女兒知道我的病有多嚴(yán)重，見(jiàn)我在門外挨凍，便求老師讓我來(lái)教室里。

可劉芷柔聽(tīng)了我女兒的哀求，不屑地說(shuō)道

“什么「無(wú)感癥」，我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，一看就知道是為了逃避站崗亂編的?！?br>
“怎么別的家長(zhǎng)都能來(lái),就**媽不行？再說(shuō)了她不是沒(méi)有感覺(jué)嗎？站一會(huì)又不會(huì)怎么樣?！?br>
說(shuō)罷她便無(wú)視依諾的請(qǐng)求，繼續(xù)看著學(xué)生做作業(yè)。

女兒知道這樣沒(méi)用，只好默默加快寫作業(yè)的速度。

她想快點(diǎn)放學(xué)，這樣就能和我一起回家了。

可還不等她寫完作業(yè)，巡邏的保安就發(fā)現(xiàn)了昏迷在雪地里的我。

“劉老師，你們班門口怎么有人暈倒了啊，這人你認(rèn)識(shí)嗎？”

保安的聲音傳進(jìn)教室，女兒的哭聲傳遍了整個(gè)樓層。

而我再醒來(lái)，就是在醫(yī)院病房里了。

女兒趴在我的床邊哭腫了雙眼，看她的樣子我心疼得不行。

她向來(lái)沒(méi)有安全感，我的手輕輕搭上她的發(fā)頂，她就醒來(lái)了。

“媽媽你終于醒了嗚嗚嗚..你還有沒(méi)有哪里不舒服，我給你叫醫(yī)生?！?br>
我剛想把她抱在懷里安慰一會(huì)，劉芷柔就一把推開(kāi)病房的門進(jìn)來(lái)了。

她站到我旁邊上下打量一番后，對(duì)一旁的女人說(shuō)道

“切，我就說(shuō)她是裝的吧，能有什么事？”

“領(lǐng)導(dǎo)還非要小題大做給她辦了住院?！?br>
接著她又把目光轉(zhuǎn)向我說(shuō)道

“既然你沒(méi)事快和我拍個(gè)視頻，證明我來(lái)看你了。”

“再順便澄清一下你暈倒了和我沒(méi)關(guān)系。”

說(shuō)罷她就自然而然地?cái)埳狭宋业募?，而和她一起?lái)的那個(gè)女人也舉起了手機(jī)，黑洞洞的鏡頭就這樣對(duì)準(zhǔn)了我。

我剛醒過(guò)來(lái)身體還十分虛弱，根本沒(méi)有力氣配合她拍什么視頻。

更何況我暈倒本就是她造成的！

我推開(kāi)她的手臂輕聲說(shuō)道

“劉老師我還沒(méi)有休息好，今天身體不適，還請(qǐng)你離開(kāi)?！?br>
劉芷若還在對(duì)著鏡子補(bǔ)妝，聽(tīng)到我的話她“啪”地合上鏡子看向我說(shuō)道

“趙依諾媽媽，你未免有點(diǎn)太不知好歹了吧？”

“我一大早來(lái)看望你，你就這么不領(lǐng)情。”

“而且，這就是你對(duì)待老師的態(tài)度嗎？”

眼看著又要爭(zhēng)吵起來(lái)，還是依諾偷偷按了呼叫鈴叫來(lái)的護(hù)士給我檢查身體，才暫停了這場(chǎng)鬧劇。

我本以為馬上就可以出院，沒(méi)成想護(hù)士給我檢查之后對(duì)我說(shuō)道

“你昨天在雪地里凍得太久了，左小腿重度凍傷，先住院觀察吧。”

“情況好的話可能只是有一些肌肉損傷，情況不好就要截肢了。”