一位特立獨(dú)行的女孩子說(shuō)道，“同學(xué)們好，我姓林，名字叫做嘉怡，其他的我就不說(shuō)了，反正你們也不會(huì)記得?！?br>
林嘉怡向同學(xué)們微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，自顧自地走下了講臺(tái)，沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就回到了自己的座位。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得那是不可能的，有個(gè)人就印象深刻，他的名字叫做彭晨，從林嘉怡自我介紹完畢后，他就忘不了她了。

高一新生開(kāi)學(xué)第一課，班主任為了讓學(xué)生們彼此認(rèn)識(shí)，做了簡(jiǎn)短的講話后，要求在座的同學(xué)們做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，同學(xué)們介紹來(lái)介紹去，一來(lái)二去，他們之間就算認(rèn)識(shí)了，僅限于樣貌和名字對(duì)號(hào)入座。

林嘉怡和彭晨互相認(rèn)識(shí)是在老師調(diào)整座位后，在老師的安排下，極其有幸，他們成為了上下桌，那些令他們難忘的青春故事都發(fā)生在此刻。

晚自習(xí)時(shí)，老師臨時(shí)要學(xué)生填寫一些資料，自然免不了用筆。

好不巧，偏偏被他趕上了，他的筆剛好掉了筆珠，無(wú)法寫字，像是趕巧一樣，正好他的同桌也沒(méi)有筆，雙方大眼瞪小眼，干巴巴地看著對(duì)方，示意對(duì)方行動(dòng)起來(lái)問(wèn)人借筆，結(jié)果彼此都睜眼瞎，不好意思問(wèn)別人借筆。

此時(shí)，彭晨只好用他那畫畫的筆寫字，他那筆簡(jiǎn)稱2*鉛筆。

他們的窘迫被林嘉怡看在眼里，她實(shí)在出于好心腸，看到彭晨拿著畫畫筆寫資料，不由得好笑起來(lái)，側(cè)著臉問(wèn)道，“需要黑色簽字筆嗎？”

彭晨愣住了，一時(shí)之間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)，“我正寫著呢？”

那時(shí)，他還未意識(shí)到緣份正悄然降臨，只以為那是一種善意，同學(xué)之間的互幫互助，完全想象不到那份微妙的感覺(jué)。

她發(fā)笑道，“你那是鉛筆，寫字不算數(shù)的。”

她丟了兩只筆過(guò)來(lái)，一人一只，他和同桌沒(méi)有爭(zhēng)搶也沒(méi)有打鬧，說(shuō)了句謝謝就為了追趕進(jìn)度快速地提筆寫字。

資料填完，他原想還筆回去，剛提出來(lái)就遭到對(duì)方的婉拒，林嘉怡大方地回答道，“不用還了，我多的是筆，等一下說(shuō)不定還要寫這寫那呢？”

彭晨點(diǎn)點(diǎn)頭，道，“你人真好?！?br>
被他一夸，她實(shí)在不經(jīng)夸，笑逐漸擴(kuò)散到臉上，瞬間臉已泛紅。

她笑著擺擺手，有示意低調(diào)的意思，不過(guò)由于笑是發(fā)自內(nèi)心的，她犯起難以控制的毛病，竟然羞澀地低下