第天早上，父親回來(lái)，他也知道了昨天的事，但是他沒(méi)有怪我，也許是看到了我眼睛里的堅(jiān)定，他說(shuō)“如果想修武，那就去吧”。

隨后我吃了點(diǎn)早餐，走出來(lái)家門(mén)，來(lái)到了練武場(chǎng)，過(guò)來(lái)一會(huì)，教練來(lái)了，他看了一眼，見(jiàn)孩子能都來(lái)了，就開(kāi)始說(shuō)到，“今天我要教你們的是，修練體系，就我所知，我們所住的地方是，神圣**，上古有魔神降臨要?dú)缡篱g萬(wàn)物，我們**的強(qiáng)者與之一戰(zhàn)，那場(chǎng)大戰(zhàn)，使得**版**，形成了我們現(xiàn)在局面，神圣**，分為了五塊，分別為荒州，明州，夏州，萬(wàn)州，中州，我們所在的就是荒州，”這時(shí)譚肖問(wèn)到“教練，那修練體系是什么”教練繼續(xù)說(shuō)到“修練體系就是，指一個(gè)人的修為，為了更好顯示修為，上古先賢把它們分為“練體，后天，先天，化丹，化海，……”無(wú)論是練體境界還是其他境界都分為十重，又分前 中 后。

要修煉，就要有功法，功法是聯(lián)系自然，吸收靈氣的方法。

是提升自己，提升修為的關(guān)鍵，功法分為練體功法，練氣功法，練神功法，其**法分為天地玄黃，又分低階 中階 高階。

我當(dāng)年出去。

也有一些機(jī)遇得到西本功法，一本為先天功黃階中階功法，無(wú)屬性，一本烈火決黃階中階功法，需要火屬性的人才可以修煉，一本寒霜決黃階后階功法，需要 水 冰 霜 陰體質(zhì)的人才可以修煉。

還有在后一本殘缺不全的功法，我不知道是什么等級(jí)的功法，也沒(méi)有名字，等下我會(huì)為你們檢查體質(zhì)，然后在教你們功法。

教練開(kāi)始檢查體質(zhì)，“你無(wú)屬性體質(zhì)，無(wú)體質(zhì) 無(wú)體質(zhì) 無(wú)體質(zhì)……”八個(gè)人下來(lái)沒(méi)有一個(gè)有體質(zhì)的孩子，還有三個(gè)人，這時(shí)教練測(cè)試到了譚肖，紅色光芒一閃而過(guò)，教練露出驚訝，你屬性體質(zhì)，火屬性，你先到一邊，到譚曉，他身上也是光芒一閃而過(guò)，有一股冷氣，你寒霜屬性體質(zhì)，最后到我，我心里不安，教練把手放我身上，一會(huì)兒后，緩緩開(kāi)口，你也是無(wú)體質(zhì)。

他看著我，也許是想看看，我會(huì)不會(huì)，對(duì)修武有群放棄，但是我沒(méi)有，我的眼神還是那么堅(jiān)定。

教練說(shuō)到，接下來(lái)你們開(kāi)始選功法，其他八個(gè)孩子都選了先天功，譚肖選了烈火決，譚曉選了寒霜決。

到我選擇了，無(wú)屬性體質(zhì)的我拿起先天功，但是我看到了，那本無(wú)人選的殘缺功法好像有一些金色的字，我放下先天功，拿起那本沒(méi)人選的功法。

教練也很是詫異的看著我，但是他沒(méi)說(shuō)什么，接下來(lái)，你們把功法里的內(nèi)容背熟。

然后我在教你們打坐修煉。

大家都坐了下來(lái)看著功法，我也找個(gè)地方坐了下來(lái)，我翻開(kāi)這本殘缺功法，但是沒(méi)發(fā)現(xiàn)有啥問(wèn)題。

這一坐就是一下午，教練說(shuō)，今天就到這里，你們先回家吃飯。

明天我們?cè)诶^續(xù)，我本想把功法還給教練，他卻說(shuō)“功法就送給你了，反正我留著也沒(méi)用，我也看了很多年，也沒(méi)看出啥門(mén)道?！?br>
我說(shuō)“謝謝，教練”這時(shí)母親也到了，我跟著母親回去了。

吃過(guò)晚飯，我拿著功法進(jìn)了房間，看了起來(lái)，我看著，看著突然就睡了過(guò)去，這時(shí)我做了一個(gè)夢(mèng)……