！"

我的臉燒起來。

又有人推我，踢我小腿，拽我頭發(fā)。

"打死她！"

"***！"

我蹲在地上，護著頭。

和上輩子一樣的姿勢。

和上輩子一樣的疼。

只有一件事不一樣。

上輩子，趙雅笑著在天臺被老師抱下來。

這輩子，她被擔架抬上了救護車。

而我明明已經(jīng)把原稿燒了。

那封通報，到底是哪來的？

救護車嗚咽著開走。

張老師從人群里擠出來，一把抓住我的胳膊。

"沈念，跟我來。"

教務(wù)處的門關(guān)上，隔斷了走廊里的嘈雜。

張老師坐在辦公桌后面，看我的眼神像看一個定了罪的犯人。

旁邊站著一個男生。

羅一帆。趙雅的男朋友，高三二班的。

"沈念，趙雅十二月就把原始草稿提交給了教務(wù)處存檔。"張老師把一個文件袋推到我面前，"筆記本、草稿紙、修改記錄，**。時間線完整。"

我拿起來翻了一頁。

字跡工整，排版漂亮，每一頁右下角都標了日期。

這不是趙雅能寫出來的東西。

但它看起來很像是"趙雅能寫出來的東西"。

因為底層邏輯是我的?？蚣苁俏业?。思路的展開方式是我的。

只是換了一種表述方式重新謄抄了一遍。

"這些東西不是她的。"我說。

"那是誰的？"張老師反問。

"我的。"

"你的原稿呢？"

我張嘴，又合上。

我的原稿，一個小時前，在鍋爐房被我親手燒成了灰。

張老師看出來了："沈念，你拿不出你的原稿。趙雅的原稿在教務(wù)處存了三個月。這件事，你打算怎么解釋？"

羅一帆插嘴："張老師，我可以作證。上個月晚自習結(jié)束之后，我在教室門口親眼看見沈念翻趙雅的書包。"

我盯著他。

"你撒謊。"

羅一帆不看我，對著張老師說："絕對沒有撒謊。當時教室就我和趙雅兩個人，沈念以為沒人看見。"

"什么時間？"我問。

"上個月。"

"幾號？幾點？哪間教室？你站在門口的左邊還是右邊？"

羅一帆的眼神閃了一下："我不記得那么清楚，但我確定是上個月。"

"上個