第1章
災獸降臨：我卻淪陷修羅場
奇葩超能力選擇------------------------------------------（輕松愉快的閱讀哦）…………，渾身纏滿紗布，裹得像個木乃伊。，他強撐著力氣，用勉強還能動的左手刷起了手機?！岸对隆?。?！敖袢諢衢T話題！如果能任意選擇一個超能力，你會選擇什么？”。“我不吃牛肉”，“我不吃面”。。，導致傷口崩壞。。，眼睛會流出硫酸。，但后面還有一行小字。
注：自身無法免疫硫酸的傷害。
如果選了這個，豈不是這輩子沒法流淚了？
還有第二個超能力。
每十分鐘能準確定位附近垃圾桶的位置。
喂喂，開玩笑的吧。
定位垃圾桶有什么用，這也能算超能力嗎。
緊接著。
視頻里介紹的的超能力選項一個比一個離譜。
快速脫發(fā)，超級慢動作，極速老化，他人不可見書寫，永久變成一臺筆記本電腦，吸收周圍壞運氣，走到哪里頭上總會下雨，呼吸時必定唱出兒童歌曲，一輩子只能吃綠色食物，不然就會死……
能想出這些能力的人腦袋怎么長的。
林雨浩看的正樂。
突然。
一個選項吸引了他的注意。
每天一秒超凡力量
換作別人，或許依舊覺得搞笑。
一秒有什么用，最多也就眨眨眼，或許連打個哈欠的時間都不夠。
但林雨浩的思緒，卻飄回了三天前。
那是一個下午，他剛放學，走在回孤兒院的路上。
臨近孤兒院時。
他看見與他同一家的小女孩，正蹲在地上喂流浪貓。
可沒等他上去打招呼。
不遠處，一輛大貨車突然失控，直直撞向女孩所在的地方。
林雨浩來不及多想，下意識沖出去想要救下女孩。
然而。
在他接觸到女孩的下一秒，世界就陷入一片白光。
等再次醒來時，他就已經(jīng)到了醫(yī)院的重診室。
醫(yī)生告訴他。
車禍中。
女孩被卷入車底，當場死亡。
而他則脊椎斷裂、肋骨粉碎、半邊身體幾乎失去知覺，只有一條手還能動。
如果后續(xù)他不花重金治療，同樣也活不了多久。
可他是孤兒，根本沒有錢。
司機也棄車逃逸，目前不知所蹤。
以至于他就變成了現(xiàn)在這樣的處境。
半身不遂的被留在病房里，等待死亡的到來。
如果那時。
他擁有一秒超凡力量，或許就能救下女孩，他也不會淪落到這種境地……
“哈哈，我在想什么啊，明明中二期早過了……嘶。”
林雨浩自嘲的笑了笑。
但可能是這舉動牽扯到了什么內傷。
他胸口處傳來一陣劇痛，緊接著呼吸也變得困難無比。
林雨浩不由蹙緊眉，下意識將手伸向床頭那枚緊急呼救按鈕。
只要他按下去。
護士就會進來。
醫(yī)生也會憑借著人道**，再試著救他一次。
但……
那又能怎樣呢？
他這具殘廢的身體，已經(jīng)沒有任何恢復的希望。
慢慢的。
林雨浩的神色從痛苦轉為平靜，他放下了抬起的手，又看向枕邊的手機。
此時，屏幕還亮著。
視頻靜靜停在那里。
每天一秒超凡力量
“雖然，還不如選藍色藥丸來著實際?！?br>呼吸越發(fā)困難。
林雨浩的視線也越來越模糊。
“但可以的話，這個超能力，還真不錯呢。”
……
……
炎國。
海圳郡·寧川城。
寧川學院的一間教室里。
“水藍星，公元2076年12月12日。”
“那一天，被后世稱為天裂降臨日。”
年邁的老師輕輕頓了一下，用粉筆在黑板上寫下幾個大字，語氣嚴肅。
“這一點你們用筆記重點記下，會考時肯定會考到，白得的三分。”
“在那一天，世界各地的天空同時被撕開，多道紫色的空間裂縫貫穿云層。”
“伴隨而來的，是現(xiàn)代科學無法解釋的強烈輻射?！?
