第2章 意外的同桌
心跳小劇場(chǎng)
第二天清晨，林曉月比平時(shí)早到了十分鐘。
教室里只有寥寥幾人，她習(xí)慣性地走向自己的座位，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)陸澤宇己經(jīng)坐在那里了——坐在她旁邊的位置？
她退后一步看了看教室門牌——是高一二班沒錯(cuò)啊。
“早?！?br>
陸澤宇抬起頭，朝她微微一笑。
“早...”林曉月困惑地看著他，“你是不是坐錯(cuò)位置了？
這是我的座位?！?br>
陸澤宇指了指她原來的座位：“***說從今天起調(diào)整座位，我和你成為同桌了?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道，“好像是說為了幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)?！?br>
林曉月愣在原地。
蘇小雨被調(diào)到了第三排，而她居然和轉(zhuǎn)校生成為了同桌？
她機(jī)械地放下書包，坐在新位置上，腦子一片混亂。
身邊傳來陸澤宇身上淡淡的洗衣液清香，讓她莫名緊張。
“你不高興嗎？”
陸澤宇側(cè)頭看她，眼神里帶著探究。
“啊？
沒有...”林曉月連忙否認(rèn)，“只是有點(diǎn)意外。”
陸澤宇點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里拿出她的數(shù)學(xué)筆記本：“還給你，筆記很詳細(xì)，幫了大忙。
最后那道題的解法很巧妙，比老師講的還要簡(jiǎn)潔?！?br>
林曉月驚訝地看著他：“你看得懂我自創(chuàng)的解法？”
“嗯，很有意思?！?br>
陸澤宇的眼睛亮晶晶的，“以后能多教教我嗎？”
林曉月一時(shí)不知如何回應(yīng)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她注意到周圍同學(xué)投來的目光——有好奇，有羨慕，也有幾道明顯帶著嫉妒的視線。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師一上來就宣布了小測(cè)驗(yàn)。
林曉月心里一沉——暑假玩得太瘋，有些知識(shí)點(diǎn)己經(jīng)生疏了。
卷子發(fā)下來，她倒吸一口涼氣。
最后一道大題完全是她的知識(shí)盲區(qū)。
正當(dāng)她咬著筆桿苦思冥想時(shí)，旁邊推過來一張紙條。
她驚訝地轉(zhuǎn)頭，陸澤宇朝她使了個(gè)眼色。
紙條上清晰地寫著最后一道題的解題思路，每一步都簡(jiǎn)明扼要。
林曉月猶豫了一下——作弊是不對(duì)的，但這只是個(gè)小測(cè)驗(yàn)...最終，她還是參考著陸澤宇的思路，用自己的方法解出了答案。
交卷后，她小聲對(duì)陸澤宇說：“謝謝，但其實(shí)你不應(yīng)該...不應(yīng)該幫助同桌嗎？”
陸澤宇打斷她，眼角彎起，“互相幫助是應(yīng)該的?！?br>
林曉月的臉又沒出息地?zé)崃似饋怼?br>
下課鈴響，幾個(gè)女生立刻圍到陸澤宇桌旁，問東問西。
林曉月識(shí)趣地讓出空間，去找蘇小雨。
“怎么樣？
和校草同桌什么感覺？”
蘇小雨迫不及待地問。
“別叫他校草...”林曉月無奈地說，“就是普通同學(xué)啊?！?br>
“得了吧！
剛才數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)他是不是給你傳紙條了？
我都看見了！”
蘇小雨壓低聲音，“多甜??！
第一天就護(hù)著你！”
“那只是同學(xué)間的互幫互助...”林曉月辯解道，卻不由自主地回想起陸澤宇遞紙條時(shí)的眼神。
那天下午的體育課，女生們進(jìn)行800米測(cè)試。
林曉月體育一首不太好，跑到第二圈就己經(jīng)氣喘吁吁，落在最后。
就在她覺得自己快要堅(jiān)持不住時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在跑道內(nèi)側(cè)。
