第1章
在柯學(xué)世界扮演江戶川亂步
轉(zhuǎn)校生江戶川秋和！------------------------------------------~(??﹃??)~ ，不足之處還望多多包涵~超級(jí)想要評(píng)論≡ω≡ （我醒著的時(shí)間里）一到兩更，不過(guò)由于時(shí)差，呈現(xiàn)結(jié)果可能在零到三之間浮動(dòng)。 ，可能為為了情節(jié)流暢更改一些小事件的順序，但會(huì)確保大方向不出錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤請(qǐng)輕拍~ ，許多情節(jié)大概不會(huì)跟原著走，太相似我還寫(xiě)什么同人…… ，希望能給大家?guī)?lái)輕松愉快的閱讀時(shí)間！我加油努力！ —— “所以說(shuō)，”崔秋和問(wèn)，“你是怎么判斷扮演度的？” 不是我啦，系統(tǒng)歡快地說(shuō)，是一種系統(tǒng)判定——哎呀不是我哦？ 這么說(shuō)吧，不管你做什么，他人眼中總有一個(gè)你，那個(gè)你的形象會(huì)被與大眾眼中的原角色對(duì)比，重合度越高，扮演度就越高，你也就可以使用更多原角色的專屬能力?！耙簿褪钦f(shuō)……越細(xì)膩的角色越難？”秋和思考，“反而刻板印象嚴(yán)重的更簡(jiǎn)單？”大體上差不多，不過(guò)，只要有一次扮演度達(dá)到100%，哪怕只有一瞬間，你就能完全解鎖角色的所有能力，不再受限制了——但想要這樣，僅僅刻板扮演是不夠的。況且大部分時(shí)候前期越刻板，后期提升就會(huì)越困難哦。 總之，系統(tǒng)自信地說(shuō)，我是來(lái)輔助你在***的生活的金手指！我們的角色池里就沒(méi)有弱的，你先用送的機(jī)會(huì)抽一個(gè)出來(lái)，就基本上不用擔(dān)心生活啦。 ，又問(wèn)一句?！拔抑筮€能獲得抽取扮演角色的機(jī)會(huì)嗎？”
每年都有！不過(guò)我不建議在扮演途中換人，形象改變沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
啊！運(yùn)氣好抽到表現(xiàn)相似的話，也可以同時(shí)維持兩三位六七十的扮演度，肯定能在這個(gè)世界橫著走——但這樣就幾乎不可能達(dá)到滿值了。
于是秋和伸出手，按在系統(tǒng)面板上“抽取”的字上。
面板頓時(shí)發(fā)出布靈嗶哩噼里啪啦一陣響，又冒出好些炸裂的特效。
*·???江戶川?亂步???*
終于，“江戶川亂步”的名字金光閃閃地出現(xiàn)，還附帶幾朵煙花。
“……江戶川亂步？”
一位極其聰明但很長(zhǎng)一段時(shí)間里自我認(rèn)知異常的“普通人”。江戶川亂步在年幼時(shí)被更富有智慧的雙親撫養(yǎng)，為了讓他健康成長(zhǎng)，他的雙親有意促使他建立起自己很普通的錯(cuò)誤認(rèn)知，直到雙親因?yàn)檐嚨溡馔怆x世。
這位的話，那所謂專屬能力不會(huì)是他那超凡的智慧吧？
秋和倒吸一口涼氣。
“所以，我是要先讓別人覺(jué)得我聰明，才能獲得他的智慧？”
大眾眼中的江戶川亂步，最核心的一定是他看穿一切的強(qiáng)大，而想要扮演，這一點(diǎn)也不可或缺。
呃……其實(shí)我們新手福利還包括定制**，實(shí)在不行你設(shè)定個(gè)能蝸居一年的身份躲起來(lái)？
“你自己也說(shuō)過(guò)，扮演、印象不是這么單純的吧？”秋和嘆氣，“身份設(shè)定有限制嗎？”
不能太夸張——打個(gè)比方，無(wú)法設(shè)定為擁有億萬(wàn)富翁的家庭，但可以設(shè)定為億萬(wàn)富翁的私生子，至少開(kāi)局不能太優(yōu)渥。而要是你能憑借自己的能力拿到財(cái)產(chǎn)，那當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。
