīng)著，指尖的筆無(wú)意識(shí)地在草稿紙上輕輕點(diǎn)著。
“……所以，這里的關(guān)鍵是找準(zhǔn)這個(gè)官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化……”老師的聲音在***回蕩。
突然，一個(gè)清冽而簡(jiǎn)潔的聲音，不大，卻清晰地穿透了教室略顯沉悶的空氣。
“還可以用逆推法?！?br>
是顧言嶼。
他不知何時(shí)舉了手，在得到老師示意后站了起來(lái)。
他沒(méi)有看課本，也沒(méi)有看黑板，只是平靜地陳述：“從目標(biāo)產(chǎn)物反推，第三步的烯烴水解條件更溫和，可以減少副反應(yīng)，產(chǎn)率更高?！?br>
教室內(nèi)有片刻的寂靜。
化學(xué)老師推了推眼鏡，看著黑板上的步驟，沉吟了幾秒，眼中驀地閃過(guò)贊賞的光芒：“嗯……顧同學(xué)這個(gè)思路確實(shí)更巧妙！
大家記一下，這是一種非常重要的解題思維?！?br>
同學(xué)們紛紛低頭唰唰地記錄。
林夕也愣住了。
逆推法……她剛剛在腦子里模糊捕捉到的那個(gè)念頭，正是這個(gè)方向，只是還沒(méi)來(lái)得及清晰成型，卻被他如此干凈利落地說(shuō)了出來(lái)。
她下意識(shí)地微微側(cè)過(guò)頭，想用眼角余光去看他。
卻不料，顧言嶼并未立刻坐下。
他的目光似乎若有似無(wú)地掠過(guò)她的方向，很短促，短促到讓林夕懷疑那只是自己的錯(cuò)覺(jué)。
他隨即坐下，恢復(fù)了一貫的安靜，仿佛剛才那句石破天驚的發(fā)言只是隨口一提。
但林夕的心跳，卻又莫名地快了幾分。
他思考的速度，快得讓人心驚，也……讓人忍不住生出幾分欽佩。
下午最后一節(jié)自習(xí)課，林夕遇到了一道物理力學(xué)綜合題，受力分析怎么都做不順，卡了將近二十分鐘。
眼看自習(xí)時(shí)間就要結(jié)束，她有些懊惱地輕輕嘆了口氣，決定去圖書(shū)館碰碰運(yùn)氣，找找類似的題型解析。
九月的傍晚，夕陽(yáng)給校園鋪上了一層暖金色的濾鏡。
圖書(shū)館里很安靜，只有書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲和極輕微的腳步聲。
林夕在自然科學(xué)區(qū)的書(shū)架間穿梭，尋找目標(biāo)書(shū)籍。
終于找到一本厚厚的《高中物理競(jìng)賽題精講》，她心中一喜，踮起腳尖想要去拿最高層的那一本。
指尖勉強(qiáng)觸碰到書(shū)脊，卻有些使不上力，抽不出來(lái)。
正有些窘迫，一只骨節(jié)分明、修長(zhǎng)干凈的手從她斜后方伸了過(guò)來(lái)，輕而易舉地取下了那本書(shū)。
林夕呼吸一滯，猛地回頭。
顧言嶼就站在她身后，距離不遠(yuǎn)不近，身上帶著淡淡的、像是洗衣液混合了陽(yáng)光的清冽味道。
他垂眸看著她，金絲邊眼鏡后的眼神平靜無(wú)波，將那本《精講》遞到她面前。
“是這本嗎？”
他低聲問(wèn)，聲音壓得很低，在安靜的圖書(shū)館里，像是一片羽毛輕輕掃過(guò)耳膜。
“……是，謝謝?！?br>
林夕感覺(jué)自己的臉頰有點(diǎn)熱，連忙接過(guò)書(shū)，聲音也小小的。
顧言嶼點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多言，轉(zhuǎn)身走向旁邊的一排書(shū)架，仿佛真的只是順手幫忙。
林夕抱著那本厚厚的書(shū)，指尖還殘留著方才他遞書(shū)時(shí)不經(jīng)意觸碰到的微涼感。
她走到閱覽區(qū)，找了個(gè)靠窗的空位坐下，試圖集中精神研究那道難題。
可是，注意力總是不太集中。
