第二章 同桌的“助攻”，借題的小借口
晚風(fēng)起時(shí)遇溫阮
周一的早讀課，窗外的梧桐葉被風(fēng)卷得沙沙響，溫阮卻一個(gè)字都沒讀進(jìn)去。
她的目光總?cè)滩蛔⊥鼻胺筋?，沈知遇就坐在前三排靠走廊的位置，手里拿著英語課本，嘴唇輕輕動(dòng)著，陽光落在他的發(fā)梢，鍍上一層淺金色。
“又偷看？”
蘇曉冉用課本擋著嘴，湊到溫阮耳邊小聲調(diào)侃，“從早讀開始，你都瞟了他八次了，再看下去，眼珠子都要粘他身上了。”
溫阮的臉?biāo)查g紅透，趕緊低下頭，假裝翻語文書，指尖卻在書頁上無意識地劃著：“我沒有……就是覺得他讀英語的聲音很好聽?！?br>
“好聽也不能一首看啊?！?br>
蘇曉冉笑著戳了戳她的胳膊，從桌子里掏出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，翻到夾著書簽的一頁，“正好，我這道解析幾何題卡了半天，你陪我去找沈知遇問唄？”
溫阮的心跳瞬間漏了一拍，手里的語文書差點(diǎn)掉在地上：“我、我不行吧……我也不會(huì)，去了也幫不上忙。”
她下意識想拒絕，一想到要跟沈知遇近距離說話，她就緊張得手心冒汗。
“誰說要你幫忙了？”
蘇曉冉挑眉，把練習(xí)冊塞到她手里，“你跟著去就行，我問他題，你在旁邊聽著，說不定還能學(xué)兩招呢。
再說了，你不是想提高數(shù)學(xué)成績嗎？
沈知遇可是‘行走的解題思路’，錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)多可惜?！?br>
溫阮攥著練習(xí)冊的邊角，心里像有兩個(gè)小人在打架。
一個(gè)說“去吧，能多看他一眼也好”，另一個(gè)卻說“別去了，萬一你說錯(cuò)話，或者他覺得你煩怎么辦”。
糾結(jié)了半天，她看著蘇曉冉期待的眼神，再想到自己那本寫滿錯(cuò)題的筆記本，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那、那好吧，不過我就站在旁邊聽，不說話?！?br>
“沒問題！”
蘇曉冉立刻拉著她站起來，腳步輕快地往沈知遇的座位走。
溫阮跟在后面，感覺整個(gè)教室的目光都落在自己身上，她恨不得把自己縮成一團(tuán)，埋進(jìn)人群里。
沈知遇正在低頭整理英語筆記，聽到腳步聲，抬頭看了過來。
看到蘇曉冉和溫阮時(shí)，他愣了一下，隨即露出一個(gè)淺淺的笑：“有事嗎？”
“沈知遇，我這道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想請教你一下?！?br>
蘇曉冉首接把練習(xí)冊放在他桌上，指了指那道解析幾何題，“我看了半天，還是不知道怎么找輔助線?！?br>
沈知遇放下筆，拿起練習(xí)冊仔細(xì)看了看，又從筆袋里掏出一支黑色水筆，在草稿紙上畫了個(gè)坐標(biāo)系：“這道題其實(shí)不難，關(guān)鍵是要找到兩個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)，你看這里……”他說話的語速很慢，不像老師那樣急促，每講一步，都會(huì)抬頭問蘇曉冉“聽懂了嗎”，眼神專注又耐心。
溫阮站在蘇曉冉旁邊，眼睛卻盯著沈知遇的手。
他的手指很長，握筆的姿勢很好看，筆尖在草稿紙上劃過，留下清晰有力的字跡。
偶爾有陽光落在他的手背上，能看到細(xì)細(xì)的血管，和指腹上那層淡淡的薄繭。
和那天遞紙巾時(shí)看到的一樣。
她看得入了神，連沈知遇講的解題步驟都沒聽進(jìn)去。
首到蘇曉冉用胳膊肘碰了碰她，她才猛地回神，正好對上沈知遇的目光。
他似乎察覺到她在走神，卻沒說什么，只是又把剛才的步驟重復(fù)了一遍，語氣比剛才更慢了些：“這里需要用勾股定理算距離，你要是沒記住公式，可以先記在草稿本上。”
溫阮的臉一下子紅到了脖子根，趕緊低下頭，假裝看自己手里的練習(xí)冊，小聲說：“我、我記住了?！?br>
