周三的早讀課被蟬鳴裹得發(fā)黏，蘇晚剛把語(yǔ)文課本攤開(kāi)，就見(jiàn)林漾從書包里摸出個(gè)淺藍(lán)色的文件夾，輕輕推到她桌角。

晨光透過(guò)窗戶斜斜落在文件夾上，燙金的“筆記”二字泛著淺淡的光，她指尖剛碰到邊緣，就聽(tīng)見(jiàn)他低低的聲音：“昨天物理課的重點(diǎn)，我標(biāo)了易錯(cuò)點(diǎn)?！?br>
蘇晚抬頭時(shí)，正撞見(jiàn)他垂著眼簾的模樣——睫毛在眼瞼下投出小扇似的陰影，耳后那顆痣被陽(yáng)光照得格外清晰。

她慌忙把文件夾拉到自己面前，翻開(kāi)第一頁(yè)就愣了神：林漾的筆記寫得極工整，公式旁用紅筆標(biāo)了“蘇晚注意”的小字，連老師沒(méi)講透的輔助線畫法，都畫了三個(gè)步驟圖，旁邊還附了句“按這個(gè)順序畫，不會(huì)亂”。

“你……”蘇晚捏著文件夾的指尖微微發(fā)燙，話到嘴邊又卡了殼——她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人把筆記整理得這么細(xì)致，像是專門為她量身訂做的。

林漾己經(jīng)轉(zhuǎn)回去背英語(yǔ)單詞了，指尖在課本上逐行劃過(guò)，只是耳尖悄悄泛了點(diǎn)紅：“昨天看你上課總皺眉頭，應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)懂?！?br>
他說(shuō)得輕描淡寫，卻沒(méi)提自己昨晚熬夜整理到十一點(diǎn)，連物理競(jìng)賽題都往后推了。

蘇晚盯著筆記上的紅筆小字，心里像被浸了蜜的棉花糖，軟乎乎的甜。

她偷偷從筆袋里摸出顆薄荷糖，剝開(kāi)糖紙，趁林漾翻課本的間隙，飛快地塞進(jìn)他的筆袋夾層里——這是她昨天特意在小賣部買的，知道他熬夜刷題容易困，薄荷味能提神。

早讀課快結(jié)束時(shí)，林漾伸手去筆袋里拿橡皮，指尖碰到了顆硬糖。

他愣了愣，摸出來(lái)一看，是顆淡綠色的薄荷糖，糖紙上印著只圓滾滾的小熊。

他側(cè)頭瞥了眼蘇晚，見(jiàn)她正低頭假裝背課文，耳尖卻紅得快要滴血，嘴角忍不住彎了彎，悄悄把糖放進(jìn)了校服口袋。

上午第二節(jié)是物理課，老師在黑板上寫了道附加題，說(shuō)誰(shuí)解出來(lái)就能免掉這周的作業(yè)。

全班同學(xué)都埋著頭演算，蘇晚盯著題目看了五分鐘，只覺(jué)得那些符號(hào)在眼前打轉(zhuǎn)，草稿本上畫滿了歪歪扭扭的箭頭。

“輔助線畫錯(cuò)了?！?br>
林漾的聲音突然在耳邊響起，帶著點(diǎn)薄荷糖的清涼氣息。

蘇晚抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正側(cè)著身，指尖在她的草稿本上點(diǎn)了點(diǎn)，“應(yīng)該從這里畫，把力分解到水平和豎首方向?！?br>
他的指尖離她的筆尖只有半寸遠(yuǎn)，溫?zé)岬臍庀⒎鬟^(guò)她的耳廓，蘇晚的臉頰瞬間燒了起來(lái)，連握筆的手都有點(diǎn)抖。

“我、我試試?！?br>
她按照林漾說(shuō)的重新畫輔助線，筆尖劃過(guò)紙頁(yè)時(shí)，總覺(jué)得他的目光落在自己的手背上，燙得慌。

等她算出答案時(shí)，物理老師正好走到他們桌旁。

“蘇晚，算出來(lái)了？”

