清晨濃郁的霧氣還未散盡。

蘇從急剎停在巷子口，沖里面喊了句“喂”，氣勢(shì)磅礴。

大刀闊斧準(zhǔn)備干架的氣勢(shì)。

入眼是兩棟廢棄的自建樓，左邊貼滿(mǎn)瓷磚但歷經(jīng)風(fēng)雨盡顯落魄，右邊水泥糊墻爬山虎侵占反倒生機(jī)，中間不到一米的寬度，卻擠了三個(gè)彪形大漢和一個(gè)……文弱初中生？

蘇從瞇眼望去，被三人困在爬山虎和肉墻之間的少年，又矮又瘦，頭頂才到旁邊人的肩膀處，分不清是營(yíng)養(yǎng)不良的初中生，還是發(fā)育算好的小學(xué)生。

暫定他是個(gè)初中生吧，畢竟書(shū)包挺大的，鼓鼓囊囊，被他雙手抱在胸前，幾乎遮蔽了整個(gè)上半身。

與身形不符的是那雙眼，攝人心魄，透過(guò)早上七點(diǎn)的霧氣，平靜如水波，緩緩漾開(kāi)，絲毫不見(jiàn)怯意。

視線(xiàn)短暫交匯后，少年扭頭歪向里側(cè)，一副嫌你多管閑事兒的神情。蘇從愣神，突然懷疑他們?cè)谶M(jìn)行某場(chǎng)交易，而非單方面的霸凌。

她試探著問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮蚪?？?br>
“對(duì)啊，你要一起？”最外側(cè)胳膊帶紋身的大塊頭雙手叉腰，塌著虎背毫無(wú)站姿，嘴角歪向一側(cè)，滿(mǎn)是不屑和玩味兒。

蘇從擺手，“你們也太囂張了，前面就是主干道，人來(lái)人往的，不怕被看見(jiàn)？”

大塊頭哼笑了聲，語(yǔ)氣散慢，“沒(méi)在馬路邊上直接搶就不錯(cuò)了?！?br>
蘇從抽了抽嘴角，視線(xiàn)從唬人的紋身挪到少年身上。只見(jiàn)后者微垂著腦袋，從書(shū)包里掏出三張十塊的現(xiàn)金，分別遞到對(duì)面兩人手里后，又側(cè)身強(qiáng)塞進(jìn)大塊頭手里。

蘇從愣了：“……”

什么情況，不是打劫嘛，怎么這么和諧，跟過(guò)年發(fā)壓歲錢(qián)似的。

“才十塊？”大塊頭捏著紙幣在空中揚(yáng)了揚(yáng)，嘴角帶笑卻還是不滿(mǎn)。

少年背起書(shū)包，平淡開(kāi)口：“再多也沒(méi)有，走了?！?br>
說(shuō)完，從大塊頭和滿(mǎn)墻綠意的爬山虎中間穿了出來(lái)。

白皙的臉蛋在迷霧中越發(fā)清晰，他白衣長(zhǎng)褲，步伐堅(jiān)定，背脊挺直，渾身透著清冷感，上衣左側(cè)印著鮮明的logo，和蘇從身上的一模一樣。

伸海一中的校服。

竟然是個(gè)高中生！

那邊三人將十塊錢(qián)揣兜后，大搖大擺地往反方向離去，臨走前還朝蘇從吹了個(gè)口哨，順便揮手以示告別，搞得蘇從跟他們同伙似的。

蘇從原地懵了好一會(huì)兒，已經(jīng)輸入110的手機(jī)屏幕早已自動(dòng)息屏，回過(guò)神后，費(fèi)力踏著自行車(chē)追上少年。

“你高一的吧？”蘇從問(wèn)。

少年沒(méi)理，白皙稚嫩的雙臂垂在身側(cè)，連視線(xiàn)都未偏移半分，直直望向前路。

蘇從未計(jì)較，疑惑：“你怎么還主動(dòng)給他們錢(qián)，剛才你要是反抗一下，我都打算幫你報(bào)警了。”

“不用。”他突然出聲，語(yǔ)氣如霧一般模糊。

“你這樣順從，他們下次還找你打劫?！?br>
“不會(huì)，沒(méi)有下次了?！鄙倌旰V定。

“為什么？”