“它侵蝕空氣，扭曲磁場，重寫了萬物的基因?！?br>老師轉過身，指了指墻上懸掛的投影屏幕。
畫面閃爍，顯現(xiàn)出模糊的影像。
城市的天空上，忽然裂開多道紫色的裂縫，詭異而又說不出的美麗。
隨后影像轉到星球外的衛(wèi)星。
水藍星被數(shù)道的紫色、詭異的裂縫包圍。
“紫色裂縫中的輻射，使無數(shù)水藍星的生物變異、擁有了槍炮也難以傷及的軀體。
甚至獲得了人類前所未見的超自然能力?！?br>“人們稱它們?yōu)闉墨F，也有人稱之為魔獸?！?br>“在最初的幾個月里，人類社會陷入恐慌。”
“城市淪陷，文明崩塌，秩序徹底失控。”
“人類，差點就此滅亡?！?br>老師停頓片刻，壓低聲音，語氣變得莊重。
“直到有一天，一個人站了出來。”
“他不是戰(zhàn)士，也不是科學家，更不是明星，政壇人物。”
“他只是一個普通人?！?br>“就在所有人以為希望已死的時候，他證明了一件事?！?br>“人類，也能進化。”
“那股輻射，不止改變了萬物的基因，也打開了人類體內沉睡的基因枷鎖。”
“只要不斷訓練**、磨煉精神、經(jīng)過死亡的洗禮，人類也能覺醒超越常理的能力，獲得斬殺災獸的力量?！?
“從此，人類不再只是逃亡的獵物，而是覺醒者。”
“反擊的火焰被點燃，世界進入了新的**?！?br>“也就是我們現(xiàn)在所處的，覺醒**！”
***，年邁的老師講得**澎湃。
仿佛整個時代的悲壯都在他一聲聲呼喊里回響。
然而。
教室里。
坐在下面的學生們大多數(shù)都在干自己的事情。
有人小聲嘰嘰喳喳聊天，想著中午吃什么。
有人手肘支著下巴，偷偷看手機。
還有些人干脆直接趴在桌子上呼呼大睡。
對他們來說。
老師講的這些百年前的歷史碎片太過枯燥無趣。
而且他們從小就從父母的交談中聽膩了。
再者說。
現(xiàn)在誰還在乎文科**得幾分？
考核占比百分之九十九都是武考！
但教室靠窗的角落。
一名學生似乎聽的格外認真。
老師一高興，正想點名他表揚，卻在看清人后，神色又黯然下去。
“居然只有傻子愿意聽課嗎?！?br>“唉，看來現(xiàn)在文科真是沒落了?！?br>……
（男主并非魂穿）
（此點涉及劇透，不能細說）
注：自身無法免疫硫酸的傷害。
如果選了這個，豈不是這輩子沒法流淚了？
還有第二個超能力。
每十分鐘能準確定位附近垃圾桶的位置。
喂喂，開玩笑的吧。
定位垃圾桶有什么用，這也能算超能力嗎。
緊接著。
視頻里介紹的的超能力選項一個比一個離譜。
快速脫發(fā)，超級慢動作，極速老化，他人不可見書寫，永久變成一臺筆記本電腦，吸收周圍壞運氣，走到哪里頭上總會下雨，呼吸時必定唱出兒童歌曲，一輩子只能吃綠色食物，不然就會死……
能想出這些能力的人腦袋怎么長的。
林雨浩看的正樂。
突然。
一個選項吸引了他的注意。
每天一秒超凡力量
換作別人，或許依舊覺得搞笑。
一秒有什么用，最多也就眨眨眼，或許連打個哈欠的時間都不夠。
但林雨浩的思緒，卻飄回了三天前。
那是一個下午，他剛放學，走在回孤兒院的路上。
臨近孤兒院時。
他看見與他同一家的小女孩，正蹲在地上喂流浪貓。
可沒等他上去打招呼。
不遠處，一輛大貨車突然失控，直直撞向女孩所在的地方。
林雨浩來不及多想，下意識沖出去想要救下女孩。
然而。
在他接觸到女孩的下一秒，世界就陷入一片白光。
等再次醒來時，他就已經(jīng)到了醫(yī)院的重診室。
醫(yī)生告訴他。
車禍中。
女孩被卷入車底，當場死亡。
而他則脊椎斷裂、肋骨粉碎、半邊身體幾乎失去知覺，只有一條手還能動。
如果后續(xù)他不花重金治療，同樣也活不了多久。
可他是孤兒，根本沒有錢。
司機也棄車逃逸，目前不知所蹤。