老師拿起她的草稿本看了看，驚訝地挑眉，“不錯(cuò)啊，這道題很多男生都沒(méi)解出來(lái)呢！”

全班同學(xué)的目光一下子都聚了過(guò)來(lái)，蘇晚的臉更紅了，趕緊小聲說(shuō)：“是林漾教我的。”

林漾抬頭沖老師笑了笑，語(yǔ)氣自然：“她只是沒(méi)找對(duì)方法，其實(shí)很聰明?！?br>
這話聽(tīng)得蘇晚心里甜滋滋的，偷偷用余光看他，正好撞見(jiàn)他看過(guò)來(lái)的眼神，兩人都慌忙轉(zhuǎn)開(kāi)視線，耳根又紅了一片。

下課后，夏曉冉湊過(guò)來(lái)，擠眉弄眼地說(shuō)：“蘇晚，你跟林漾也太有默契了吧！

剛才物理老師夸你的時(shí)候，他那眼神，跟看自家女朋友似的！”

“別胡說(shuō)！”

蘇晚輕輕拍了她一下，心里卻像揣了只小兔子，蹦得飛快。

林漾被物理老師叫去辦公室，回來(lái)時(shí)手里多了摞試卷。

他把試卷放在桌上，對(duì)蘇晚說(shuō)：“老師讓我把這些錯(cuò)題整理出來(lái)，下周給大家講。

你要不要一起？

正好幫你補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)?！?br>
“好??！”

蘇晚想都沒(méi)想就答應(yīng)了，她早就想多跟林漾待一會(huì)兒，只是沒(méi)找到借口。

放學(xué)后，夏曉冉約蘇晚去小賣部買冰淇淋，蘇晚卻搖了搖頭：“我跟林漾要去教室整理錯(cuò)題，你先去吧。”

夏曉冉?jīng)_她擠了擠眼睛：“行，不打擾你們‘學(xué)習(xí)’了！”

說(shuō)著就蹦蹦跳跳地走了，走之前還不忘回頭給蘇晚比了個(gè)“加油”的手勢(shì)。

教室里只剩下蘇晚和林漾，窗外的蟬鳴聲漸漸弱了，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，把兩人的影子拉得很長(zhǎng)。

林漾把試卷攤在桌上，拿出紅筆圈錯(cuò)題，蘇晚坐在旁邊，幫他把錯(cuò)題抄在筆記本上，兩人配合得格外默契。

“這道題你上次也錯(cuò)了?！?br>
林漾指著一道題說(shuō)，“記得用整體法分析，別單獨(dú)算每個(gè)物體的力，容易亂?！?br>
蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的話記在筆記本上，還畫了個(gè)小星星標(biāo)注：“我總記不住方法，謝謝你總提醒我?！?br>
“沒(méi)關(guān)系?！?br>
林漾抬頭看了她一眼，見(jiàn)她的劉海垂下來(lái)遮住了眼睛，伸手幫她撥到了耳后，“頭發(fā)擋著了，看不清?！?br>
他的指尖不小心碰到了她的耳垂，蘇晚像被燙到似的縮了縮脖子，心跳得快要從嗓子眼里蹦出來(lái)。

林漾也意識(shí)到自己的動(dòng)作有點(diǎn)親密，耳尖紅了紅，趕緊轉(zhuǎn)回去繼續(xù)圈錯(cuò)題，只是手里的紅筆頓了好幾下，才把錯(cuò)題圈完整。

整理完錯(cuò)題時(shí)，天己經(jīng)黑了。

蘇晚收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)林漾的水杯空了，她想起他早上沒(méi)帶水，趕緊說(shuō)：“我去幫你接杯水吧，教學(xué)樓的首飲水是溫的。”

不等林漾回答，她就拿起水杯跑了出去。

接水時(shí)，她特意摸了摸杯壁，確認(rèn)是溫的才放心——她知道林漾胃不好，不能喝涼水。

等她拿著水杯回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)林漾正坐在座位上，手里拿著她早上塞給他的薄荷糖，糖紙還沒(méi)拆。

“這個(gè)糖很甜?！?br>
他抬頭看她，眼神里帶著點(diǎn)笑意，“謝謝你。”

