第2章 英語
蠟筆小新:春日部防衛(wèi)隊友誼無界
吉永老師用紙巾輕輕按壓著連衣裙上的水漬,發(fā)梢滴落的水珠在地板上暈開細小的圓圈。
她無奈又帶著笑意的聲音在教室里回蕩:“看來風間同學的自我介紹很特別呢?!?br>
風間的指甲幾乎掐進掌心,精心準備的英語開場白——那些在鏡子前反復練習的發(fā)音,那些查閱詞典標注的語調(diào),此刻都化作滾燙的羞恥感,從耳根燒到脖頸。
更讓他崩潰的是,教室里此起彼伏的掌聲如潮水般涌來。
前排的小女孩們眼睛亮晶晶地交頭接耳,后排男孩們興奮地用橡皮互砸,仿佛這場意外是精心編排的演出。
野原新之助雙手叉腰,仰著腦袋說道:“風間設計的開場,是不是超厲害?”
他故意拖長尾音,尾調(diào)還帶著鼻腔的共鳴,活像**片里搞怪的反派。
“風間,你的英語說得真好!”
清脆的聲音從左側(cè)傳來。
櫻田妮妮踮著腳尖湊近,粉色蝴蝶結(jié)隨著動作輕輕顫動,發(fā)梢還沾著淡淡的草莓香味。
她捧起綴滿蕾絲的筆記本,鋼筆尖懸在紙面:“能教我這句‘My name is nini怎么發(fā)音嗎?”
風間剛要開口,腰間突然被人重重一拍。
一個男同學不知何時繞到身后,溫熱的呼吸噴在耳垂上:“風間,快告訴我們嘛!
你的**是不是印著可愛P?”
他故意把“可愛P”三個字拖得又長又怪,教室里頓時爆發(fā)出新一輪哄笑。
幾個男孩開始模仿可愛P扭動**的樣子,吉永老師舉起教鞭輕輕敲了敲講臺,讓大家保持安靜。
風間抱著書包轉(zhuǎn)身就跑,不料后背撞上堅實的物體。
他踉蹌著后退兩步,只見一個有點害羞的男孩正慌亂地撿拾散落的筆記本。
正南的鼻尖沁出細密的汗珠,書頁間夾著的漫畫草圖隨著動作飄落——畫里是穿著披風的**人物。
“對、對不起!”
兩人同時開口。
風間彎腰幫忙收拾,余光瞥見一雙骨節(jié)分明的手遞來紙巾。
那個叫阿呆的男孩,還流著鼻涕,靜靜地站在陰影里,蒼白的手指捏著紙巾一角,腕間系著褪色的紅繩,上面串著形狀奇特的鵝卵石。
無聲的默契中,阿呆用紙巾輕輕點了點風間校服上的水漬,嘴唇動了動,最終只發(fā)出模糊的“嗯”聲。
“風間同學,放學后要不要一起寫作業(yè)?”
妮妮突然插話,她己經(jīng)在筆記本上畫好精致的邊框,空白處用彩色筆寫著“英語角成員名單”。
小新立刻擠到中間,把腦袋擱在風間肩膀上:“寫完作業(yè)要去公園看動感超人重播!
風間你當怪獸,我來拯救世界!”
放學鈴聲響起時,風間的書包側(cè)袋里多了三張不同風格的便簽。
妮妮的便簽畫著公主城堡,正南的便簽用鉛筆寫著“漫畫新構(gòu)思求意見”,阿呆的便簽只有簡單的石頭圖案,背面卻用蠟筆寫著“明天帶水”。
他站在校門口望著漸暗的天空,晚風送來便利店關東煮的香氣,突然發(fā)現(xiàn)原本糟糕透頂?shù)牡谝惶?,竟在記憶里鍍上了一層毛茸茸的金邊?br>
她無奈又帶著笑意的聲音在教室里回蕩:“看來風間同學的自我介紹很特別呢?!?br>
風間的指甲幾乎掐進掌心,精心準備的英語開場白——那些在鏡子前反復練習的發(fā)音,那些查閱詞典標注的語調(diào),此刻都化作滾燙的羞恥感,從耳根燒到脖頸。
更讓他崩潰的是,教室里此起彼伏的掌聲如潮水般涌來。
前排的小女孩們眼睛亮晶晶地交頭接耳,后排男孩們興奮地用橡皮互砸,仿佛這場意外是精心編排的演出。
野原新之助雙手叉腰,仰著腦袋說道:“風間設計的開場,是不是超厲害?”
他故意拖長尾音,尾調(diào)還帶著鼻腔的共鳴,活像**片里搞怪的反派。
“風間,你的英語說得真好!”
清脆的聲音從左側(cè)傳來。
櫻田妮妮踮著腳尖湊近,粉色蝴蝶結(jié)隨著動作輕輕顫動,發(fā)梢還沾著淡淡的草莓香味。
她捧起綴滿蕾絲的筆記本,鋼筆尖懸在紙面:“能教我這句‘My name is nini怎么發(fā)音嗎?”
風間剛要開口,腰間突然被人重重一拍。
一個男同學不知何時繞到身后,溫熱的呼吸噴在耳垂上:“風間,快告訴我們嘛!
你的**是不是印著可愛P?”
他故意把“可愛P”三個字拖得又長又怪,教室里頓時爆發(fā)出新一輪哄笑。
幾個男孩開始模仿可愛P扭動**的樣子,吉永老師舉起教鞭輕輕敲了敲講臺,讓大家保持安靜。
風間抱著書包轉(zhuǎn)身就跑,不料后背撞上堅實的物體。
他踉蹌著后退兩步,只見一個有點害羞的男孩正慌亂地撿拾散落的筆記本。
正南的鼻尖沁出細密的汗珠,書頁間夾著的漫畫草圖隨著動作飄落——畫里是穿著披風的**人物。
“對、對不起!”
兩人同時開口。
風間彎腰幫忙收拾,余光瞥見一雙骨節(jié)分明的手遞來紙巾。
那個叫阿呆的男孩,還流著鼻涕,靜靜地站在陰影里,蒼白的手指捏著紙巾一角,腕間系著褪色的紅繩,上面串著形狀奇特的鵝卵石。
無聲的默契中,阿呆用紙巾輕輕點了點風間校服上的水漬,嘴唇動了動,最終只發(fā)出模糊的“嗯”聲。
“風間同學,放學后要不要一起寫作業(yè)?”
妮妮突然插話,她己經(jīng)在筆記本上畫好精致的邊框,空白處用彩色筆寫著“英語角成員名單”。
小新立刻擠到中間,把腦袋擱在風間肩膀上:“寫完作業(yè)要去公園看動感超人重播!
風間你當怪獸,我來拯救世界!”
放學鈴聲響起時,風間的書包側(cè)袋里多了三張不同風格的便簽。
妮妮的便簽畫著公主城堡,正南的便簽用鉛筆寫著“漫畫新構(gòu)思求意見”,阿呆的便簽只有簡單的石頭圖案,背面卻用蠟筆寫著“明天帶水”。
他站在校門口望著漸暗的天空,晚風送來便利店關東煮的香氣,突然發(fā)現(xiàn)原本糟糕透頂?shù)牡谝惶?,竟在記憶里鍍上了一層毛茸茸的金邊?br>