這是一個(gè)神奇的，充滿希望的世界。

這里有快樂(lè)，也有痛苦。

死亡是常態(tài)，新生也常存。

一個(gè)少年的故事，就在這樣的世界，緩緩展開(kāi)……太陽(yáng)掛得己經(jīng)很高了，一座簡(jiǎn)單得毫無(wú)裝飾的木屋內(nèi)，只有一桌一床一扇門(mén)。

江寧醒來(lái)，眼前的世界竟顛倒了。

他揉了揉眼睛，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)——哦（恍然大悟），他睡覺(jué)的姿勢(shì)有些問(wèn)題—— 他的身子還在床上，但頭己經(jīng)卡在床邊。

他一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐在床上，發(fā)了好一會(huì)呆——實(shí)際上，在想今天要找什么事情做？

而后他終于想好了，草草地穿上衣服，奔出門(mén)去……………"觀天地之氣，引萬(wàn)物之氣，鍛本源之氣……"朗朗的誦書(shū)聲從學(xué)堂里傳出。

男孩在窗戶邊，踮著腳尖，趴在窗臺(tái)上朝里看——里面是一群和他差不多大，十一二歲的學(xué)生，端端正正地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)著***老者的講授。

"同學(xué)們，你們知不知道剛才那你們讀的話是什么意思嗎！

老者一手把著本泛黃的書(shū)，背過(guò)另一只手，有些嚴(yán)肅。

孩子們紛紛搖頭，表示不知道。

"嗯，要想成為一名合格的修士，要先做好你們所說(shuō)的那幾句話。

"老者說(shuō)話有點(diǎn)慢，以至一些學(xué)生都舉手要求道："老師，能講快些嗎?"老者擺擺手："不可，待會(huì)若是講快，你們怕是都迷糊了。

"學(xué)生們無(wú)奈，但不再說(shuō)話。

趴在窗臺(tái)上的男孩偷笑：等會(huì)你們都要懵了！

"首先，要沉下心神，閉上眼睛，用心去感覺(jué)，然后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的東西。

好了，你們可以開(kāi)始用心感受了。

"老者一揮手袖，正欲離開(kāi)。

"老師，您去哪兒？

"學(xué)生們出聲挽留，還以為自己做錯(cuò)了什么事，惹了老者生氣。

"沒(méi)事，我出去有些事，你們?cè)谶@里繼續(xù)感受，互相交流心得。

"男孩心里咯噔一跳——不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？

我只是要下山，路過(guò)看一眼。

他正要要開(kāi)跑，右腳剛蹬地出，脖子邊的衣領(lǐng)就被提起。

男孩被老者提在空中，兩只腳亂蹬，低著頭"認(rèn)錯(cuò)":"爺爺，我以后再也不亂跑了，不要罰我回去呆三天！

我只想買(mǎi)糖葫蘆吃?。?br>
"說(shuō)著說(shuō)著，語(yǔ)氣變得委屈。

"江寧，我沒(méi)怪你。

"鄭家旺將江寧放在地下，"你也真是的，都做長(zhǎng)老的人了，還這么幼稚?！?br>
紅寧搖頭，摟住鄭爺爺?shù)囊恢皇直郏?爺爺，我才不幼稚！

"鄭家旺用另一只手摸江寧的頭，江寧的個(gè)子快到他的肩膀。

"江寧，進(jìn)去教一下他們吧。

""嗯嗯嗯。

"江寧不等鄭家旺再說(shuō)什么，先一步走進(jìn)學(xué)堂。

“咳咳，大家好！”

江寧熱情澎湃地打著招呼。

有些吵鬧的教室瞬間安靜下來(lái)，只有他的聲音能聽(tīng)見(jiàn)。

忽然學(xué)堂內(nèi)有些尷尬的氣氛，面面相覷，誰(shuí)也不說(shuō)話。

江寧尷尬得感覺(jué)能夠摳出新的一間學(xué)堂。

江寧度日如年，也不知道接下來(lái)說(shuō)什么好。

終于，鄭家旺的聲音打破了這詭異的氣氛。

“同學(xué)們，這是你們新的老師江寧。

讓他來(lái)教你們?nèi)绾胃惺艿侥切┥衿娴臇|西。”