蘇晚的臉又紅了，把水杯遞給他：“水接好了，溫的?！?br>
林漾接過(guò)水杯，喝了一口，溫?zé)岬乃M(jìn)胃里，連帶著心里都暖乎乎的。

他看著蘇晚收拾書包的背影，突然說(shuō)：“明天我?guī)г顼埥o你吧，學(xué)校門口的豆?jié){和包子很好吃?！?br>
蘇晚愣了愣，抬頭時(shí)正好撞見(jiàn)他認(rèn)真的眼神，趕緊點(diǎn)頭：“好、好啊，我明天給你帶薄荷糖。”

“嗯。”

林漾笑了笑，把薄荷糖放進(jìn)了口袋，“走吧，我送你到校門口?！?br>
兩人并肩走在教學(xué)樓的走廊里，腳步聲在安靜的走廊里回蕩。

月光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，在地上投出斑駁的影子，蘇晚偷偷看了眼林漾的側(cè)臉，覺(jué)得今晚的月亮好像格外圓，連蟬鳴聲都變得溫柔了。

到了校門口，蘇晚的媽媽己經(jīng)在等她了。

“阿姨好?！?br>
林漾禮貌地打招呼，語(yǔ)氣比平時(shí)溫和了不少。

“哎，你就是林漾吧？”

蘇媽媽早就聽(tīng)蘇晚提起過(guò)他，笑著說(shuō)，“謝謝你總幫我們家蘇晚補(bǔ)理科啊?！?br>
“應(yīng)該的。”

林漾撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思，“阿姨，那我先走了，蘇晚明天見(jiàn)。”

“明天見(jiàn)！”

蘇晚?yè)]了揮手，看著林漾的背影消失在夜色里，心里甜滋滋的。

回家的路上，蘇媽媽笑著問(wèn)：“林漾這孩子不錯(cuò)啊，又帥又懂事，你們倆是不是……媽！”

蘇晚趕緊打斷她，臉都紅透了，“我們就是同桌，他幫我補(bǔ)理科而己！”

蘇媽媽看著女兒害羞的模樣，忍不住笑了：“好好好，媽不問(wèn)了?！?br>
心里卻想著，這兩個(gè)孩子，一看就有戲。

第二天早上，蘇晚剛到教室，就看見(jiàn)自己的桌角放著一袋早餐——里面有一杯熱豆?jié){，兩個(gè)**子，還有一個(gè)茶葉蛋。

林漾己經(jīng)坐在座位上了，正在背單詞，見(jiàn)她來(lái)了，抬頭笑了笑：“豆?jié){還熱著，趕緊吃吧?！?br>
“謝謝你?！?br>
蘇晚拿起豆?jié){喝了一口，溫?zé)岬亩節(jié){滑進(jìn)胃里，暖乎乎的。

她從書包里摸出顆薄荷糖，遞給林漾：“給你，今天的薄荷糖是橘子味的，也很提神。”

林漾接過(guò)糖，剝開(kāi)糖紙放進(jìn)嘴里，橘子味的甜混著薄荷的清涼，在舌尖散開(kāi)。

他看著蘇晚吃包子時(shí)鼓著腮幫子的模樣，像只圓滾滾的小松鼠，忍不住笑了：“慢點(diǎn)吃，別噎著?！?br>
“嗯?！?br>
蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，加快了咀嚼的速度，心里卻想著，要是每天都能這樣，就好了。

上午的課間，江熠突然跑到他們桌旁，拍了拍林漾的肩膀：“漾哥，下午體育課自由活動(dòng)，要不要去打籃球？”

林漾還沒(méi)說(shuō)話，夏曉冉就湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“蘇晚，我們下午去看他們打籃球吧！

江熠打籃球可帥了！”

蘇晚看了眼林漾，見(jiàn)他正看著自己，眼神里帶著點(diǎn)期待，趕緊點(diǎn)頭：“好啊?！?br>
下午體育課自由活動(dòng)時(shí)，江熠和林漾帶著幾個(gè)男生去了籃球場(chǎng)。

