我絕望地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她。

“媽?zhuān)忝刻煲惨习嗟?，你難道不困嗎？”

我媽冷哼一聲，揉了揉滿是***的眼睛。

“我為了陪你熬夜，我困也得硬生生忍著！”

“我一個(gè)當(dāng)**都能陪你吃苦，你有什么資格喊累？”

“我這么辛苦，還不是盼著你能有個(gè)好前途，別走我們的老路？”

這種密不透風(fēng)的控制，加上自以為是的道德綁架，將我越勒越緊。

我在學(xué)校的狀態(tài)越來(lái)越差，經(jīng)常看著黑板發(fā)呆，眼淚毫無(wú)征兆地流下來(lái)。

班主任把我媽叫到了學(xué)校。

我本以為老師能看出身心狀況出了問(wèn)題，能幫我求求情。

誰(shuí)知班主任卻冷漠地開(kāi)口。

“安寧媽媽?zhuān)S安寧最近學(xué)習(xí)態(tài)度很消極?！?br>
“經(jīng)常在課堂上趴著，一問(wèn)她就哭，這也太嬌氣了?！?br>
“現(xiàn)在的孩子，稍微有點(diǎn)壓力就喊抑郁，跟風(fēng)矯情，你們家長(zhǎng)可不能慣著。”

我媽聽(tīng)了，狠狠剜了我一眼，轉(zhuǎn)身對(duì)老師連連鞠躬點(diǎn)頭。

“老師您說(shuō)得太對(duì)，現(xiàn)在的孩子就是日子過(guò)得太舒坦了。”

“您放心，回去了我一定狠狠管教，絕不讓她再拿抑郁癥當(dāng)借口！”