這時(shí)終于有人止不住地提出質(zhì)疑：“鄭老師，他明明和我們差不多大，怎么就能做我們的老師？”

眾人紛紛附和。

江寧聽(tīng)到這番話后，心想，自己終于可以證明自己實(shí)力了。

不等鄭家旺開(kāi)口，左手邊就凝起一團(tuán)火焰，右手憑空出現(xiàn)拳頭大的水球。

而后，江寧讓它們相互接觸，可惜水火不相容，剛一接觸就冒出絲絲水蒸氣，兩個(gè)的大小迅速縮小，都化為了水蒸氣。

看著臺(tái)下眾人驚異的神色，江寧嘴角止不住地上揚(yáng)。

“好了，這下能相信我了吧？”

他們瞬間接受了這位**師，興奮地圍上講臺(tái)，二十多道聲音在他耳邊說(shuō)著。

“好了，你們坐回去?！?br>
鄭家旺這時(shí)才緩緩開(kāi)口。

學(xué)生們紛紛坐回原位。

“你們剛剛有沒(méi)有感覺(jué)到什么變化?！?br>
江寧這句話讓很多人聽(tīng)得云里霧里。

“**師，這間學(xué)堂里還能有什么變化嗎？

我們的眼睛又不是看不見(jiàn)？”

坐在最后一排比周?chē)烁邆€(gè)頭的男孩覺(jué)得江寧像是開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈地說(shuō)。

但還是有些人贊成江寧的話：“**師，我在十歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)世界好像變了個(gè)樣。”

一個(gè)很瘦的男孩站起來(lái)，個(gè)子比周?chē)税税雮€(gè)頭，身上沒(méi)多少肉，長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的身體使他站得不太穩(wěn)，可眼底的光卻絲毫不減。

他繼續(xù)說(shuō)著：“整個(gè)世界變成了‘氣’，‘氣’在流動(dòng)，在凝聚，在消散?！?br>
“后來(lái)，我看到了懷孕的女人體內(nèi)有新的‘氣’在凝聚，將死之人的‘氣’在消散?！?br>
男孩頓了頓，又有些難過(guò)地說(shuō)：“不過(guò)，這種神奇的感覺(jué)總是不知道什么時(shí)候來(lái)?！?br>
江寧點(diǎn)點(diǎn)頭：“那個(gè)男孩說(shuō)的‘氣’就是你們剛剛讀的‘煉己身之氣’的‘氣’。

接下來(lái)，繼續(xù)你們之前的練習(xí)，閉上眼睛，雙手放在膝蓋，老老實(shí)實(shí)地坐在凳子上?！?br>
江寧徑首走向竊竊私語(yǔ)的一對(duì)女生，“還有，不要交頭接耳?！?br>
江寧用指關(guān)節(jié)敲了敲她們面前的桌子。

“用心，摒棄雜念，不要想些雜七雜八的想法。”

“深呼吸，放空心神，把自己想象成一棵樹(shù)或者水潭……”……江寧有些無(wú)聊了，正想再走幾圈檢查就跑路了，至于后面的事——當(dāng)然是交給他的好爺爺啊，反正他只是順便找點(diǎn)樂(lè)子，再下山玩去。

“**師，我還是什么都感受不到?！?br>
先前的大高個(gè)在苦苦煎熬了幾十分鐘后，無(wú)奈無(wú)比。

幾乎所有人也和他一樣，倒是那個(gè)“病猴”似的男孩跳了起來(lái)，“我又看見(jiàn)了！”

他睜開(kāi)眼來(lái)，瞳孔中泛著淡淡的藍(lán)色。

他眼中的景象大變，所有人都變成了一團(tuán)團(tuán)凝聚的，流動(dòng)的，人形的‘氣’，顏色各異，就連桌子、凳子、講臺(tái)和墻壁，都成了相似形態(tài)的‘氣’，不過(guò)相較于人，卻是淡了不少。

最明顯的‘氣’有兩個(gè)——江寧和鄭家旺，甚至透過(guò)一團(tuán)團(tuán)的‘氣’也看得分外明顯。

江寧有些欣慰——終于有人做到了。

一首不講話的鄭家旺也驚訝地站起來(lái)，手在書(shū)上不斷地翻著，目光落在男孩的身上。

“什么名字？”

