雨水里，身體越來越?jīng)?，腦子里卻像走馬燈一樣閃回這些天發(fā)生的一切。
“林老師，你安的什么心？我孩子體質(zhì)向來好，馬上就要六一匯演了，你非讓他去醫(yī)院？”
“這次匯演市電視臺來拍攝，老師特意交代不能請假，耽誤了進度你賠得起嗎？”
“就是想出頭想瘋了吧，拿別人家孩子當跳板?！?br>“聽說她以前在別的***就出過事，人品有問題?！?br>“林晚星，你的專業(yè)能力我們不再信任，即日起**勞動合同?！?br>“林晚星，你怎么不**??？”
那些聲音像無數(shù)把刀，一刀一刀剜在我心上。
雨越下越大，我的意識徹底沉入黑暗。
也好，死了就死了吧，反正也解釋不清了。
我只是不甘心。我明明什么都沒做錯，為什么要落得這樣的下場？
陳年的舊傷開始隱隱作痛，那些我以為早已愈合的傷口，在這一刻全部崩裂開來。
我想起我的弟弟，想起二十年前那場同樣被隱瞞、被拖延、最后釀成悲劇的傳染病。
不，我不甘心。
我要重來。
如果再來一次，我絕對不會再傻乎乎地掏心掏肺。
我倒要看看，當你們親手把一個“毒王”留在***里，會是什么后果。
意識猛的被拉回。
耳邊傳來嘈雜的童聲，陽光透過窗戶照在眼皮上，暖洋洋的。
我猛的睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己坐在保健室的辦公桌前，手里捏著一張血常規(guī)化驗單。
“林老師，你想什么呢？李子涵這個白細胞數(shù)據(jù)是不是不太對？”
旁邊的小楊湊過來看，語氣帶著疑惑。
我低頭看了一眼化驗單上的數(shù)據(jù)——白細胞總數(shù)偏低，淋巴細胞比例異常升高，C反應(yīng)蛋白也有異常波動。
這個數(shù)據(jù)我太熟悉了。
這就是一切開始的地方。
我深吸一口氣，指尖微微發(fā)顫，但很快穩(wěn)住了。
老天爺給了我重新來過的機會，這一次，我不會再犯傻。
“確實不對，病毒感染指征很明顯?！?br>我平靜地說，
“你通知一下李子涵的班主任，讓他聯(lián)系家長來接孩子，建議立即去市兒童醫(yī)院做進一步檢查?！?br>小楊點頭，轉(zhuǎn)身去打電話了。
我看著手里的化驗單，嘴角微微勾起一個弧度。
按照流程，保健老師發(fā)現(xiàn)幼兒體檢異常