這本書(shū)啊……不，若要更精準(zhǔn)地表述，應(yīng)當(dāng)稱其為一整套故事才更為貼切。

而我撰寫(xiě)它的初心呢，實(shí)則是想要詳實(shí)且生動(dòng)地去記錄下咱們班級(jí)整整三年的初中生涯點(diǎn)滴。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眨眼間這三年便會(huì)匆匆流逝而去。

可我衷心期望著，待這三年光陰悄然溜走之后，自己能夠憑借這部作品，在歲月長(zhǎng)河之中留存下些許鮮明的痕跡；亦或是通過(guò)文字的力量，將那些珍貴無(wú)比的回憶永久定格下來(lái)。

如此一來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)翻閱起這本被我稱之為“史記”這本重要的“著作”時(shí)，都能夠清晰地憶起那段充滿朝氣與活力、純真而美好的校園時(shí)光。

因此，對(duì)于這本承載著無(wú)數(shù)青春記憶的書(shū)籍，我可謂是給予了超乎尋常的重視程度呀！

誕生：起源來(lái)自初一上學(xué)期的10月18日，當(dāng)時(shí)我們班流行一股寫(xiě)“史”狂潮，大家都為了記錄自己的故事奮筆疾書(shū)，我其實(shí)是第2波開(kāi)始寫(xiě)“史”的，但這陣狂潮只堅(jiān)持了一周，很多人慢慢開(kāi)始遺忘這件事，只有我一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)，我認(rèn)為這一本“史記”不僅是用來(lái)消遣的工具，還是用來(lái)回憶初中的日記，正因我這個(gè)想法，作為班級(jí)里的小透明搖身一變，變成了著名“史官”，隨著時(shí)間的推移，紙質(zhì)版史記越寫(xiě)越厚，開(kāi)了一冊(cè)兩冊(cè)三冊(cè)，第一冊(cè)開(kāi)始發(fā)生磨損，這是我并不想見(jiàn)到的，所以我選擇更安全的方式來(lái)記錄“史記”！

沒(méi)錯(cuò)！

《Plus阿姆斯特朗回旋充能Pro **x超級(jí)無(wú)敵結(jié)實(shí)只要有個(gè)手機(jī)就能看且史官不用再手寫(xiě)導(dǎo)致天天手腫究極無(wú)敵超級(jí)帥氣電子版番茄史記》就這么誕生了！

風(fēng)格：雖說(shuō)只是個(gè)初中生，但這文筆嘛…也確實(shí)很爛，還有很大的提升空間呢。

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)不是從菜鳥(niǎo)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的呢？

可是絞盡腦汁、想方設(shè)法地想要讓這個(gè)故事變得更有趣味性一點(diǎn)，同時(shí)也要盡量寫(xiě)得真實(shí)可信些，仿佛這些事情就發(fā)生在我們身邊一樣（不要注意那些架空歷史的胡言亂語(yǔ)啊??！

我真沒(méi)素材了，瞎寫(xiě)的！

）。

目前看來(lái)可能還是差強(qiáng)人意，畢竟我現(xiàn)在的水平的確不咋地……內(nèi)容：能起這個(gè)名字，就能證明這本書(shū)就是非常的不正經(jīng)。

開(kāi)頭我是想把我們班級(jí)里的人套進(jìn)泱泱華夏五千年歷史當(dāng)中，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有多大的趣味，所以我選擇了轉(zhuǎn)換風(fēng)格，記錄校園日常生活。

當(dāng)然啊，里頭也穿插了一些非常不正經(jīng)的架空歷史的胡言亂語(yǔ)的內(nèi)容，不要在意，就當(dāng)是那會(huì)兒空窗期我忘了記日記沒(méi)素材了，只好寫(xiě)那種東西。

所以說(shuō)你可以把它當(dāng)做一本，有日常，有架空歷史，有無(wú)厘頭，有種田，有爽文，有磕CP什么都涉及的大亂燉日記。

好很明顯，沒(méi)錯(cuò)，正如你們所見(jiàn)，這確實(shí)是一個(gè)短得不能再短的序啦。

呃……連我自己都覺(jué)得自己懶得有些出奇呢…哈哈，但不管怎樣，咱先別糾結(jié)于它的長(zhǎng)度嘛（1100字的序…我要不再寫(xiě)點(diǎn)？

）反正這個(gè)序管你看沒(méi)看懂！

讀就完了??！