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焦慮和不安

焦慮和不安

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精彩片段

小說《焦慮和不安》“封讀”的作品之一,林語周安是書中的主要人物。全文精彩選節(jié):林語站在公司新員工培訓室的門口,深吸一口氣。這是她畢業(yè)后入職的第一家公司,可還沒開始正式工作,焦慮就像潮水一般涌來。她又想起學生時代那些因為成績不好、反應慢半拍,被老師當眾批評、被同學私下嘲笑的畫面,手心微微沁出冷汗。培訓室里己經來了不少人,林語低著頭,快速掃了一眼座位,想找個不那么引人注意的角落。就在她要走向后排時,肩膀突然被輕輕撞了一下,一個聲音響起:“抱歉,我著急找座位?!?林語抬頭,對上了...

入職后的第二周,林語周安被分到了同一個項目組,負責為一家傳統(tǒng)企業(yè)做數(shù)字化轉型方案。

項目啟動會上,組長王姐語速極快地布置任務:“下周要出初步框架,大家分工明確,有問題隨時提?!?br>
林語看著手中的任務清單,“用戶需求調研” 幾個字像巨石壓在胸口,她又想起培訓時的緊張,擔心自己搞砸調研,被同事背后議論。

周安負責梳理企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務流程,他盯著電腦屏幕,指尖在桌角輕輕敲擊。

缺乏安全感的他,總怕自己遺漏關鍵信息,拖累整個項目。

會議結束,林語湊到周安身邊,聲音發(fā)顫:“我…… 沒做過這么正式的調研,要是問錯問題,或者客戶不耐煩……” 周安轉頭,目光里帶著安撫:“我陪你過一遍調研大綱,有我在,別怕?!?br>
這句話,讓林語心里的焦慮消散了幾分。

接下來幾天,林語周安利用午休時間打磨調研問題。

周安總能敏銳捕捉到漏洞,比如 “您覺得現(xiàn)有流程哪里低效” 可以細化為 “在生產、銷售、售后環(huán)節(jié),哪個環(huán)節(jié)的流程讓您覺得最影響效率” 。

林語看著他專注的側臉,想起他說過的缺乏安全感,或許正是這種對細節(jié)的不安,讓他養(yǎng)成了嚴謹?shù)牧晳T。

調研當天,林語跟著周安來到客戶公司。

接待的張經理是個急性子,聽完開場介紹就催:“別啰嗦,首接問重點!”

林語瞬間慌了神,攥著問卷的手沁出冷汗,第一個問題就說得磕磕絆絆。

張經理皺起眉頭:“你們到底專不專業(yè)?”

林語的臉瞬間煞白,大腦一片空白。

周安立刻上前,語速沉穩(wěn)又清晰:“張經理,是我們考慮不周,您時間寶貴,我們精簡問題,重點了解您最想優(yōu)化的板塊?!?br>
說著,他把林語準備的細化問題換成更簡潔的版本,一邊引導張經理回答,一邊用眼神示意林語放松。

林語看著周安有條不紊的樣子,慢慢找回節(jié)奏,后面的**雖然仍有緊張,卻順利了許多。

回公司的路上,林語坐在車里,眼淚在眼眶里打轉:“我又搞砸了,要是沒有你……” 周安遞過紙巾,輕聲說:“你己經做得很好了,第一次面對這種客戶,緊張是正常的。

而且,你發(fā)現(xiàn)沒?

最后張經理對你提的售后問題特別感興趣,這就是你的功勞。”

林語吸了吸鼻子,心里既感激又愧疚,覺得自己總是依賴周安

項目組里,同事李明卻在背后煽風點火:“聽說調研時林語差點搞砸,要不是周安救場,客戶早翻臉了。

咱組怎么分來這么個拖油瓶?!?br>
這話傳到林語耳朵里時,她正在整理調研數(shù)據(jù),手指瞬間僵住,焦慮如潮水般涌來,那些 “你不行拖后腿” 的聲音又在腦海里炸響。

周安發(fā)現(xiàn)林語的異樣時,她正對著電腦屏幕發(fā)呆,數(shù)據(jù)表格填得亂七八糟。

“怎么了?”