“但這是《名偵探〇南》的世界？”
沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，這是一個(gè)真實(shí)的正在運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，相似原理是……算了，你可以這么理解，沒(méi)錯(cuò)。
秋和又想了想。
“我想好了?！鼻锖驼f(shuō)，“開(kāi)始設(shè)定吧?！?br>……
被鬼冢教官叫到辦公室的時(shí)候，降谷零還以為自己不知不覺(jué)又犯了什么事，但在辦公室里還看到包括**在內(nèi)的另外四人的時(shí)候，他開(kāi)始懷疑是教官終于忍無(wú)可忍準(zhǔn)備把他們一鍋端了。
盡管他們五個(gè)——降谷零、諸伏景光、松田陣平、萩原研二還有伊達(dá)航——是班上的老麻煩蛋了，但最近應(yīng)該沒(méi)犯什么事吧？
鬼冢教官似乎很頭疼，正在**太陽(yáng)穴嘆氣。
“‘千里眼’江戶川前輩前些時(shí)候出車禍意外去世，”他說(shuō)，“他的獨(dú)子江戶川秋和過(guò)兩天會(huì)入學(xué)。你們悠著點(diǎn)，多照顧下那孩子。”
“沒(méi)問(wèn)題！”萩原研二一口答應(yīng)下來(lái)，“那是什么樣的孩子？”
鬼冢教官一副愁眉苦臉的模樣。
“那孩子過(guò)于沉默了，我們圍著他轉(zhuǎn)了幾天，心理醫(yī)生建議先讓他放松下來(lái)，但他自己堅(jiān)持要來(lái)上學(xué)——除此以外，他幾乎什么也不說(shuō)?！?br>“我們是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了，唉，你們年輕人也許能聊得來(lái)一點(diǎn)?！?br>“江戶川？”松田陣平和萩原研二悄悄講小話，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”
“好像是很有名的**前輩……這算是在走后門嗎？”
鬼冢教官重重地咳了兩聲，幾人瞬間安靜。
“保證完成任務(wù)！”萩原研二活潑地行了個(gè)禮。
“啊，還有?！?br>幾人都要推門離開(kāi)，又被叫住。鬼冢教官看起來(lái)比最開(kāi)始見(jiàn)到他們還要為難。
“如果那孩子情況好些了，你們?nèi)駝袼鲃?dòng)退學(xué)——他不適合這里?！?br>鬼冢教官偏過(guò)視線。
“至少現(xiàn)在他不應(yīng)該在這里?！?br>隔天鬼冢教官就在班上宣布了轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)，等真正看見(jiàn)轉(zhuǎn)校生，降谷零著實(shí)被嚇了一跳。
雖然聽(tīng)教官“那孩子”的喊，但降谷零沒(méi)想到那真是一個(gè)小孩。
那孩子看起來(lái)最多十二歲，瘦瘦小小的，看不出一點(diǎn)可以成為未來(lái)**的特征。在這個(gè)教室里，他看起來(lái)還沒(méi)有小豆丁大，但又因?yàn)樘厥舛^(guò)引人注目。
課似乎一時(shí)間不能好好上了，班上學(xué)生總不自覺(jué)去看他。上課，下課，那孩子始終沒(méi)有說(shuō)一句話，連自我介紹都是教官嘆著氣寫(xiě)在黑板上的。
等得了空，降谷零跟好友一起趕開(kāi)好奇的同學(xué)們，試探著去拉那孩子的手。沒(méi)有遭到反抗，他順勢(shì)抬起頭，好像很困惑，似乎想要說(shuō)什么，最終還是保持沉默。
當(dāng)然，他們不知道被他們可憐的那孩子心里的想法。
“沒(méi)錯(cuò)！”秋和在心里得意洋洋地炫耀，“快同情我！不枉我把**雙親去世提早……唉，我也沒(méi)辦法，要是正常情況，按照江戶川亂步的性格，我應(yīng)該要不看氣氛地掀了他們所有人的**才對(duì)——”
