，瞬間打了個(gè)寒顫，清醒了幾分。
“那你說(shuō)怎么辦？我們總不能在這里等著渴死吧！”一個(gè)年輕男人紅著眼睛，沖著蔡謹(jǐn)吼道，“你天天就知道站在邊上看，有本事你拿出弄水的法子??！沒(méi)有法子，就別攔著我們！”
“法子我有?！?br>蔡謹(jǐn)語(yǔ)氣篤定，沒(méi)有絲毫猶豫，這句話，讓全場(chǎng)瞬間陷入死寂，所有人都瞪大了眼睛，難以置信地看著他。
趙老三更是激動(dòng)地抓住蔡謹(jǐn)?shù)母觳玻骸安讨?jǐn)！你說(shuō)真的？你有辦法弄到淡水？！”
“嗯?！辈讨?jǐn)點(diǎn)頭，目光看向無(wú)邊的大海，“我們腳下的海水，就是取之不盡的水源，只是需要把海水里的鹽分分離出去，變成能喝的淡水?！?br>“海水變淡水？這怎么可能！”
“我活了大半輩子，從來(lái)沒(méi)聽過(guò)這種事！”
“你不會(huì)是騙我們的吧？想穩(wěn)住我們，讓我們別搶水？”
質(zhì)疑聲此起彼伏，沒(méi)人相信，這看似不可能的事情，能夠?qū)崿F(xiàn)。
蔡謹(jǐn)沒(méi)有辯解，只是看向趙老三：“趙叔，你去找?guī)讉€(gè)東西，干凈的塑料桶、鐵皮桶、透明的塑料布、石頭、繩子，還有小一點(diǎn)的容器，能找到多少找多少，我現(xiàn)在就做演示，把海水變成能喝的淡水。”
他的眼神太過(guò)堅(jiān)定，語(yǔ)氣太過(guò)從容，趙老三沒(méi)有絲毫猶豫，立刻招呼著人，在浮筏上翻找起來(lái)。
浮筏上都是廢棄物資，這些東西并不難找，沒(méi)過(guò)多久，所需的工具就全部湊齊。
所有人都圍了過(guò)來(lái)，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著蔡謹(jǐn)，眼神里有質(zhì)疑，有期待，有絕望，也有一絲微弱的希望。
他們不知道，這個(gè)年輕的男人，將會(huì)用最科學(xué)、最樸素的方法，在這無(wú)陸之海的浮筏上，為所有人撬開一條活下去的生路。
而一場(chǎng)圍繞淡水、食物的人性博弈，也從這一刻，正式拉開序幕。
第二章 蒸餾造水：科學(xué)求生
蔡謹(jǐn)將找來(lái)的工具一一擺放在浮筏空曠的位置，指著面前的東西，對(duì)著圍攏的人群開口：“今天我用的方法，叫太陽(yáng)能蒸餾法，不用火，不用電，只靠太陽(yáng)和海水，就能把海水變成能安全飲用的淡水，原理很簡(jiǎn)單，就是利用海水蒸發(fā)、冷凝的物理現(xiàn)象。”
他一邊說(shuō)，一邊動(dòng)手操作，每一步都做得格外細(xì)致，同時(shí)給眾人講解，確保所有人都能看明白、學(xué)明白。
“首先，取一個(gè)干凈的大塑料桶，裝滿海水，注意不要裝太滿，留三分之一的空間?！辈讨?jǐn)拿起塑料桶，彎腰從海里舀起渾濁的海水，海水里夾雜著少量浮游生物和泥沙，他沒(méi)有過(guò)濾，直接裝滿大半桶。
“然后，把小容器，比如這個(gè)玻璃罐，放在大塑料桶的正中間，確保罐子穩(wěn)固，不會(huì)傾倒，罐子口要高于海水液面，不能讓海水直接灌進(jìn)罐子里。”
他將玻璃罐穩(wěn)穩(wěn)放入塑料桶中央，罐子靜靜佇立，四周被海水環(huán)繞。
緊接著，蔡謹(jǐn)拿起透明塑料布，緊緊覆蓋在大塑料桶的桶口，用繩子沿著桶口纏繞數(shù)圈，牢牢綁緊，確保塑料布與桶口之間沒(méi)有絲毫縫隙，完全密封。
“塑料布必須密封好，不能漏氣，不然水蒸氣會(huì)跑掉，造水就失敗了。”蔡謹(jǐn)一邊綁繩子，一邊叮囑，隨后，他拿起一塊小石頭，放在塑料布的正中央，也就是玻璃罐口的正上方。
放下石頭的瞬間，塑料布中間向下凹陷，形成一個(gè)完美的漏斗狀，斜面剛好對(duì)準(zhǔn)下方的玻璃罐口。
做完這一切，蔡謹(jǐn)將密封好的塑料桶，搬到浮筏上陽(yáng)光最充足、最暴曬的位置。
“好了，剩下的，就交給太陽(yáng)。”蔡謹(jǐn)直起身，擦了擦額頭上的汗水，“現(xiàn)在給大家講原理，太陽(yáng)照射塑料桶，桶內(nèi)溫度升高，海水會(huì)受熱蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣是不含鹽分的，因?yàn)辂}分不會(huì)隨著海水蒸發(fā)。”
“水蒸氣上升，遇到頂部溫度較低的塑料布，就會(huì)遇冷凝結(jié)成小水珠，水珠順著塑料布中間的斜面，不斷滴落，最終全部掉進(jìn)中間的玻璃罐里，罐子里收集到的，就是沒(méi)有鹽分、可以直接飲用的淡水?！?br>他的講解通俗易懂，沒(méi)有復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，在場(chǎng)的所有人，都聽得明明白白。
原本質(zhì)疑的人群，瞬間安靜下來(lái)，