陸澤宇不知何時(shí)來到了操場(chǎng)，沿著內(nèi)圈跟她并行。
“調(diào)整呼吸，三步一呼，三步一吸?！?br>
他的聲音平穩(wěn)而清晰，“手臂擺起來，別低著頭?！?br>
林曉月依言照做，果然感覺輕松了一些。
“最后半圈了，加速！”
陸澤宇鼓勵(lì)道，“你能行的！”
不知哪來的力氣，林曉月真的在最后沖刺了。
越過終點(diǎn)線后，她雙腿一軟，差點(diǎn)跪倒在地——卻被一只有力的手扶住了。
“跑得很好?！?br>
陸澤宇遞給她一瓶水，“慢慢走一會(huì)兒，別立刻停下?！?br>
林曉月接過水，氣喘吁吁地問：“男生...不是應(yīng)該在上籃球課嗎？”
“我請(qǐng)了假?！?br>
陸澤宇輕描淡寫地說，目光卻始終沒有離開她通紅的臉。
周圍同學(xué)投來各種目光，林曉月聽見有人小聲議論：“他們什么關(guān)系啊？”
“轉(zhuǎn)校生為什么只對(duì)她那么好？”
林曉月自己也困惑不己。
為什么這位才認(rèn)識(shí)兩天的轉(zhuǎn)校生，會(huì)對(duì)她如此特別？
放學(xué)時(shí)，她一邊整理書包一邊猶豫著要不要問個(gè)明白。
陸澤宇卻先開口了：“一起走吧？
我記得我們住同一個(gè)方向。”
林曉月驚訝地看著他：“你怎么知道？”
陸澤宇笑了笑，沒有回答，只是背起書包：“走吧。”
夕陽將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
一路上，陸澤宇自然地聊起各種話題，從學(xué)習(xí)方法到興趣愛好，林曉月發(fā)現(xiàn)兩人意外地有很多共同點(diǎn)。
走到小區(qū)門口時(shí)，陸澤宇突然停下腳步：“其實(shí)，我知道你住在這是因?yàn)椤彼脑挶灰粋€(gè)突如其來的聲音打斷：“曉月！
怎么這么晚才回來？”
林曉月抬頭，看見媽媽正站在小區(qū)門口，目光在她和陸澤宇之間來回打量，臉上帶著疑惑而又好奇的表情。
“買菜回來正好碰到你?！?br>
林媽媽說著，目光卻依然停留在陸澤宇身上，“這位是？”
“阿姨**，我是陸澤宇，曉月的同班
教室里只有寥寥幾人，她習(xí)慣性地走向自己的座位，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)陸澤宇己經(jīng)坐在那里了——坐在她旁邊的位置？
她退后一步看了看教室門牌——是高一二班沒錯(cuò)啊。
“早?！?br>
陸澤宇抬起頭，朝她微微一笑。
“早...”林曉月困惑地看著他，“你是不是坐錯(cuò)位置了？
這是我的座位?！?br>
陸澤宇指了指她原來的座位：“***說從今天起調(diào)整座位，我和你成為同桌了?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道，“好像是說為了幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)?！?br>
林曉月愣在原地。
蘇小雨被調(diào)到了第三排，而她居然和轉(zhuǎn)校生成為了同桌？
她機(jī)械地放下書包，坐在新位置上，腦子一片混亂。
身邊傳來陸澤宇身上淡淡的洗衣液清香，讓她莫名緊張。
“你不高興嗎？”
陸澤宇側(cè)頭看她，眼神里帶著探究。
“啊？
沒有...”林曉月連忙否認(rèn)，“只是有點(diǎn)意外。”
陸澤宇點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里拿出她的數(shù)學(xué)筆記本：“還給你，筆記很詳細(xì)，幫了大忙。
最后那道題的解法很巧妙，比老師講的還要簡(jiǎn)潔?！?br>
林曉月驚訝地看著他：“你看得懂我自創(chuàng)的解法？”
“嗯，很有意思?！?br>
陸澤宇的眼睛亮晶晶的，“以后能多教教我嗎？”
林曉月一時(shí)不知如何回應(yīng)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她注意到周圍同學(xué)投來的目光——有好奇，有羨慕，也有幾道明顯帶著嫉妒的視線。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師一上來就宣布了小測(cè)驗(yàn)。