雙親意外去世對(duì)江戶川亂步是巨大的打擊，他錯(cuò)誤的世界觀與現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生沖突，而年齡又成了他被傾聽(tīng)與理解的阻礙。
在這種情況下，扮演的性格能夠合理產(chǎn)生區(qū)別于平常形象的變化。
嗯，嗯。系統(tǒng)很配合地捧場(chǎng)。
“但是臣妾做不到??！”秋和夸張地嘆氣，“我也很想掀點(diǎn)老底玩，可是我又不是江戶川亂步，我看不出來(lái)啊！”
不過(guò)你這不是處理得很好嘛，現(xiàn)在是給沉默找了理由，一會(huì)再被打動(dòng)，說(shuō)一點(diǎn)熟悉的小秘密……
“就這么干，完美！雖然我其實(shí)沒(méi)編什么過(guò)去——鬼知道以江戶川亂步的智商要經(jīng)歷什么才會(huì)被打擊啊。沒(méi)事，等我扮演度夠了，智商上去了，圓這點(diǎn)小謊也就灑灑水啦。”
不過(guò)我還挺意外的，系統(tǒng)想了想，你沒(méi)有在編**的時(shí)候直接用江戶川亂步的名字？名字是很重要的特質(zhì)呢。
“正因如此，名字對(duì)我而言也很重要?！?br>秋和認(rèn)真地向系統(tǒng)解釋。
“扮演是為了讓我獲得技能，在陌生的世界能更好生活吧？但連名字也更換的話，我很擔(dān)心會(huì)總有一天丟失自我。系統(tǒng)，現(xiàn)在扮演度是多少？”
15。
“哇，這么低，大概只有年齡來(lái)帶幼稚感的基礎(chǔ)值？也許還有點(diǎn)‘難以理解’特質(zhì)的加分。”
秋和話鋒一轉(zhuǎn)。
“不過(guò)嘛，如果我自己就可以在這個(gè)世界生活好，是不是不用扮演也可以？”
完全可以，宿主。系統(tǒng)驕傲地**，我不會(huì)干涉宿主的生活——我是意外穿越福利，可不是什么非人道脅迫黑心統(tǒng)。
“但我肯定不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)就是了，超現(xiàn)實(shí)的金手指欸！”
這么看來(lái)，我很快就不用擔(dān)心你的生活了欸。
“什么？”
我說(shuō)過(guò)我是輔助系統(tǒng)啦，如果宿主能夠獨(dú)自生活，我不會(huì)總跟著你，我在其他世界也有宿主要關(guān)心的嘛。
“哇……哦。你業(yè)務(wù)真廣?！?
程序是這樣，我理論知識(shí)很豐富的，不過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不多。唔，宿主是舍不得我嗎？我也可以空閑時(shí)常來(lái)看看，我們辦事效率可高了！
“不至于，真不至于……咱們才認(rèn)識(shí)多久啊。”秋和吐槽，“不過(guò)確實(shí)，扮演他人的情況下，要是沒(méi)有你和我聊天，可能會(huì)怪寂寞的。”
每年都有！不過(guò)我不建議在扮演途中換人，形象改變沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
啊！運(yùn)氣好抽到表現(xiàn)相似的話，也可以同時(shí)維持兩三位六七十的扮演度，肯定能在這個(gè)世界橫著走——但這樣就幾乎不可能達(dá)到滿值了。
于是秋和伸出手，按在系統(tǒng)面板上“抽取”的字上。
面板頓時(shí)發(fā)出布靈嗶哩噼里啪啦一陣響，又冒出好些炸裂的特效。
*·???江戶川?亂步???*
終于，“江戶川亂步”的名字金光閃閃地出現(xiàn)，還附帶幾朵煙花。
“……江戶川亂步？”
一位極其聰明但很長(zhǎng)一段時(shí)間里自我認(rèn)知異常的“普通人”。江戶川亂步在年幼時(shí)被更富有智慧的雙親撫養(yǎng)，為了讓他健康成長(zhǎng)，他的雙親有意促使他建立起自己很普通的錯(cuò)誤認(rèn)知，直到雙親因?yàn)檐嚨溡馔怆x世。
