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被爸媽推上賭桌抵籌碼后,我成了賭場(chǎng)繼承人
寒舟每天早上六點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我上學(xué)。
車停在校門口總會(huì)引來(lái)目光,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不在意。
教室里我的位置在最后一排靠墻角落。
課上老師講二次函數(shù)我閉眼都會(huì)算,所以我總是喜歡推算自己的場(chǎng)子里玩法的模型。
不是**,是純概率策略。
我把不同的規(guī)則拆分成了十七種勝率模型,每一種都能用公式精確推導(dǎo)出莊家和玩家的期望收益。
這些東西我寫(xiě)滿了大半本筆記。
“蘇清月,你在底下寫(xiě)什么?”
班主任走過(guò)來(lái)拿起本子翻了兩頁(yè),眉頭擰在一起。
“撲克?概率?”
教室里哄堂大笑。
“老師,她爹媽本來(lái)就是賭鬼,這怕是遺傳的吧?!?br>
說(shuō)話的是林詩(shī)雨,是**也是班主任的狗腿子。
班主任沒(méi)怪她插嘴,而是把本子摔回我桌上。
“蘇清月,你數(shù)學(xué)成績(jī)好我承認(rèn),但你要是把聰明勁兒用在這種歪門邪道上,遲早會(huì)荒廢了你的學(xué)業(yè)?!?br>
“老師,這是數(shù)學(xué)模型,和**無(wú)關(guān)?!?br>
“設(shè)計(jì)賭場(chǎng)的各種玩法都能被你說(shuō)成數(shù)學(xué)模型?誰(shuí)教你的糊弄人?你那賭鬼爹媽?”
他不想聽(tīng),我也就不解釋了。
下課后前桌男生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
“蘇清月,設(shè)計(jì)這些你也是想去賭?子承父業(yè)??!”
旁邊幾個(gè)人都跟著笑。
從那天起,沒(méi)有人愿意和我同桌了。
原來(lái)的同桌主動(dòng)找老師申請(qǐng)換了位置。
課間走過(guò)走廊,背后總有人不大不小地說(shuō)“賭鬼的女兒”。
但我其實(shí)也并不在意,因?yàn)樗麄兏绢I(lǐng)略不到這些數(shù)字之間的魅力。
數(shù)學(xué)老師周明遠(yuǎn)單獨(dú)叫我去了一次辦公室。
“月考又是滿分,壓軸題你用的解法都不是教材上的?!?br>
“我自學(xué)的?!?br>
“但你在課上設(shè)計(jì)撲克概率模型的事我也聽(tīng)說(shuō)了?!?br>
他推了推眼鏡。
“你的能力我不否認(rèn),但你做的那些東西傳出去,對(duì)你不好,對(duì)學(xué)校也不好?!?br>
“我建議你把那些本子處理掉,安心準(zhǔn)備中考?!?br>
我沒(méi)有回答。
“還有,你每天坐那輛黑色轎車來(lái)上學(xué),同學(xué)和家長(zhǎng)都在議論,你就不能低調(diào)一點(diǎn)?”
“那是我監(jiān)護(hù)人安排的。”
“監(jiān)護(hù)人?”
他跟旁邊的班主任對(duì)視了一眼,兩個(gè)人的表情都很微妙。
我知道他們?cè)谙胧裁矗晌乙矐械迷匍_(kāi)口了。
我走出了辦公室,背后的聲音卻聽(tīng)得清楚。
“這種家庭的孩子,周老師,你別太上心了,免得給自己惹麻煩?!?br>