以至于他就變成了現(xiàn)在這樣的處境。
半身不遂的被留在病房里，等待死亡的到來。
如果那時。
他擁有一秒超凡力量，或許就能救下女孩，他也不會淪落到這種境地……
“哈哈，我在想什么啊，明明中二期早過了……嘶。”
林雨浩自嘲的笑了笑。
但可能是這舉動牽扯到了什么內傷。
他胸口處傳來一陣劇痛，緊接著呼吸也變得困難無比。
林雨浩不由蹙緊眉，下意識將手伸向床頭那枚緊急呼救按鈕。
只要他按下去。
護士就會進來。
醫(yī)生也會憑借著人道**，再試著救他一次。
但……
那又能怎樣呢？
他這具殘廢的身體，已經(jīng)沒有任何恢復的希望。
慢慢的。
林雨浩的神色從痛苦轉為平靜，他放下了抬起的手，又看向枕邊的手機。
此時，屏幕還亮著。
視頻靜靜停在那里。
每天一秒超凡力量
“雖然，還不如選藍色藥丸來著實際?！?br>呼吸越發(fā)困難。
林雨浩的視線也越來越模糊。
“但可以的話，這個超能力，還真不錯呢。”
……
……
炎國。
海圳郡·寧川城。
寧川學院的一間教室里。
“水藍星，公元2076年12月12日。”
“那一天，被后世稱為天裂降臨日。”
年邁的老師輕輕頓了一下，用粉筆在黑板上寫下幾個大字，語氣嚴肅。
“這一點你們用筆記重點記下，會考時肯定會考到，白得的三分。”
“在那一天，世界各地的天空同時被撕開，多道紫色的空間裂縫貫穿云層。”
“伴隨而來的，是現(xiàn)代科學無法解釋的強烈輻射?！?
“它侵蝕空氣，扭曲磁場，重寫了萬物的基因?！?br>老師轉過身，指了指墻上懸掛的投影屏幕。
畫面閃爍，顯現(xiàn)出模糊的影像。
城市的天空上，忽然裂開多道紫色的裂縫，詭異而又說不出的美麗。
隨后影像轉到星球外的衛(wèi)星。
水藍星被數(shù)道的紫色、詭異的裂縫包圍。
“紫色裂縫中的輻射，使無數(shù)水藍星的生物變異、擁有了槍炮也難以傷及的軀體。
甚至獲得了人類前所未見的超自然能力?！?br>“人們稱它們?yōu)闉墨F，也有人稱之為魔獸?！?br>“在最初的幾個月里，人類社會陷入恐慌。”
“城市淪陷，文明崩塌，秩序徹底失控。”
“人類，差點就此滅亡?！?br>老師停頓片刻，壓低聲音，語氣變得莊重。
“直到有一天，一個人站了出來。”
“他不是戰(zhàn)士，也不是科學家，更不是明星，政壇人物。”
“他只是一個普通人?！?br>“就在所有人以為希望已死的時候，他證明了一件事?！?br>“人類，也能進化。”
“那股輻射，不止改變了萬物的基因，也打開了人類體內沉睡的基因枷鎖。”
“只要不斷訓練**、磨煉精神、經(jīng)過死亡的洗禮，人類也能覺醒超越常理的能力，獲得斬殺災獸的力量?！?
“從此，人類不再只是逃亡的獵物，而是覺醒者。”
“反擊的火焰被點燃，世界進入了新的**?！?br>“也就是我們現(xiàn)在所處的，覺醒**！”
***，年邁的老師講得**澎湃。
仿佛整個時代的悲壯都在他一聲聲呼喊里回響。
然而。
教室里。
坐在下面的學生們大多數(shù)都在干自己的事情。
有人小聲嘰嘰喳喳聊天，想著中午吃什么。
有人手肘支著下巴，偷偷看手機。
還有些人干脆直接趴在桌子上呼呼大睡。
對他們來說。
老師講的這些百年前的歷史碎片太過枯燥無趣。
而且他們從小就從父母的交談中聽膩了。
再者說。
現(xiàn)在誰還在乎文科**得幾分？
考核占比百分之九十九都是武考！
但教室靠窗的角落。
一名學生似乎聽的格外認真。
老師一高興，正想點名他表揚，卻在看清人后，神色又黯然下去。
“居然只有傻子愿意聽課嗎?！?br>“唉，看來現(xiàn)在文科真是沒落了?！?br>……
（男主并非魂穿）
（此點涉及劇透，不能細說）