這位的話，那所謂專屬能力不會(huì)是他那超凡的智慧吧？
秋和倒吸一口涼氣。
“所以，我是要先讓別人覺(jué)得我聰明，才能獲得他的智慧？”
大眾眼中的江戶川亂步，最核心的一定是他看穿一切的強(qiáng)大，而想要扮演，這一點(diǎn)也不可或缺。
呃……其實(shí)我們新手福利還包括定制**，實(shí)在不行你設(shè)定個(gè)能蝸居一年的身份躲起來(lái)？
“你自己也說(shuō)過(guò)，扮演、印象不是這么單純的吧？”秋和嘆氣，“身份設(shè)定有限制嗎？”
不能太夸張——打個(gè)比方，無(wú)法設(shè)定為擁有億萬(wàn)富翁的家庭，但可以設(shè)定為億萬(wàn)富翁的私生子，至少開(kāi)局不能太優(yōu)渥。而要是你能憑借自己的能力拿到財(cái)產(chǎn)，那當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。
“但這是《名偵探〇南》的世界？”
沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，這是一個(gè)真實(shí)的正在運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，相似原理是……算了，你可以這么理解，沒(méi)錯(cuò)。
秋和又想了想。
“我想好了?！鼻锖驼f(shuō)，“開(kāi)始設(shè)定吧?！?br>……
被鬼冢教官叫到辦公室的時(shí)候，降谷零還以為自己不知不覺(jué)又犯了什么事，但在辦公室里還看到包括**在內(nèi)的另外四人的時(shí)候，他開(kāi)始懷疑是教官終于忍無(wú)可忍準(zhǔn)備把他們一鍋端了。
盡管他們五個(gè)——降谷零、諸伏景光、松田陣平、萩原研二還有伊達(dá)航——是班上的老麻煩蛋了，但最近應(yīng)該沒(méi)犯什么事吧？
鬼冢教官似乎很頭疼，正在**太陽(yáng)穴嘆氣。
“‘千里眼’江戶川前輩前些時(shí)候出車禍意外去世，”他說(shuō)，“他的獨(dú)子江戶川秋和過(guò)兩天會(huì)入學(xué)。你們悠著點(diǎn)，多照顧下那孩子。”
“沒(méi)問(wèn)題！”萩原研二一口答應(yīng)下來(lái)，“那是什么樣的孩子？”
鬼冢教官一副愁眉苦臉的模樣。
“那孩子過(guò)于沉默了，我們圍著他轉(zhuǎn)了幾天，心理醫(yī)生建議先讓他放松下來(lái)，但他自己堅(jiān)持要來(lái)上學(xué)——除此以外，他幾乎什么也不說(shuō)?！?br>“我們是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了，唉，你們年輕人也許能聊得來(lái)一點(diǎn)?！?br>“江戶川？”松田陣平和萩原研二悄悄講小話，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”
“好像是很有名的**前輩……這算是在走后門嗎？”
鬼冢教官重重地咳了兩聲，幾人瞬間安靜。
“保證完成任務(wù)！”萩原研二活潑地行了個(gè)禮。
“啊，還有?！?br>幾人都要推門離開(kāi)，又被叫住。鬼冢教官看起來(lái)比最開(kāi)始見(jiàn)到他們還要為難。
“如果那孩子情況好些了，你們?nèi)駝袼鲃?dòng)退學(xué)——他不適合這里?！?br>鬼冢教官偏過(guò)視線。
“至少現(xiàn)在他不應(yīng)該在這里?！?br>隔天鬼冢教官就在班上宣布了轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)，等真正看見(jiàn)轉(zhuǎn)校生，降谷零著實(shí)被嚇了一跳。
雖然聽(tīng)教官“那孩子”的喊，但降谷零沒(méi)想到那真是一個(gè)小孩。