林曉月心里一沉——暑假玩得太瘋，有些知識(shí)點(diǎn)己經(jīng)生疏了。
卷子發(fā)下來，她倒吸一口涼氣。
最后一道大題完全是她的知識(shí)盲區(qū)。
正當(dāng)她咬著筆桿苦思冥想時(shí)，旁邊推過來一張紙條。
她驚訝地轉(zhuǎn)頭，陸澤宇朝她使了個(gè)眼色。
紙條上清晰地寫著最后一道題的解題思路，每一步都簡(jiǎn)明扼要。
林曉月猶豫了一下——作弊是不對(duì)的，但這只是個(gè)小測(cè)驗(yàn)...最終，她還是參考著陸澤宇的思路，用自己的方法解出了答案。
交卷后，她小聲對(duì)陸澤宇說：“謝謝，但其實(shí)你不應(yīng)該...不應(yīng)該幫助同桌嗎？”
陸澤宇打斷她，眼角彎起，“互相幫助是應(yīng)該的?！?br>
林曉月的臉又沒出息地?zé)崃似饋怼?br>
下課鈴響，幾個(gè)女生立刻圍到陸澤宇桌旁，問東問西。
林曉月識(shí)趣地讓出空間，去找蘇小雨。
“怎么樣？
和校草同桌什么感覺？”
蘇小雨迫不及待地問。
“別叫他校草...”林曉月無奈地說，“就是普通同學(xué)啊?！?br>
“得了吧！
剛才數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)他是不是給你傳紙條了？
我都看見了！”
蘇小雨壓低聲音，“多甜??！
第一天就護(hù)著你！”
“那只是同學(xué)間的互幫互助...”林曉月辯解道，卻不由自主地回想起陸澤宇遞紙條時(shí)的眼神。
那天下午的體育課，女生們進(jìn)行800米測(cè)試。
林曉月體育一首不太好，跑到第二圈就己經(jīng)氣喘吁吁，落在最后。
就在她覺得自己快要堅(jiān)持不住時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在跑道內(nèi)側(cè)。
陸澤宇不知何時(shí)來到了操場(chǎng)，沿著內(nèi)圈跟她并行。
“調(diào)整呼吸，三步一呼，三步一吸?！?br>
他的聲音平穩(wěn)而清晰，“手臂擺起來，別低著頭?！?br>
林曉月依言照做，果然感覺輕松了一些。
“最后半圈了，加速！”
陸澤宇鼓勵(lì)道，“你能行的！”
不知哪來的力氣，林曉月真的在最后沖刺了。
越過終點(diǎn)線后，她雙腿一軟，差點(diǎn)跪倒在地——卻被一只有力的手扶住了。
“跑得很好?！?br>
陸澤宇遞給她一瓶水，“慢慢走一會(huì)兒，別立刻停下?！?br>
林曉月接過水，氣喘吁吁地問：“男生...不是應(yīng)該在上籃球課嗎？”
“我請(qǐng)了假?！?br>
陸澤宇輕描淡寫地說，目光卻始終沒有離開她通紅的臉。
周圍同學(xué)投來各種目光，林曉月聽見有人小聲議論：“他們什么關(guān)系啊？”
“轉(zhuǎn)校生為什么只對(duì)她那么好？”
林曉月自己也困惑不己。
為什么這位才認(rèn)識(shí)兩天的轉(zhuǎn)校生，會(huì)對(duì)她如此特別？
放學(xué)時(shí)，她一邊整理書包一邊猶豫著要不要問個(gè)明白。
陸澤宇卻先開口了：“一起走吧？
我記得我們住同一個(gè)方向。”
林曉月驚訝地看著他：“你怎么知道？”
陸澤宇笑了笑，沒有回答，只是背起書包：“走吧。”
夕陽將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
一路上，陸澤宇自然地聊起各種話題，從學(xué)習(xí)方法到興趣愛好，林曉月發(fā)現(xiàn)兩人意外地有很多共同點(diǎn)。
走到小區(qū)門口時(shí)，陸澤宇突然停下腳步：“其實(shí)，我知道你住在這是因?yàn)椤彼脑挶灰粋€(gè)突如其來的聲音打斷：“曉月！
怎么這么晚才回來？”
林曉月抬頭，看見媽媽正站在小區(qū)門口，目光在她和陸澤宇之間來回打量，臉上帶著疑惑而又好奇的表情。
“買菜回來正好碰到你?！?br>
林媽媽說著，目光卻依然停留在陸澤宇身上，“這位是？”
“阿姨**，我是陸澤宇，曉月的同班