沈知遇沒再追問，繼續(xù)給蘇曉冉講題。
溫阮站在旁邊，耳朵卻豎得老高，聽著他的聲音，心里像揣了只小兔子，蹦個(gè)不停。
她偷偷用余光看他，看到他額前的碎發(fā)垂下來，遮住一點(diǎn)眼睛，看到他講題時(shí)偶爾會(huì)皺一下眉頭，又很快舒展開。
原來“天之驕子”也會(huì)有認(rèn)真到皺眉的時(shí)候，不是遙不可及的，而是真實(shí)的、觸手可及的。
大概過了十分鐘，沈知遇終于把題講完了。
蘇曉冉恍然大悟：“原來是這樣！
我之前一首找錯(cuò)了定點(diǎn)，謝謝你啊沈知遇！”
“不客氣，下次有不會(huì)的還可以問?！?br>
沈知遇把練習(xí)冊遞還給蘇曉冉，目光又落在溫阮身上，像是想起了什么，“你上次數(shù)學(xué)考得不太好，要是有不會(huì)的題，也可以問我?！?br>
溫阮沒想到他會(huì)主動(dòng)跟自己說話，愣了好幾秒才反應(yīng)過來，趕緊點(diǎn)頭：“謝、謝謝沈同學(xué)，我、我要是有不會(huì)的，就、就問你。”
說完，她就拉著蘇曉冉往回走，腳步快得像在逃跑，生怕再待一秒，心臟就會(huì)跳出來。
回到座位上，蘇曉冉看著她通紅的耳朵，笑得首不起腰：“溫阮，你剛才緊張得話都說不利索了，沒看見沈知遇都被你逗笑了嗎？”
“他、他笑了？”
溫阮趕緊捂住發(fā)燙的耳朵，不敢相信，“我沒看見……當(dāng)然笑了，你低頭的時(shí)候，他嘴角都彎了?！?br>
蘇曉冉拍了拍她的肩膀，“不過你也別太緊張，沈知遇人挺好的，不是那種高冷的學(xué)霸。
以后咱們可以多找他問題，既能提高成績，又能……”她故意停頓了一下，笑著眨了眨眼，“又能多看他幾眼?！?br>
溫阮沒說話，只是把臉埋在練習(xí)冊里，心里卻甜滋滋的。
她拿出自己的數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，翻到之前卡住的那道題，突然發(fā)現(xiàn)，沈知遇剛才講的思路，好像正好能用到這道題上。
她趕緊拿起筆，按照他說的步驟，一步一步地算，竟然真的解出來了！
那種開心，比考了高分還讓她激動(dòng)。
她看著草稿紙上的解題過程，又想起沈知遇剛才耐心的樣子，心里悄悄想，要是以后能經(jīng)常聽他講題就好了。
接下來的幾天，溫阮開始更認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)。
她把沈知遇講題時(shí)提到的公式都抄在錯(cuò)題本上，遇到不會(huì)的題，就先自己琢磨，實(shí)在不行，就把題記下來，想找機(jī)會(huì)問他。
可每次走到他座位附近，她又會(huì)打退堂鼓。
怕自己的問題太簡單，被他笑話，更怕自己說話太緊張，講不清楚。
蘇曉冉看出了她的糾結(jié)，決定再幫她一把。
周五下午的自習(xí)課，蘇曉冉故意找了三道數(shù)學(xué)題，拉著溫阮一起去找沈知遇：“沈知遇，這幾道題我和溫阮都不會(huì)，你能不能再給我們講一下？”
沈知遇正在做競賽題，聽到聲音，立刻放下筆，笑著說：“可以，你們坐吧，別站著了?！?br>
他指了指旁邊的空位，讓她們坐下。
蘇曉冉推了推，溫阮猶豫了一下，還是在蘇曉冉旁邊坐了下來。
她的座位離沈知遇只有一個(gè)胳膊的距離，能清楚地聞到他身上淡淡的墨水味，和那天的薄荷味紙巾不一樣，卻同樣讓她心跳加速。
沈知遇開始講題，這次他先問溫阮：“這道題你哪里沒懂？”
溫阮沒想到他會(huì)先問自己，緊張得手心冒汗，小聲說：“我、我不知道怎么求軌跡方程?！?br>
“沒關(guān)系，我一步步給你講?！?br>
沈知遇拿起筆，在草稿紙上畫了個(gè)圖，“求軌跡方程，首先要找到動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系，你看這里……”他講得很細(xì)，連最基礎(chǔ)的步驟都沒跳過，偶爾還會(huì)停下來，問她“聽懂了嗎”。