那孩子看起來(lái)最多十二歲，瘦瘦小小的，看不出一點(diǎn)可以成為未來(lái)**的特征。在這個(gè)教室里，他看起來(lái)還沒(méi)有小豆丁大，但又因?yàn)樘厥舛^(guò)引人注目。
課似乎一時(shí)間不能好好上了，班上學(xué)生總不自覺(jué)去看他。上課，下課，那孩子始終沒(méi)有說(shuō)一句話，連自我介紹都是教官嘆著氣寫(xiě)在黑板上的。
等得了空，降谷零跟好友一起趕開(kāi)好奇的同學(xué)們，試探著去拉那孩子的手。沒(méi)有遭到反抗，他順勢(shì)抬起頭，好像很困惑，似乎想要說(shuō)什么，最終還是保持沉默。
當(dāng)然，他們不知道被他們可憐的那孩子心里的想法。
“沒(méi)錯(cuò)！”秋和在心里得意洋洋地炫耀，“快同情我！不枉我把**雙親去世提早……唉，我也沒(méi)辦法，要是正常情況，按照江戶川亂步的性格，我應(yīng)該要不看氣氛地掀了他們所有人的**才對(duì)——”
雙親意外去世對(duì)江戶川亂步是巨大的打擊，他錯(cuò)誤的世界觀與現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生沖突，而年齡又成了他被傾聽(tīng)與理解的阻礙。
在這種情況下，扮演的性格能夠合理產(chǎn)生區(qū)別于平常形象的變化。
嗯，嗯。系統(tǒng)很配合地捧場(chǎng)。
“但是臣妾做不到??！”秋和夸張地嘆氣，“我也很想掀點(diǎn)老底玩，可是我又不是江戶川亂步，我看不出來(lái)啊！”
不過(guò)你這不是處理得很好嘛，現(xiàn)在是給沉默找了理由，一會(huì)再被打動(dòng)，說(shuō)一點(diǎn)熟悉的小秘密……
“就這么干，完美！雖然我其實(shí)沒(méi)編什么過(guò)去——鬼知道以江戶川亂步的智商要經(jīng)歷什么才會(huì)被打擊啊。沒(méi)事，等我扮演度夠了，智商上去了，圓這點(diǎn)小謊也就灑灑水啦。”
不過(guò)我還挺意外的，系統(tǒng)想了想，你沒(méi)有在編**的時(shí)候直接用江戶川亂步的名字？名字是很重要的特質(zhì)呢。
“正因如此，名字對(duì)我而言也很重要?！?br>秋和認(rèn)真地向系統(tǒng)解釋。
“扮演是為了讓我獲得技能，在陌生的世界能更好生活吧？但連名字也更換的話，我很擔(dān)心會(huì)總有一天丟失自我。系統(tǒng)，現(xiàn)在扮演度是多少？”
15。
“哇，這么低，大概只有年齡來(lái)帶幼稚感的基礎(chǔ)值？也許還有點(diǎn)‘難以理解’特質(zhì)的加分。”
秋和話鋒一轉(zhuǎn)。
“不過(guò)嘛，如果我自己就可以在這個(gè)世界生活好，是不是不用扮演也可以？”
完全可以，宿主。系統(tǒng)驕傲地**，我不會(huì)干涉宿主的生活——我是意外穿越福利，可不是什么非人道脅迫黑心統(tǒng)。
“但我肯定不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)就是了，超現(xiàn)實(shí)的金手指欸！”
這么看來(lái)，我很快就不用擔(dān)心你的生活了欸。
“什么？”
我說(shuō)過(guò)我是輔助系統(tǒng)啦，如果宿主能夠獨(dú)自生活，我不會(huì)總跟著你，我在其他世界也有宿主要關(guān)心的嘛。
“哇……哦。你業(yè)務(wù)真廣?！?
程序是這樣，我理論知識(shí)很豐富的，不過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不多。唔，宿主是舍不得我嗎？我也可以空閑時(shí)常來(lái)看看，我們辦事效率可高了！
“不至于，真不至于……咱們才認(rèn)識(shí)多久啊。”秋和吐槽，“不過(guò)確實(shí)，扮演他人的情況下，要是沒(méi)有你和我聊天，可能會(huì)怪寂寞的。”