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聽(tīng)見(jiàn)你的聲音7

聽(tīng)見(jiàn)你的聲音7

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精彩片段

金牌作家“劉十三77”的優(yōu)質(zhì)好文,《聽(tīng)見(jiàn)你的聲音7》火爆上線啦,小說(shuō)主人公許沐陽(yáng)周婷,人物性格特點(diǎn)鮮明,劇情走向順應(yīng)人心,作品介紹:開(kāi)學(xué)典禮的晨光透過(guò)禮堂高窗灑進(jìn)來(lái),在紅木地板上投下一道道光斑。我縮在禮堂最后一排的角落,手指無(wú)意識(shí)地摩挲著筆記本的頁(yè)邊。臺(tái)上,校長(zhǎng)正用他那標(biāo)志性的渾厚嗓音講述著新學(xué)期的期望,而我的思緒早己飄遠(yuǎn),腦海中盤(pán)旋著昨晚未完成的那段歌詞。"接下來(lái),有請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席,高三(1)班許沐陽(yáng)同學(xué)為大家?guī)?lái)新學(xué)期的寄語(yǔ)。"掌聲如潮水般響起,我抬起頭,看到一個(gè)高挑的身影邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺(tái)。即使從這么遠(yuǎn)的距離,我也能感...

第二天放學(xué)后,我抱著一摞資料,提前來(lái)到了文學(xué)社活動(dòng)室。

我將活動(dòng)室仔仔細(xì)細(xì)打掃了一遍,又把桌椅擺放整齊,還特意泡好了兩杯茶,試圖營(yíng)造出一個(gè)適宜討論的氛圍。

盡管我心里對(duì)這次合作充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu),但既然接受了任務(wù),便想著要盡力做到最好。

不一會(huì)兒,許沐陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。

他穿著簡(jiǎn)單的黑色T恤和運(yùn)動(dòng)褲,背著一個(gè)運(yùn)動(dòng)背包,額頭上還帶著些微汗水,顯然是剛從球場(chǎng)趕來(lái)。

他進(jìn)門(mén)后,目光快速掃視了一圈活動(dòng)室,最后落在墻上貼滿(mǎn)的文學(xué)社活動(dòng)照片和手寫(xiě)的詩(shī)詞上。

“沒(méi)想到你們這兒還挺有文藝氣息?!?br>
許沐陽(yáng)笑著說(shuō)道,打破了短暫的沉默。

我禮貌性地笑了笑,指了指桌子:“先看看資料吧,我把藝術(shù)節(jié)可能用到的一些創(chuàng)意和初步設(shè)想都整理出來(lái)了。”

許沐陽(yáng)拉開(kāi)椅子坐下,拿起一份資料開(kāi)始翻看。

他看得很認(rèn)真,時(shí)不時(shí)皺起眉頭思考,然后提出一些問(wèn)題。

我耐心解答,可漸漸發(fā)現(xiàn)我們?cè)诤芏嘞敕ㄉ洗嬖诜制纭?br>
“我覺(jué)得開(kāi)場(chǎng)表演可以邀請(qǐng)知名樂(lè)隊(duì),這樣能迅速點(diǎn)燃?xì)夥??!?br>
許沐陽(yáng)一邊說(shuō),一邊用手比劃著。

我卻搖搖頭:“但我們這次是校園文化藝術(shù)節(jié),重點(diǎn)應(yīng)該突出學(xué)生的創(chuàng)作和才藝。

開(kāi)場(chǎng)讓學(xué)生樂(lè)隊(duì)表演原創(chuàng)曲目,既能展現(xiàn)學(xué)校的藝術(shù)氛圍,也更貼合主題。”

許沐陽(yáng)似乎有些意外我的反對(duì),微微瞇起眼睛:“知名樂(lè)隊(duì)能吸引更多關(guān)注,帶來(lái)更高的熱度,對(duì)學(xué)校宣傳有好處?!?br>
“可這不是商業(yè)演出,”我忍不住提高了音量,“我們應(yīng)該把舞臺(tái)留給學(xué)生,讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的才華,這才是文化藝術(shù)節(jié)的意義?!?br>
氣氛一下子變得有些緊張,我們互不相讓?zhuān)凵裰卸纪嘎冻鰣?jiān)持。

過(guò)了一會(huì)兒,許沐陽(yáng)深吸一口氣,靠在椅背上:“好吧,你說(shuō)的有道理。

但知名樂(lè)隊(duì)的事我覺(jué)得也可以再考慮,或許可以安排在中場(chǎng)作為特別環(huán)節(jié)?!?br>
我猶豫了一下,最終點(diǎn)了點(diǎn)頭:“行,這個(gè)可以再討論?!?br>
接下來(lái),我們又對(duì)節(jié)目流程、場(chǎng)地布置等問(wèn)題進(jìn)行了討論,依舊是摩擦不斷。

許沐陽(yáng)習(xí)慣從宏觀角度出發(fā),注重活動(dòng)的影響力和效果;而我更關(guān)注細(xì)節(jié)和文化內(nèi)涵,希望能打造一場(chǎng)富有藝術(shù)價(jià)值的盛會(huì)。

討論結(jié)束時(shí),天色己晚。

我們雖然達(dá)成了一些共識(shí),但也意識(shí)到合作之路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。

“今天先到這兒吧,”許沐陽(yáng)站起身,伸了個(gè)懶腰,“明天接著討論。”

我收拾好資料,鎖好活動(dòng)室的門(mén),和許沐陽(yáng)一起走出教學(xué)樓。

校園里己經(jīng)沒(méi)什么人了,夕陽(yáng)的余暉將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

“雖然我們想法不太一樣,但我相信只要好好溝通,一定能把這次活動(dòng)辦好?!?br>
許沐陽(yáng)突然說(shuō)道。

我看了他一眼,沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà):“嗯,我也希望如此。”

就在這時(shí),周婷突然從旁邊冒了出來(lái),一臉八卦地看著我們:“你們倆聊什么呢?

這么晚才出來(lái)?!?br>
我無(wú)奈地笑了笑:“在討論藝術(shù)節(jié)的事,你怎么還沒(méi)走?”

周婷眨眨眼睛:“特意等你啊。

我看你們聊得挺投入,都沒(méi)敢打擾。”

許沐陽(yáng)笑著和周婷打了個(gè)招呼,然后對(duì)我說(shuō)道:“明天見(jiàn),**棠。”

說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

周婷望著許沐陽(yáng)的背影,一臉花癡:“校草就是校草,連背影都這么帥。

你們倆今天沒(méi)吵架吧?”

我白了她一眼:“吵了,而且吵得還挺厲害。

不過(guò),或許這才是合作的開(kāi)始吧?!?br>
回到家,我躺在床上,腦海里不斷回想著今天和許沐陽(yáng)討論的場(chǎng)景。

我們就像來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同的世界,思維方式和行事風(fēng)格大相徑庭。

但不知為何,我心里隱隱有些期待接下來(lái)的合作,想看看我們這兩個(gè)截然不同的人,究竟能碰撞出怎樣的火花。

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