新朋友與***------------------------------------------，梨溫過得像做夢一樣。

，光是找教室她就迷路了好幾次。

四班的教室在教學(xué)樓二樓的最東邊，但每次她從廁所出來，總是會不由自主地走到三樓去，然后再灰溜溜地跑下來。

有一次她甚至走到了五樓的初三教室門口，一個高年級的學(xué)長看著她一臉茫然的樣子，笑著說：“小同學(xué)，初一在三樓以下?！?br>
梨溫的臉一下子紅到了耳根，說了聲謝謝就飛快地跑掉了。

，梨溫不服氣地辯解：“我們小學(xué)只有一棟樓，從來沒有迷路的問題?！?br>
“那你就把初中當(dāng)成好幾個小學(xué)疊在一起不就行了？”

宋念念一本正經(jīng)地說。

梨溫想了想，覺得這個比喻也不太對，但懶得跟她爭了。

，開學(xué)不到三天，她已經(jīng)跟班里大部分人都混熟了。

她坐在梨溫旁邊，上課的時候偶爾會傳紙條過來，上面畫著各種奇怪的表情包。

梨溫一開始不敢在課堂上回紙條，怕被老師發(fā)現(xiàn)，但宋念念的紙條實(shí)在太多了，她忍不住也開始回了。

紙條上的內(nèi)容天馬行空。

宋念念會寫“你看窗外那朵云像不像一只狗”，梨溫就會回“不像，像一只貓”。

宋念念又會寫“貓也行，你覺得老師會不會發(fā)現(xiàn)我們在傳紙條”，梨溫回“會的，所以你別寫了”。

宋念念再回“好的，這是最后一張”，然后五分鐘后又來一張。

梨溫拿她沒辦法，但嘴角總是忍不住往上翹。

，宋念念會拉著她出去轉(zhuǎn)悠，把學(xué)校的每一個角落都走一遍。

食堂在哪里、小賣部在哪里、哪個廁所人最少、哪棵樹下有野貓，宋念念都摸得清清楚楚。

梨溫跟著她，像一個小尾巴，聽她嘰嘰喳喳地說個不停。

“你看，那是實(shí)驗(yàn)樓，據(jù)說里面有好多實(shí)驗(yàn)室，什么物理化學(xué)生物的都在那兒?！?br>
宋念念指著遠(yuǎn)處一棟灰白色的樓說，“咱們初一用不上，等初二初三就能去了。”

梨溫順著她指的方向看過去，實(shí)驗(yàn)樓外面的墻上爬滿了爬山虎，綠油油的一片，看起來比教學(xué)樓新多了。

她想象著自己以后在里面做實(shí)驗(yàn)的樣子，心里生出一絲期待。

“還有那邊，是老師的宿舍樓。”

宋念念又指了另一個方向，“我聽說周老師就住在那兒，每天半夜還在改作業(yè)，可辛苦了?！?br>
梨溫看了看那棟灰撲撲的小樓，又看了看宋念念，覺得這個女孩簡直像一本活地圖。

“你怎么什么都知道？”

梨溫忍不住問。

：“我姐去年剛從這里畢業(yè)，她跟我說的。”

梨溫這才想起來，宋念念好像提過，她有一個姐姐，在縣城讀高中。

宋念念家住在鎮(zhèn)上的一個小區(qū)里，爸爸是鎮(zhèn)上郵局的職工，媽媽在超市上班。

雖然算不上多富裕，但比起梨溫家，已經(jīng)好了不少。

梨溫沒有主動提過自己家里的情況。

不是刻意隱瞞，而是不知道該怎么開口。

說家里窮？

說自己每天走一個小時路上學(xué)？

說自己的書包是哥哥用過的？

她總覺得這些事情說出來，會讓人不知道怎么接話。。她好像有一種天生的敏感，知道哪些問題不該問，哪些話題點(diǎn)到為止。

有一次放學(xué)，宋念念騎車帶她回家，路過一個上坡的時候騎不動了，兩個人都下來推車。

宋念念忽然說：“梨溫，你以后也買一輛自行車吧，這樣就不用每天走路了?！?br>
梨溫低著頭推車，沒說話。

宋念念又說：“你要是錢不夠，我可以借你，慢慢還就行?！?br>
，抬頭看著她。

宋念念沖她笑了笑，露出兩顆小虎牙，笑得沒心沒肺的。

“不用了?！?br>
梨溫也笑了，“走路挺好的，可以鍛煉身體?！?br>
宋念念也沒再堅(jiān)持，換了個話題：“那明天早上我順路去接你吧，我在岔路口等你，你走到岔路口應(yīng)該不遠(yuǎn)？”

，從家里走到岔路口大概二十分鐘，比走到學(xué)校近多了。

“好?！?br>
她說。

從那天起，宋念念每天早上在岔路口等她，載她去學(xué)校。

梨溫坐在后座上，看著路邊的風(fēng)景一天天地變化，覺得初中生活好像也沒有那么可怕了。