“你說，這講臺踩著會(huì)不會(huì)咯吱響？”

蘇野偷偷往講臺下掃了一眼，鞋帶終于在剛才的慌亂里開了花，一邊踩著一邊琢磨要不要當(dāng)眾蹲下系系好。

林萱在黑板邊站定，手里的點(diǎn)名冊跟魔法書似的翻到下一個(gè)名字。

班級里還殘留著剛剛撞錯(cuò)教室的笑聲，蘇野自知“迷路大神”名號己經(jīng)廣為流傳，脖子熱得像鍋爐，雙手濕得握不住水。

“下一個(gè)，蘇野?！?br>
林萱語氣平穩(wěn)，但每個(gè)字像在裁判現(xiàn)場敲了鈴。

蘇野只覺腿發(fā)軟，腦里閃過昨晚半夜用筆記本練習(xí)的豪言壯語，最終嘴一張，聲音在教室的天花板上繞了個(gè)圈：“大家好，我叫蘇野。

‘蘇’是蘇打水的蘇，‘野’是野獸的野——不過我家沒養(yǎng)獅子，只養(yǎng)了我**花盆。”

下面先是鴉雀無聲，后座趙天佑突然搶著鼓掌：“那你會(huì)叫嗎？”

他一邊笑一邊做了個(gè)獅子吼的手勢，氣氛一下子活躍起來。

周敏也趕緊補(bǔ)了句：“蘇野還真有點(diǎn)像動(dòng)物園逃出來的，挺活潑！”

更多同學(xué)也加入了哄笑聲，有人甚至高聲喊：“唱一個(gè)！”

蘇野見狀只得豁出去，“那我就來一個(gè)新生rap吧?！?br>
他拍了拍講臺，開嗓：“蘇野蘇野就是我，籃球打得還不錯(cuò)，成績一般不太火，闖禍小能手——我是你們的快樂制造機(jī)！”

教室隨即炸成了麻花卷，連物理老師在門外都愣了一下，“這班新生頭兒挺有意思?！?br>
林萱嘴角雖沒明顯彎起來，眼里卻多了幾分亮色。

自我介紹一時(shí)成了綜藝舞臺，林萱叮當(dāng)一聲清了清嗓子，用力敲了敲桌面：“下一位，趙天佑。”

她的聲音一如既往地端正，但后桌的趙天佑己經(jīng)站了起來，沖全班做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員式揮手：“你們好，我叫趙天佑，‘天’是天空的天，‘佑’是保佑的佑。

不過其實(shí)我更喜歡動(dòng)——”說著他摘下校服外套，露出一身亮橙色球衣，“聽說這兒籃球隊(duì)還缺人？

點(diǎn)我，點(diǎn)我！”

“那你能扣籃么？”

蘇野立即接話。

趙天佑眼神一挑，調(diào)皮地說道：“當(dāng)然不行，咱們學(xué)?；@筐比我家門框高多了。

等咱們班團(tuán)建，先帶你們打卡籃球場。”

果然還是氣氛擔(dān)當(dāng)，大家的掌聲帶著節(jié)奏響起，連林萱都忍不住板著臉輕輕拍了兩下。

蘇野一邊吹口哨一邊給趙天佑豎大拇指。

林萱瞄了一眼名字表，目光移向前排的周敏。

周敏原本在偷偷記課堂趣事，如今被點(diǎn)名只好手忙腳亂地站起，小聲道：“我叫周敏，‘周’是周圍的周，‘敏’是敏感的敏。

其實(shí)我挺慢的，就是……大家以后迷路可以來找我，我平時(shí)隨身帶地圖。”

“我們班己經(jīng)有兩位專業(yè)迷路戶了?！?br>
趙天佑朝蘇野調(diào)侃。

蘇野笑著捂住胸口：“沒關(guān)系，地圖和我，配成青春便利貼?！?br>
周敏紅著臉坐下，旁邊幾個(gè)女生紛紛給她點(diǎn)贊。

林萱終于輪到自己，為了避開眾目，她只沉沉地放下點(diǎn)名冊，“我是林萱，林木的林，萱草的萱。

擔(dān)任**，希望大家遇到問題可以隨時(shí)和我溝通?！?br>
安靜了兩秒，蘇野突然高聲道：“**，地理課你能幫忙串講嗎？

我地圖方向感極弱！”

趙天佑也跟著喊：“**會(huì)不會(huì)打乒乓球??？

幫我們約場地唄！”