江寧拍了拍“病猴”，但不敢用太大力。

“林風(fēng)，樹(shù)林的林，春風(fēng)的風(fēng)?！?br>
“林風(fēng)，你可以畢業(yè)加入宗門(mén)了，你可愿意拜我為師，如果不愿意就算了，我不強(qiáng)求?！?br>
鄭家旺將書(shū)用力拍在***，眼神熾熱道。

所有人都怔住了——學(xué)堂有規(guī)定，要想加入學(xué)堂所屬的飄渺宗，至少也要具有引‘氣’煉體的能力。

可林風(fēng)只是能窺見(jiàn)‘氣’的存在，竟能被破格錄取。

每個(gè)人都清楚加入飄渺宗后，就意味著開(kāi)始了修煉之路。

一些瞧不起林風(fēng)的人，沒(méi)想到他這個(gè)“病猴”能有這一天。

從來(lái)都是都是被自己踩在腳下的廢物，如今卻一躍而起，高自己一頭，換誰(shuí)不誰(shuí)不不服：就他，憑什么？

不過(guò)，江寧還是知道宗門(mén)的規(guī)矩：如果遇見(jiàn)了好苗子，一定要給他收入宗門(mén)。

讓他更在意的是，爺爺本來(lái)就忙于宗門(mén)和學(xué)堂的事務(wù)，再加上這個(gè)林風(fēng)，哪還有時(shí)間陪他？。

江寧難過(guò)了幾秒鐘，又重新振作：不管了，還是先獎(jiǎng)勵(lì)自己去買(mǎi)好吃的吧，畢竟自己這么辛苦，嗯……好像也沒(méi)多辛苦，不過(guò)不管了，都不重要，還是自己的糖葫蘆更重要。

江寧蹦蹦跳跳著走出門(mén)去：“爺爺，我去玩啦！”

似乎又想起什么？

他又走到林風(fēng)身邊，故作嚴(yán)肅，學(xué)著鄭家旺的樣子：“哼哼，林風(fēng)，以后在宗門(mén)里見(jiàn)到我，要叫我?guī)熜郑贿^(guò)……也可以叫我江長(zhǎng)老！”

本來(lái)有些吵鬧的學(xué)堂又安靜下來(lái)了。

“什么！

**師你是長(zhǎng)老！”

林風(fēng)驚異地看著眼前一本正經(jīng)的江寧，懷疑他真實(shí)身份其實(shí)是個(gè)能變換樣貌的“老怪物”。

可江寧就真是一個(gè)十二歲的“小鬼”，縱使林風(fēng)用他那冒藍(lán)光的眼睛在他身上掃過(guò)多少次，也看不出一絲端倪。

“哈！

你們這個(gè)表情真是好玩?！?br>
江寧拍著手，為他們的反應(yīng)感到滿意，“好了，不和你們玩了，我跑路了……”學(xué)生們看著他離開(kāi)，內(nèi)心遲遲不能平靜。

……“鄭老師，我們什么時(shí)候也能做長(zhǎng)老？”

終于有人忍不住**。

鄭家旺故作思考，實(shí)際這個(gè)問(wèn)題根本不用思考，“只要你們肯努力，就沒(méi)有做不到的事情。

我們繼續(xù)上課，不要想這些無(wú)關(guān)的事?！?br>
為了不打擊他們，鄭家旺只能繞開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。

“要想成為修士，就得要經(jīng)歷三個(gè)境界：‘啟靈見(jiàn)氣’、‘引氣入體’、‘煉氣鍛己’?！?br>
“不過(guò)‘啟靈見(jiàn)氣’，是最難的，因?yàn)檫@一步既需要天賦，也需要運(yùn)氣?！?br>
這次學(xué)生們聽(tīng)得比之前更認(rèn)真，生怕錯(cuò)過(guò)一些細(xì)節(jié)，雖然這些話己經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多次。

……樹(shù)影稀疏，陽(yáng)光斑駁，江寧走著下山的路，腳步因激動(dòng)的心情而加快了些許。

命運(yùn)己將他的絲線緩緩拉動(dòng)，與新的絲線交織，編織出新的故事……（未完待續(xù)……）