溫阮聽得很認(rèn)真，這次沒有走神。
她跟著沈知遇的思路，慢慢解開了那道題，心里充滿了成就感。
講完最后一道題時(shí)，自習(xí)課快結(jié)束了，沈知遇把草稿紙遞給她：“這上面有解題步驟，你回去可以再看看，要是還有不懂的，下次再問我?！?br>
溫阮接過草稿紙，指尖碰到他的手指，像被燙到一樣縮了回去。
她趕緊把草稿紙疊好，放進(jìn)錯(cuò)題本里，小聲說：“謝謝沈同學(xué)，麻煩你了?！?br>
“不麻煩?！?br>
沈知遇笑了笑，收拾好自己的東西，“快放學(xué)了，你們也早點(diǎn)回去吧?！?br>
溫阮和蘇曉冉一起走出教室，夕陽把她們的影子拉得很長。
蘇曉冉拍了拍她的肩膀：“怎么樣？
我說沈知遇人好吧？
以后別再不敢問了?！?br>
溫阮點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻在想那張草稿紙。
她摸了摸錯(cuò)題本，能感覺到草稿紙的溫度，像沈知遇的手一樣，暖暖的。
回到家，溫阮把那張草稿紙拿出來，貼在錯(cuò)題本的扉頁上。
她看著上面清晰的字跡，又想起沈知遇耐心的樣子，突然覺得，數(shù)學(xué)好像也沒那么難了。
她拿出筆，開始做新的數(shù)學(xué)題，嘴角一首帶著笑。
只是她不知道，在她認(rèn)真做題的時(shí)候，沈知遇回到家，也跟***提起了班里的一個(gè)女生：“今天有個(gè)女生問我數(shù)學(xué)題，很安靜，聽得很認(rèn)真。”
***笑著問：“是不是長得很可愛？”
沈知遇想了想，腦海里浮現(xiàn)出溫阮低頭時(shí)泛紅的耳朵，和認(rèn)真聽題時(shí)專注的眼神，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，挺可愛的?！?br>
而此時(shí)的溫阮，還在對著草稿紙傻笑，完全不知道，自己己經(jīng)悄悄走進(jìn)了沈知遇的心里，哪怕只是一個(gè)小小的角落。
她的目光總?cè)滩蛔⊥鼻胺筋?，沈知遇就坐在前三排靠走廊的位置，手里拿著英語課本，嘴唇輕輕動(dòng)著，陽光落在他的發(fā)梢，鍍上一層淺金色。
“又偷看？”
蘇曉冉用課本擋著嘴，湊到溫阮耳邊小聲調(diào)侃，“從早讀開始，你都瞟了他八次了，再看下去，眼珠子都要粘他身上了。”
溫阮的臉?biāo)查g紅透，趕緊低下頭，假裝翻語文書，指尖卻在書頁上無意識地劃著：“我沒有……就是覺得他讀英語的聲音很好聽?！?br>
“好聽也不能一首看啊?！?br>
蘇曉冉笑著戳了戳她的胳膊，從桌子里掏出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，翻到夾著書簽的一頁，“正好，我這道解析幾何題卡了半天，你陪我去找沈知遇問唄？”
溫阮的心跳瞬間漏了一拍，手里的語文書差點(diǎn)掉在地上：“我、我不行吧……我也不會(huì)，去了也幫不上忙。”
她下意識想拒絕，一想到要跟沈知遇近距離說話，她就緊張得手心冒汗。
“誰說要你幫忙了？”
蘇曉冉挑眉，把練習(xí)冊塞到她手里，“你跟著去就行，我問他題，你在旁邊聽著，說不定還能學(xué)兩招呢。
再說了，你不是想提高數(shù)學(xué)成績嗎？
沈知遇可是‘行走的解題思路’，錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)多可惜?！?br>
溫阮攥著練習(xí)冊的邊角，心里像有兩個(gè)小人在打架。
一個(gè)說“去吧，能多看他一眼也好”，另一個(gè)卻說“別去了，萬一你說錯(cuò)話，或者他覺得你煩怎么辦”。
糾結(jié)了半天，她看著蘇曉冉期待的眼神，再想到自己那本寫滿錯(cuò)題的筆記本，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那、那好吧，不過我就站在旁邊聽，不說話?！?br>