少年在街角處拐彎，沉默著沒(méi)再出聲。

蘇從淺淺翻了個(gè)白眼，雖然這少年長(zhǎng)得眉清目秀，跟她還是校友，但性格并不討喜，話(huà)語(yǔ)間總能嗅到一絲若有若無(wú)的傲氣。

她是算好時(shí)間出門(mén)的，在自行車(chē)勻速行駛并且沒(méi)有意外發(fā)生的情況下，能提前一分鐘到教室。

但今天，似乎要遲到了。

蘇從一咬牙，沒(méi)再管他，用力蹬著自行車(chē)飛馳而去。

高一開(kāi)學(xué)的第二天，她不想遲到。

早讀鈴聲響起，蘇從一腳準(zhǔn)時(shí)邁進(jìn)教室，氣喘吁吁地走到教室第一組第三排坐下。

她的同桌是個(gè)帶圓形眼鏡的男生，文質(zhì)彬彬，舉手投足散發(fā)著儒雅氣息。蘇從一只腳搭放在課桌外，坐在位置上大喘氣，男生微蹙著眉不經(jīng)意地往旁邊挪了幾厘米。

蘇從忙著找紙巾擦汗，并未注意。

高中課本昨天下午才發(fā)到手中，新課還未教授，今天的早讀更像自習(xí)，同桌們默默翻著新課本，教室安靜得可怕。

“報(bào)告！”

蘇從緩了好幾分鐘，剛從桌肚掏出課本，前方傳來(lái)清冽、稚嫩的一道男聲。

她抬頭，聞聲望去，少年垂手站立在教室門(mén)口，輕抿薄唇，眼底有幾分歉意。

竟然還跟她一個(gè)班，蘇從瞪圓了眼。

一直在***來(lái)回踱步的班主任問(wèn)他為什么遲到。

他張了張嘴，說(shuō)了些什么。

蘇從因?yàn)閹追昼娗暗募才埽X袋還嗡嗡響著，這會(huì)兒驚訝中，完全沒(méi)聽(tīng)清少年的話(huà)語(yǔ)，但又十分好奇他會(huì)怎么解釋?zhuān)谑沁熘l(fā)緊的喉嚨問(wèn)同桌：“他說(shuō)什么？”

沒(méi)控制好，音量有些大，前面兩排的同學(xué)都回頭打量，還咧著嘴偷笑。同桌猛地咳了聲，看了眼班主任后，一言不發(fā)地低頭繼續(xù)看書(shū)。

蘇從有種不好的預(yù)感，忐忑將頭抬起，果然，那位即將退休、頭發(fā)有些花白的班主任正瞪著眼看她，相觸的，還有少年詫異的眼神。

下一秒，老頭朝她招手，隨后帶著少年出了教室。

蘇從咂咂嘴，不情不愿地拖著步子去到走廊。少年背墻站立，神色從容，老頭神情緩和，似乎并未過(guò)分追究他違反紀(jì)律。

“老師，早上好?！碧K從訕訕笑了下，挨著少年站立，禮貌恭敬。

老頭斜眼蹙眉，“別嬉皮笑臉的，早讀你不好好看書(shū)，瞎聊什么閑天。”

“沒(méi)聊天，就……問(wèn)個(gè)問(wèn)題?！碧K從沒(méi)忍住狡辯。

老頭提了音量，嚴(yán)肅責(zé)問(wèn)：“你沒(méi)聊天，那剛剛是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”

蘇從跟他說(shuō)不清，干脆沉默著低下頭。

“想知道他為什么遲到是吧，來(lái)，你當(dāng)面問(wèn)他，周字錫你自己說(shuō)說(shuō)，你為什么遲到？”

少年也不吭聲，視線(xiàn)緊盯著老頭腳上的棕色涼拖。

一時(shí)間，走廊上氣氛異常詭*，安靜到能聽(tīng)見(jiàn)教室里面沙沙作響的翻書(shū)聲。

班主任無(wú)聲打量著眼前兩人，許久才放話(huà)：“回去看書(shū)，注意紀(jì)律，不該管的別管，不該問(wèn)別問(wèn)。”

兩人齊齊點(diǎn)頭，蘇從率先溜進(jìn)教室，**剛挨到凳子，就瞥見(jiàn)周字錫目不斜視地擦過(guò)她往后走。

蘇從特別留意著他的座位，第二組倒數(shù)第二排，周?chē)欢岩幻装说拇竽泻ⅲ诶锩婧敛黄鹧?，難怪對(duì)他沒(méi)什么印象。