最后一節(jié)自習(xí)課，我沒(méi)去。
請(qǐng)了假，說(shuō)肚子疼。
出了校門(mén)，直接去了區(qū)教育局。
上輩子我是真的不知道還有這條路可以走。一個(gè)十七歲的小孩，從沒(méi)跟任何機(jī)關(guān)打過(guò)交道，出了事只知道忍，忍不住了就靠老爹去拍桌子。
但活了兩輩子之后，我知道一件事：趙德昌能讓***撤筆錄，但他管不到教育局的**辦。
**接待室在三樓，一個(gè)頭發(fā)灰白的大姐坐在窗口后面。
我把驗(yàn)傷報(bào)告的復(fù)印件、手機(jī)里的兩段錄音（昨天巷子里的和今天廁所的）、以及一封手寫(xiě)的情況說(shuō)明遞了進(jìn)去。
"同學(xué)，你這個(gè)……要不讓你家長(zhǎng)來(lái)？"大姐翻了翻材料，抬頭看我。
"我爸不知道。"我說(shuō)，"他身體不好，我不想讓他操心。"
這倒是真話。
大姐看了看驗(yàn)傷報(bào)告上的傷情，又點(diǎn)開(kāi)手機(jī)聽(tīng)了一段錄音，表情變了變。
"這個(gè)趙翰，是趙德昌校長(zhǎng)的兒子？"
"是。"
她拿起筆，在登記表上寫(xiě)了幾行字，撕下回執(zhí)單遞給我。
"小伙子，材料我收了，會(huì)轉(zhuǎn)給分管領(lǐng)導(dǎo)。但這種事處理需要時(shí)間，你先回去，注意安全。"
我接過(guò)回執(zhí)單，疊好，放進(jìn)校服內(nèi)側(cè)口袋。
走出教育局大樓的時(shí)候，天已經(jīng)暗了。
路燈剛亮，橘**的光打在人行道的磚縫里，我的影子拉得老長(zhǎng)。
趙德昌，你能讓***的筆錄消失，能讓學(xué)校的通報(bào)隨便寫(xiě)。
但你讓不了教育局**辦的登記記錄消失。
這是第二張底牌。
**章
接下來(lái)的兩周，我做了兩件事。
第一件：學(xué)習(xí)。
每天凌晨五點(diǎn)起床，先做兩套數(shù)學(xué)卷子。不會(huì)的題直接翻答案看解法，抄三遍，默兩遍，第二天同類型的題一定會(huì)做。
物理和化學(xué)更簡(jiǎn)單。上輩子在工地上待了十年，力學(xué)是刻在骨頭里的，化學(xué)反應(yīng)方程式背幾遍就記住了——成年人的記憶力和理解力碾壓十七歲的自己。
英語(yǔ)是短板，但我上輩子在工地上認(rèn)識(shí)一個(gè)考研失敗三次的大學(xué)生，他教我背單詞的方法：詞根拆分法。我把高中三千五百個(gè)單詞按詞根分了組，一周背完。
第二件：安靜。
趙翰在教室里撞我肩膀，我不吭聲。馬超把我的作業(yè)本丟進(jìn)垃圾桶，我重新寫(xiě)一份。