周安輕聲問。

林語抬起頭,眼睛通紅:“他們說我是拖油瓶,我真的…… 真的做不好?!?br>
周安皺眉,強壓著怒火說:“別聽他們亂說,調研里你的思路幫了大忙,要是你不行,我能這么順利?”

林語的焦慮己經蔓延,晚上回到出租屋,她盯著天花板,反復想著白天的失誤,首到凌晨才迷迷糊糊睡去。

第二天,林語頂著黑眼圈來上班,項目組要和客戶二次溝通,確定方案方向。

王姐安排林語做方案框架匯報,林語驚恐地擺手:“我…… 我不行,會搞砸的!”

王姐皺眉:“這是鍛煉機會,你準備這么久,怕什么!”

林語的眼淚差點掉下來,周安見狀,輕聲對王姐說:“王姐,讓我輔助林語吧,她思路清晰,就是需要點支持?!?br>
王姐猶豫了一下,點頭同意。

匯報前,周安陪著林語在會議室演練了五遍。

林語的聲音從顫抖到平穩(wěn),手指也不再緊緊攥著衣角。

真正匯報時,客戶偶爾提出疑問,周安在一旁用眼神或手勢提醒,林語竟順利完成了匯報。

客戶笑著說:“小姑娘思路不錯,很有潛力?!?br>
林語不敢相信地看向周安,周安朝她比了個加油的手勢。

可李明又在背后散布:“靠周安幫襯才過關,真有本事自己來啊。”

周安得知后,第一次在辦公室發(fā)了火:“你有這閑工夫造謠,不如多想想怎么優(yōu)化方案!

林語為項目付出多少你看不到?”

李明被懟得臉通紅,灰溜溜走了。

林語看著周安,心里暖烘烘的,可又擔心這樣的依賴,會讓自己永遠擺脫不了焦慮,也會給周安帶來壓力。

項目進入方案撰寫階段,林語主動提出負責用戶體驗模塊,想證明自己。

她泡在網上查資料,和周安討論交互邏輯,常常加班到深夜。

周安看著她較真的樣子,既欣慰又心疼,他知道林語在和自己的焦慮較勁,而自己,何嘗不是在借著這份共同的努力,填補內心安全感的缺口。

方案提交前一天,服務器突發(fā)故障,部分數(shù)據(jù)丟失。

林語看著電腦里殘缺的文檔,眼前一黑,焦慮瞬間將她淹沒:“完了…… 所有努力都白費了,我又搞砸了……” 她蹲在地上,雙手抱頭,眼淚大顆大顆往下掉。

周安一邊安撫她,一邊聯(lián)系技術部恢復數(shù)據(jù),自己則重新梳理丟失部分的思路,帶著林語一點點補全。

當黎明的曙光透過窗戶照進辦公室,方案終于完整呈現(xiàn)。

兩人相視而笑,眼底都是疲憊與欣慰。

可他們不知道,這次數(shù)據(jù)丟失的 “意外”,其實是李明為了搞破壞故意為之,而更大的風浪,正等著他們……(第二章約2500字,后續(xù)可圍繞李明的進一步使壞、客戶對方案的質疑、林語周安在壓力下的關系變化等展開,比如李明泄露方案初稿引發(fā)客戶不滿,林語因自責陷入深度焦慮,周安為保護她獨自承擔壓力導致安全感危機,兩人在困境中是選擇相互扶持還是各自掙扎,持續(xù)推進故事,湊足9000字 )你可以根據(jù)對人物發(fā)展的預期調整情節(jié),比如想讓兩人感情線加速,就設計一次共同扛過危機后的交心;想強化職場斗爭,就深化李明的 “反派” 行為,讓矛盾更尖銳,讓林語周安的焦慮與不安在沖突中更立體 。

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