這話贏得陣陣贊嘆。

“趙振同學(xué)真是心善！”

“你當(dāng)心東郭與狼??！”

“臺上那個**快點(diǎn)磕頭?。　?br>
我睨了趙振一眼，鏗鏘有力道：“我不是小偷。”

趙振似乎被激怒了，對校長道：“校長，他非要嘴硬，那我們就現(xiàn)場比拼一場吧！”

“無論如何，寫代碼的本事是硬功夫，誰都裝不了！

是騾子是馬，我愿意做給在場所有人看！”

校長沒說話，羅主任馬上叫人送來兩臺電腦。

“一樣的機(jī)子，眾目睽睽，我倒要看看你還能抄誰？”

10分鐘后，兩面機(jī)子的投影畫面將大屏幕一分為二。

全場屏息凝神。

趙振率先開始。

他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，食指在鍵盤上快速，快到出了殘影，似乎不需要任何思考。

不到半小時，一個簡單的查詢天氣APP就已經(jīng)新鮮出爐。

臺下學(xué)生們發(fā)出陣陣喝彩聲。

林教授也不由得贊許道：“校長，這孩子真是天才，而且一看就是平日里反復(fù)練習(xí)，沒有一絲偷懶，難得啊。”

羅教授笑容自豪。

“真材實料么，越測試越真?！?br>