她忍不住抬眼，向斜后方望去。
顧言嶼就坐在離她幾個(gè)座位遠(yuǎn)的地方，微微低著頭，正在看一本英文原版書(shū)，側(cè)臉線條在夕陽(yáng)下顯得格外流暢好看。
他看得極其專注，仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)。
所以，剛才真的是巧合嗎？
林夕收回目光，努力把注意力拉回到自己的習(xí)題上。
或許只是巧合吧。
他那樣的人，怎么會(huì)……然而，當(dāng)她終于攻克那道難題，心滿意足地收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)斜后方的那個(gè)位置己經(jīng)空了。
不知道他是什么時(shí)候離開(kāi)的。
夕陽(yáng)的余暉將他剛才坐過(guò)的位置照得一片暖融融的空曠。
林夕抱著書(shū)走出圖書(shū)館，傍晚的風(fēng)帶著一絲涼意，吹散了她心頭那點(diǎn)莫名的、微亂的思緒。
她并沒(méi)有看到，在她離開(kāi)后，旁邊那排書(shū)架后，顧言嶼緩緩走了出來(lái)。
他手里拿著那本英文書(shū)，目光落在她剛剛坐過(guò)的那個(gè)靠窗的位置上，停留了片刻。
窗外，夕陽(yáng)正緩緩沉入地平線，漫天霞光絢爛如火。
他扶了扶眼鏡，掩去眼底一絲極淡的、難以察覺(jué)的情緒，轉(zhuǎn)身走向了另一個(gè)出口。
圖書(shū)館又恢復(fù)了它一貫的寧?kù)o，只有空氣中，似乎還殘留著些許未名的、微甜的悸動(dòng)。
那個(gè)斜后方的座位，仿佛成了一個(gè)無(wú)人知曉的、秘密的交點(diǎn)。
重點(diǎn)班的生活就像上了發(fā)條的鐘表，精準(zhǔn)而忙碌，試卷和習(xí)題仿佛是無(wú)窮無(wú)盡的循環(huán)。
但有些東西，到底是不一樣了。
林夕發(fā)現(xiàn)，自己似乎很難再像之前那樣，完全忽略掉斜后方那個(gè)清冷的存在。
比如現(xiàn)在，化學(xué)老師正在講解一道復(fù)雜的有機(jī)推斷題，思路精妙卻也繁瑣。
林夕凝神聽(tīng)著，指尖的筆無(wú)意識(shí)地在草稿紙上輕輕點(diǎn)著。
“……所以，這里的關(guān)鍵是找準(zhǔn)這個(gè)官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化……”老師的聲音在***回蕩。
突然，一個(gè)清冽而簡(jiǎn)潔的聲音，不大，卻清晰地穿透了教室略顯沉悶的空氣。
“還可以用逆推法?！?br>
是顧言嶼。
他不知何時(shí)舉了手，在得到老師示意后站了起來(lái)。
他沒(méi)有看課本，也沒(méi)有看黑板，只是平靜地陳述：“從目標(biāo)產(chǎn)物反推，第三步的烯烴水解條件更溫和，可以減少副反應(yīng)，產(chǎn)率更高?！?br>
教室內(nèi)有片刻的寂靜。
化學(xué)老師推了推眼鏡，看著黑板上的步驟，沉吟了幾秒，眼中驀地閃過(guò)贊賞的光芒：“嗯……顧同學(xué)這個(gè)思路確實(shí)更巧妙！
大家記一下，這是一種非常重要的解題思維?！?br>
同學(xué)們紛紛低頭唰唰地記錄。
林夕也愣住了。
逆推法……她剛剛在腦子里模糊捕捉到的那個(gè)念頭，正是這個(gè)方向，只是還沒(méi)來(lái)得及清晰成型，卻被他如此干凈利落地說(shuō)了出來(lái)。
她下意識(shí)地微微側(cè)過(guò)頭，想用眼角余光去看他。
卻不料，顧言嶼并未立刻坐下。
他的目光似乎若有似無(wú)地掠過(guò)她的方向，很短促，短促到讓林夕懷疑那只是自己的錯(cuò)覺(jué)。
他隨即坐下，恢復(fù)了一貫的安靜，仿佛剛才那句石破天驚的發(fā)言只是隨口一提。