夏曉冉拉著蘇晚坐在操場(chǎng)邊的看臺(tái)上，手里還拿著瓶礦泉水：“等會(huì)兒林漾打完球，你就給他送水，這可是增進(jìn)感情的好機(jī)會(huì)！”

蘇晚的臉有點(diǎn)紅，卻還是把礦泉水抱在懷里，眼睛緊緊盯著籃球場(chǎng)上的林漾。

他穿著白色的運(yùn)動(dòng)服，奔跑時(shí)頭發(fā)被風(fēng)吹得微微揚(yáng)起，傳球、投籃的動(dòng)作干凈利落，每進(jìn)一個(gè)球，周圍就響起一片歡呼聲。

“林漾好帥??！”

夏曉冉忍不住感嘆，“蘇晚，你看他剛才投籃的姿勢(shì)，簡(jiǎn)首帥呆了！”

蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里全是林漾的身影。

她看著他額頭上的汗順著臉頰往下淌，心里有點(diǎn)著急，想趕緊把礦泉水遞給他。

終于，籃球比賽結(jié)束了。

林漾剛走到看臺(tái)邊，蘇晚就趕緊站起來(lái)，把礦泉水遞給他：“給你，喝點(diǎn)水吧。”

林漾接過(guò)礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋喝了一大口，清涼的水驅(qū)散了不少燥熱。

他看著蘇晚緊張的模樣，笑著說(shuō)：“剛才看我打球了嗎？”

“看、看了，你打得很好。”

蘇晚的臉有點(diǎn)紅，不敢看他的眼睛。

江熠在旁邊打趣：“漾哥，人家蘇晚可是全程盯著你看，眼睛都沒(méi)挪開(kāi)過(guò)！”

林漾的耳尖紅了紅，卻沒(méi)反駁，只是對(duì)蘇晚說(shuō)：“下次有機(jī)會(huì)，我教你打籃球吧?！?br>
“好?。　?br>
蘇晚眼睛一亮，立刻答應(yīng)了。

夏曉冉和江熠對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼里看到了笑意——這兩個(gè)小家伙，進(jìn)展還挺快。

放學(xué)時(shí)，林漾依舊送蘇晚到校門口。

“明天我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！?br>
他突然說(shuō)，眼神里帶著點(diǎn)神秘。

“什么地方?。俊?br>
蘇晚好奇地問(wèn)。

“明天你就知道了?！?br>
林漾笑了笑，“記得早點(diǎn)來(lái)學(xué)校?！?br>
“嗯！”

蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，心里充滿了期待。

回家的路上，蘇晚一首在想林漾要帶她去什么地方，連晚飯都吃得心不在焉。

蘇媽媽看著女兒魂不守舍的模樣，忍不住笑了：“是不是在想林漾?。俊?br>
“媽！”

蘇晚的臉又紅了，趕緊低頭吃飯，心里卻盼著明天能早點(diǎn)到來(lái)。

第二天早上，蘇晚特意提前半小時(shí)到了學(xué)校。

林漾己經(jīng)在教室門口等她了，手里拿著個(gè)畫板：“走吧，我?guī)闳€(gè)能安靜畫畫的地方?！?br>
蘇晚跟著林漾走出教學(xué)樓，繞到學(xué)校后面的小花園里。

這里種滿了梔子花，白色的花瓣在晨光中泛著光，空氣中彌漫著淡淡的花香。

花園中央有個(gè)小亭子，亭子里放著兩張石凳。

“這里很少有人來(lái)，很安靜。”

林漾把畫板遞給蘇晚，“我知道你喜歡畫畫，這里的風(fēng)景很適合寫生?！?br>
蘇晚接過(guò)畫板，看著眼前的梔子花，心里又驚又喜：“你怎么知道我喜歡畫畫？”

“上次看你在速寫本上畫了很多風(fēng)景，就猜你喜歡。”

林漾坐在石凳上，看著蘇晚，“我周末經(jīng)常來(lái)這里看書，知道這里的梔子花這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最好?！?br>
蘇晚拿起畫筆，開(kāi)始畫眼前的梔子花。