林萱淡淡地宣布：“請自行參加社團(tuán)報(bào)名，我是學(xué)習(xí)上的‘導(dǎo)航儀’，不是‘全能型智能語音助手’?！?br>
全班同時(shí)爆笑，林萱的嘴角終于露出了一點(diǎn)點(diǎn)不易察覺的笑意。

幾秒鐘后，她的目光落到教室最后一排斜靠在椅子上的程子昂——內(nèi)向寡言的理科學(xué)霸。

程子昂只被動(dòng)地推了推眼鏡。

他慢慢站起來，聲音極輕：“大家好，程子昂，‘子’是**的子，‘昂’是昂貴的昂。

沒什么特別的愛好，喜歡物理題，其實(shí)我更喜歡冷笑話?！?br>
還有人在走神，但蘇野靈敏地嗅到機(jī)會(huì)，立即起哄：“冷笑話，來一個(gè)！”

趙天佑也打趣：“讓我們冷一下！”

程子昂想了兩秒，緩緩開口：“一只青蛙跳進(jìn)了物理實(shí)驗(yàn)室，為什么再也沒出來？”

眾人一臉茫然。

“因?yàn)樗弧旱瘍鲎×??！?br>
程子昂聲音冷冷清清，只有最前排的幾個(gè)同學(xué)先笑出來。

蘇野效仿青蛙跳了下椅子，“哥，這笑話夠冷！

全校空調(diào)都省下了。”

周敏實(shí)在忍不住，笑得眼淚都出來了。

趙天佑又開始鼓掌，“咱們班人才濟(jì)濟(jì)，能Rap能冷笑話，還會(huì)地圖導(dǎo)航，林**壓力大了！”

氣氛逐漸熱烈，林萱趁機(jī)重新拿起名冊，輕聲組織大家分組：“接下來的活動(dòng)，小組討論吧。

每組選一個(gè)代表，把各自的‘神器技能’寫到黑板上，我來匯總表格。”

蘇野摩拳擦掌，迫不及待地湊到趙天佑和程子昂身邊。

“我們組叫‘青春三傻’，周敏你快加入！”

周敏微怔，旋即莞爾，“能當(dāng)‘樹洞助理’，我報(bào)名。”

黑板一陣彩色粉筆飛舞。

趙天佑用漫畫頭像畫了個(gè)大籃球，蘇野畫了張“迷宮地圖”，周敏則畫了個(gè)小樹洞，程子昂寫下“物理題答疑+科普冷笑話”。

看到各組代表逐一寫完，林萱一邊用表格記錄，一邊皺眉琢磨分工。

蘇野神情嚴(yán)肅地發(fā)言：“林**，‘青春三傻’申請求職：全校迷路引導(dǎo)隊(duì)副隊(duì)長、體育活動(dòng)社團(tuán)外聯(lián)、物理課業(yè)幫扶……還有周敏的‘樹洞**’隨時(shí)開通！”

林萱淡淡點(diǎn)頭，卻在最后寫上一行：“三傻計(jì)劃：校園幽默氛圍的維護(hù)者?！?br>
課程快結(jié)束時(shí)，老師走進(jìn)教室，剛看見黑板一堆亂七八糟的圖案和“神器名錄”。

他本想訓(xùn)斥，但一眼瞅見蘇野憨憨的笑和趙天佑桌上亮著的球衣，忍不住笑起來：“看來你們己經(jīng)初步‘融合’了。

明天發(fā)班級任務(wù)表，記住，靠你們自己的特色守住班風(fēng)?！?br>
下課鈴響了。

大家涌向門口，蘇野不著急，嘴里還念叨：“是不是該弄個(gè)‘吐槽大會(huì)’？

**你負(fù)責(zé)主持！”

林萱沒拒絕，只是理了理桌面的表格，把筆重新夾進(jìn)文件夾，“明天你們會(huì)有更多‘自曝其短’的機(jī)會(huì)?！?br>
趙天佑順手把籃球拋給蘇野：“操場見！”

周敏挽著林萱，“我們一起去食堂吧?！?br>
程子昂收拾書，目光移向窗外。

蘇野走出教室，鞋帶終于被踩斷，但他一頭扎進(jìn)陽光下，大笑著狂奔。

頭頂是澄澈的九月藍(lán)天，操場的歡呼己在遠(yuǎn)處招手，青春的故事在教室外悄然展開。