六月的風(fēng)裹著梧桐葉清苦的香氣，漫過(guò)育英中學(xué)斑駁的紅磚墻，穿過(guò)教學(xué)樓走廊晃蕩的玻璃窗，輕飄飄落進(jìn)高二（3）班的教室。

午后陽(yáng)光鉆過(guò)層層疊疊的枝葉，碎成滿地斑駁金影，在課桌上緩緩流轉(zhuǎn)。教室里靜得恰到好處，只剩筆尖劃過(guò)紙張的沙沙輕響，混著窗外斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴，再襯上***班主任低沉的講課聲，拼湊出高中校園最尋常也最溫柔的午后光景。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有浮躁，只有少年少女們埋頭苦讀的模樣，和藏在書(shū)本縫隙里，無(wú)人知曉的小心思。

林晚星握著筆的指尖微微收緊，指節(jié)因?yàn)橛昧Ψ撼龅陌?。視線看似安分地落在攤開(kāi)的數(shù)學(xué)課本上，目光卻始終虛浮，余光不受控制地、一遍又一遍悄悄飄向斜前方第三排的位置。

那個(gè)位置，坐著江嶼。

那個(gè)穿著干凈白色校服襯衫的少年，永遠(yuǎn)坐得筆直，脊背沒(méi)有絲毫彎曲，像是一株挺拔的青松，自帶一股沉靜的氣場(chǎng)。袖口整齊卷至小臂中段，露出一截清瘦卻骨感分明的手腕，指尖握著黑色水筆，指節(jié)修長(zhǎng)干凈。他正垂眸低頭翻看課本，長(zhǎng)睫如同蝶翼般輕輕垂落，在眼下籠出一小片淺淡的陰影，陽(yáng)光恰好落滿他的發(fā)頂，鍍上一層柔和的淺金光暈，連耳尖細(xì)軟的絨毛都清晰可見(jiàn)，溫柔得讓人不敢驚擾。

他聽(tīng)課向來(lái)專注，周遭的一切紛擾都仿佛與他無(wú)關(guān)。眉頭偶爾會(huì)因?yàn)樗伎茧y題輕輕蹙起，眉心擠出一個(gè)小小的褶皺，沉思片刻后又緩緩舒展，眼底閃過(guò)一絲豁然開(kāi)朗的光亮，隨即筆尖在課本上快速標(biāo)注重點(diǎn)，字跡工整利落，動(dòng)作安靜又從容。周圍同學(xué)偶爾的小聲交談、窗外掠過(guò)的麻雀、走廊里路過(guò)的腳步聲，都擾不到他半分，仿佛他周身自成一方安靜澄澈的小世界，隔絕了所有嘈雜。

林晚星慌忙收回目光，心臟卻驟然狂跳起來(lái)，像是有只小鹿在胸腔里拼命亂撞，耳膜里全是砰砰的聲響。筆尖在草稿紙上猛地一頓，墨汁瞬間暈開(kāi)一塊難看的墨漬，弄臟了原本整潔的紙面。她悄悄低下頭，用手背飛快蹭了蹭微微發(fā)燙的臉頰，指尖觸到的溫度燙得她心頭一顫，心底翻涌著酸澀又雀躍的漣漪，又甜又慌，難以平復(fù)。