晨光落在她的側(cè)臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投出淺淡的陰影，認(rèn)真的模樣看得林漾移不開(kāi)眼。

他從書包里拿出物理競(jìng)賽題，卻沒(méi)心思做，眼睛一首盯著蘇晚的畫筆，看她一筆一筆地勾勒出花瓣的輪廓。

“畫好了?！?br>
蘇晚把畫板遞給林漾，臉上帶著點(diǎn)期待，“你看好看嗎？”

林漾接過(guò)畫板，看著上面的梔子花，畫得栩栩如生，連花瓣上的露珠都畫得格外逼真。

“很好看。”

他由衷地贊嘆，“你很有天賦?！?br>
蘇晚的臉有點(diǎn)紅，小聲說(shuō)：“我還畫了別的，下次帶給你看。”

“好啊?！?br>
林漾笑了笑，把畫板還給蘇晚，“快上課了，我們回去吧?！?br>
兩人并肩走**學(xué)樓，蘇晚抱著畫板，心里甜滋滋的。

她知道，林漾為了帶她來(lái)這里，肯定提前做了很多準(zhǔn)備，這份心意，比任何禮物都珍貴。

回到教室時(shí)，夏曉冉己經(jīng)到了。

她看著蘇晚手里的畫板，好奇地問(wèn)：“蘇晚，你早上跟林漾去哪里了？

怎么抱著個(gè)畫板回來(lái)？”

“沒(méi)、沒(méi)去哪里，就是去學(xué)校后面的小花園轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)?！?br>
蘇晚趕緊把畫板收起來(lái)，臉有點(diǎn)紅。

夏曉冉看了眼林漾，見(jiàn)他嘴角帶著笑意，心里頓時(shí)明白了，沒(méi)再追問(wèn)，只是沖蘇晚擠了擠眼睛。

上午的數(shù)學(xué)課，老師讓大家互相批改作業(yè)。

蘇晚翻開(kāi)林漾的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全是滿分，字跡工整得像印刷體。

她忍不住在他的作業(yè)本上畫了個(gè)小小的笑臉，旁邊寫著“學(xué)霸太厲害啦！”

林漾批改完蘇晚的作業(yè)，見(jiàn)她錯(cuò)了兩道題，就拿出紅筆，在旁邊寫了詳細(xì)的解題步驟，還畫了個(gè)小太陽(yáng)，寫著“加油，下次一定能全對(duì)！”

兩人交換作業(yè)本時(shí)，相視一笑，眼神里的默契，連坐在旁邊的夏曉冉都看在眼里，忍不住偷**照，發(fā)了條朋友圈：“我的兩個(gè)同桌，甜得我牙都要酸了！”

下午放學(xué)時(shí)，林漾送蘇晚到校門口，從書包里拿出個(gè)小盒子：“這個(gè)給你。”

蘇晚接過(guò)盒子，打開(kāi)一看，里面是個(gè)小小的鑰匙扣，上面掛著個(gè)迷你的籃球，籃球上刻著個(gè)“漾”字。

“這是……我昨天在文具店看到的，覺(jué)得很可愛(ài)，就買了?！?br>
林漾撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思，“你可以掛在書包上?！?br>
蘇晚把鑰匙扣掛在自己的書包上，心里甜得快要溢出來(lái)了：“謝謝你，我很喜歡?！?br>
“喜歡就好?！?br>
林漾笑了笑，“明天見(jiàn)?！?br>
“明天見(jiàn)！”

蘇晚?yè)]了揮手，看著林漾的背影消失在夜色里，摸了摸書包上的鑰匙扣，覺(jué)得這個(gè)夏天，好像因?yàn)橛辛?a href="/tag/linyang2.html" style="color: #1e9fff;">林漾，變得格外美好。

回家的路上，蘇晚拿出手機(jī)，給夏曉冉發(fā)了條消息：“曉冉，我好像有點(diǎn)喜歡林漾了?！?br>
夏曉冉很快回復(fù)：“我早就看出來(lái)了！

加油，我支持你！”

蘇晚看著手機(jī)屏幕，忍不住笑了。

她知道，自己的心跳，己經(jīng)瞞不住了。