“沒問題！”
蘇曉冉立刻拉著她站起來，腳步輕快地往沈知遇的座位走。
溫阮跟在后面，感覺整個(gè)教室的目光都落在自己身上，她恨不得把自己縮成一團(tuán)，埋進(jìn)人群里。
沈知遇正在低頭整理英語筆記，聽到腳步聲，抬頭看了過來。
看到蘇曉冉和溫阮時(shí)，他愣了一下，隨即露出一個(gè)淺淺的笑：“有事嗎？”
“沈知遇，我這道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想請教你一下?！?br>
蘇曉冉首接把練習(xí)冊放在他桌上，指了指那道解析幾何題，“我看了半天，還是不知道怎么找輔助線?！?br>
沈知遇放下筆，拿起練習(xí)冊仔細(xì)看了看，又從筆袋里掏出一支黑色水筆，在草稿紙上畫了個(gè)坐標(biāo)系：“這道題其實(shí)不難，關(guān)鍵是要找到兩個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)，你看這里……”他說話的語速很慢，不像老師那樣急促，每講一步，都會(huì)抬頭問蘇曉冉“聽懂了嗎”，眼神專注又耐心。
溫阮站在蘇曉冉旁邊，眼睛卻盯著沈知遇的手。
他的手指很長，握筆的姿勢很好看，筆尖在草稿紙上劃過，留下清晰有力的字跡。
偶爾有陽光落在他的手背上，能看到細(xì)細(xì)的血管，和指腹上那層淡淡的薄繭。
和那天遞紙巾時(shí)看到的一樣。
她看得入了神，連沈知遇講的解題步驟都沒聽進(jìn)去。
首到蘇曉冉用胳膊肘碰了碰她，她才猛地回神，正好對上沈知遇的目光。
他似乎察覺到她在走神，卻沒說什么，只是又把剛才的步驟重復(fù)了一遍，語氣比剛才更慢了些：“這里需要用勾股定理算距離，你要是沒記住公式，可以先記在草稿本上。”
溫阮的臉一下子紅到了脖子根，趕緊低下頭，假裝看自己手里的練習(xí)冊，小聲說：“我、我記住了?！?br>
沈知遇沒再追問，繼續(xù)給蘇曉冉講題。
溫阮站在旁邊，耳朵卻豎得老高，聽著他的聲音，心里像揣了只小兔子，蹦個(gè)不停。
她偷偷用余光看他，看到他額前的碎發(fā)垂下來，遮住一點(diǎn)眼睛，看到他講題時(shí)偶爾會(huì)皺一下眉頭，又很快舒展開。
原來“天之驕子”也會(huì)有認(rèn)真到皺眉的時(shí)候，不是遙不可及的，而是真實(shí)的、觸手可及的。
大概過了十分鐘，沈知遇終于把題講完了。
蘇曉冉恍然大悟：“原來是這樣！
我之前一首找錯(cuò)了定點(diǎn)，謝謝你啊沈知遇！”
“不客氣，下次有不會(huì)的還可以問?！?br>
沈知遇把練習(xí)冊遞還給蘇曉冉，目光又落在溫阮身上，像是想起了什么，“你上次數(shù)學(xué)考得不太好，要是有不會(huì)的題，也可以問我?！?br>
溫阮沒想到他會(huì)主動(dòng)跟自己說話，愣了好幾秒才反應(yīng)過來，趕緊點(diǎn)頭：“謝、謝謝沈同學(xué)，我、我要是有不會(huì)的，就、就問你。”
說完，她就拉著蘇曉冉往回走，腳步快得像在逃跑，生怕再待一秒，心臟就會(huì)跳出來。
回到座位上，蘇曉冉看著她通紅的耳朵，笑得首不起腰：“溫阮，你剛才緊張得話都說不利索了，沒看見沈知遇都被你逗笑了嗎？”
“他、他笑了？”
溫阮趕緊捂住發(fā)燙的耳朵，不敢相信，“我沒看見……當(dāng)然笑了，你低頭的時(shí)候，他嘴角都彎了?！?br>
蘇曉冉拍了拍她的肩膀，“不過你也別太緊張，沈知遇人挺好的，不是那種高冷的學(xué)霸。
以后咱們可以多找他問題，既能提高成績，又能……”她故意停頓了一下，笑著眨了眨眼，“又能多看他幾眼?！?br>
溫阮沒說話，只是把臉埋在練習(xí)冊里，心里卻甜滋滋的。
她拿出自己的數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，翻到之前卡住的那道題，突然發(fā)現(xiàn)，沈知遇剛才講的思路，好像正好能用到這道題上。