但林夕的心跳，卻又莫名地快了幾分。
他思考的速度，快得讓人心驚，也……讓人忍不住生出幾分欽佩。
下午最后一節(jié)自習(xí)課，林夕遇到了一道物理力學(xué)綜合題，受力分析怎么都做不順，卡了將近二十分鐘。
眼看自習(xí)時(shí)間就要結(jié)束，她有些懊惱地輕輕嘆了口氣，決定去圖書(shū)館碰碰運(yùn)氣，找找類似的題型解析。
九月的傍晚，夕陽(yáng)給校園鋪上了一層暖金色的濾鏡。
圖書(shū)館里很安靜，只有書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲和極輕微的腳步聲。
林夕在自然科學(xué)區(qū)的書(shū)架間穿梭，尋找目標(biāo)書(shū)籍。
終于找到一本厚厚的《高中物理競(jìng)賽題精講》，她心中一喜，踮起腳尖想要去拿最高層的那一本。
指尖勉強(qiáng)觸碰到書(shū)脊，卻有些使不上力，抽不出來(lái)。
正有些窘迫，一只骨節(jié)分明、修長(zhǎng)干凈的手從她斜后方伸了過(guò)來(lái)，輕而易舉地取下了那本書(shū)。
林夕呼吸一滯，猛地回頭。
顧言嶼就站在她身后，距離不遠(yuǎn)不近，身上帶著淡淡的、像是洗衣液混合了陽(yáng)光的清冽味道。
他垂眸看著她，金絲邊眼鏡后的眼神平靜無(wú)波，將那本《精講》遞到她面前。
“是這本嗎？”
他低聲問(wèn)，聲音壓得很低，在安靜的圖書(shū)館里，像是一片羽毛輕輕掃過(guò)耳膜。
“……是，謝謝?！?br>
林夕感覺(jué)自己的臉頰有點(diǎn)熱，連忙接過(guò)書(shū)，聲音也小小的。
顧言嶼點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多言，轉(zhuǎn)身走向旁邊的一排書(shū)架，仿佛真的只是順手幫忙。
林夕抱著那本厚厚的書(shū)，指尖還殘留著方才他遞書(shū)時(shí)不經(jīng)意觸碰到的微涼感。
她走到閱覽區(qū)，找了個(gè)靠窗的空位坐下，試圖集中精神研究那道難題。
可是，注意力總是不太集中。
她忍不住抬眼，向斜后方望去。
顧言嶼就坐在離她幾個(gè)座位遠(yuǎn)的地方，微微低著頭，正在看一本英文原版書(shū)，側(cè)臉線條在夕陽(yáng)下顯得格外流暢好看。
他看得極其專注，仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)。
所以，剛才真的是巧合嗎？
林夕收回目光，努力把注意力拉回到自己的習(xí)題上。
或許只是巧合吧。
他那樣的人，怎么會(huì)……然而，當(dāng)她終于攻克那道難題，心滿意足地收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)斜后方的那個(gè)位置己經(jīng)空了。
不知道他是什么時(shí)候離開(kāi)的。
夕陽(yáng)的余暉將他剛才坐過(guò)的位置照得一片暖融融的空曠。
林夕抱著書(shū)走出圖書(shū)館，傍晚的風(fēng)帶著一絲涼意，吹散了她心頭那點(diǎn)莫名的、微亂的思緒。
她并沒(méi)有看到，在她離開(kāi)后，旁邊那排書(shū)架后，顧言嶼緩緩走了出來(lái)。
他手里拿著那本英文書(shū)，目光落在她剛剛坐過(guò)的那個(gè)靠窗的位置上，停留了片刻。
窗外，夕陽(yáng)正緩緩沉入地平線，漫天霞光絢爛如火。
他扶了扶眼鏡，掩去眼底一絲極淡的、難以察覺(jué)的情緒，轉(zhuǎn)身走向了另一個(gè)出口。
圖書(shū)館又恢復(fù)了它一貫的寧?kù)o，只有空氣中，似乎還殘留著些許未名的、微甜的悸動(dòng)。
那個(gè)斜后方的座位，仿佛成了一個(gè)無(wú)人知曉的、秘密的交點(diǎn)。