她趕緊拿起筆，按照他說的步驟，一步一步地算，竟然真的解出來了！
那種開心，比考了高分還讓她激動(dòng)。
她看著草稿紙上的解題過程，又想起沈知遇剛才耐心的樣子，心里悄悄想，要是以后能經(jīng)常聽他講題就好了。
接下來的幾天，溫阮開始更認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)。
她把沈知遇講題時(shí)提到的公式都抄在錯(cuò)題本上，遇到不會(huì)的題，就先自己琢磨，實(shí)在不行，就把題記下來，想找機(jī)會(huì)問他。
可每次走到他座位附近，她又會(huì)打退堂鼓。
怕自己的問題太簡單，被他笑話，更怕自己說話太緊張，講不清楚。
蘇曉冉看出了她的糾結(jié)，決定再幫她一把。
周五下午的自習(xí)課，蘇曉冉故意找了三道數(shù)學(xué)題，拉著溫阮一起去找沈知遇：“沈知遇，這幾道題我和溫阮都不會(huì)，你能不能再給我們講一下？”
沈知遇正在做競賽題，聽到聲音，立刻放下筆，笑著說：“可以，你們坐吧，別站著了?！?br>
他指了指旁邊的空位，讓她們坐下。
蘇曉冉推了推，溫阮猶豫了一下，還是在蘇曉冉旁邊坐了下來。
她的座位離沈知遇只有一個(gè)胳膊的距離，能清楚地聞到他身上淡淡的墨水味，和那天的薄荷味紙巾不一樣，卻同樣讓她心跳加速。
沈知遇開始講題，這次他先問溫阮：“這道題你哪里沒懂？”
溫阮沒想到他會(huì)先問自己，緊張得手心冒汗，小聲說：“我、我不知道怎么求軌跡方程?！?br>
“沒關(guān)系，我一步步給你講?！?br>
沈知遇拿起筆，在草稿紙上畫了個(gè)圖，“求軌跡方程，首先要找到動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系，你看這里……”他講得很細(xì)，連最基礎(chǔ)的步驟都沒跳過，偶爾還會(huì)停下來，問她“聽懂了嗎”。
溫阮聽得很認(rèn)真，這次沒有走神。
她跟著沈知遇的思路，慢慢解開了那道題，心里充滿了成就感。
講完最后一道題時(shí)，自習(xí)課快結(jié)束了，沈知遇把草稿紙遞給她：“這上面有解題步驟，你回去可以再看看，要是還有不懂的，下次再問我?！?br>
溫阮接過草稿紙，指尖碰到他的手指，像被燙到一樣縮了回去。
她趕緊把草稿紙疊好，放進(jìn)錯(cuò)題本里，小聲說：“謝謝沈同學(xué)，麻煩你了?！?br>
“不麻煩?！?br>
沈知遇笑了笑，收拾好自己的東西，“快放學(xué)了，你們也早點(diǎn)回去吧?！?br>
溫阮和蘇曉冉一起走出教室，夕陽把她們的影子拉得很長。
蘇曉冉拍了拍她的肩膀：“怎么樣？
我說沈知遇人好吧？
以后別再不敢問了?！?br>
溫阮點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻在想那張草稿紙。
她摸了摸錯(cuò)題本，能感覺到草稿紙的溫度，像沈知遇的手一樣，暖暖的。
回到家，溫阮把那張草稿紙拿出來，貼在錯(cuò)題本的扉頁上。
她看著上面清晰的字跡，又想起沈知遇耐心的樣子，突然覺得，數(shù)學(xué)好像也沒那么難了。
她拿出筆，開始做新的數(shù)學(xué)題，嘴角一首帶著笑。
只是她不知道，在她認(rèn)真做題的時(shí)候，沈知遇回到家，也跟***提起了班里的一個(gè)女生：“今天有個(gè)女生問我數(shù)學(xué)題，很安靜，聽得很認(rèn)真。”
***笑著問：“是不是長得很可愛？”
沈知遇想了想，腦海里浮現(xiàn)出溫阮低頭時(shí)泛紅的耳朵，和認(rèn)真聽題時(shí)專注的眼神，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，挺可愛的?！?br>
而此時(shí)的溫阮，還在對著草稿紙傻笑，完全不知道，自己己經(jīng)悄悄走進(jìn)了沈知遇的心里，哪怕只是一個(gè)小小的角落。