“媽媽?zhuān)职譃槭裁粗幌矚g姐姐不喜歡我？”
5歲的小輝終于鼓起勇氣問(wèn)我，眼中滿是委屈。
我抱了抱他，其實(shí)我也不知道黎川為什么這么偏心。
我生的是龍鳳胎，可是從孩子出生起，黎川就只疼女兒念念，
對(duì)小輝甚至到了非常冷漠的程度。
我以為他是重女輕男，直到這次小輝問(wèn)出口。
我悄悄做了親子鑒定，結(jié)果卻差點(diǎn)讓我崩潰。
01
五年前，我被推出產(chǎn)房，虛弱至極，身邊的護(hù)士抱著兩個(gè)襁褓。
“恭喜你們，是龍鳳胎，都很健康，這下兒子女兒都有啦~”護(hù)士笑著說(shuō)。
黎川接過(guò)粉紅色的襁褓，眼中滿是復(fù)雜，只見(jiàn)他盯著孩子看了好久。
“這個(gè)是女孩，早出生15分鐘，是姐姐。這小家伙雖然大，不過(guò)晚出生，只能是弟弟咯~”護(hù)士遞過(guò)另一個(gè)藍(lán)色的襁褓。
“媽?zhuān)惚е蓗”黎川只是緊緊抱著懷里的女兒，把兒子推給了婆婆。
我當(dāng)時(shí)因?yàn)樘哿耍矝](méi)有多想，甚至還覺(jué)得很正常，父親都希望有個(gè)小棉襖。
但是接下來(lái)的幾年，讓我覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁。
從孩子滿月到周歲，黎川永遠(yuǎn)都是抱著女兒向親朋好友炫耀，我提出也抱著兒子讓大家看看。
他只說(shuō)兒子不需要這么矯情。
“看看我的女兒，長(zhǎng)得多好~”他看著女兒的眼神里滿是父愛(ài)。
我看著懷里的兒子，心里不是滋味，這未免太偏心了。
雖說(shuō)女兒是嬌貴，但是現(xiàn)在還都是嬰幼兒，抱一下兒子怎么就矯情了？
婆婆李淑芬走過(guò)來(lái)，瞥了眼小輝，只說(shuō)：“兒子沒(méi)有女兒招人疼！”
這話讓我非常困惑，明明在我還沒(méi)生的時(shí)候，她一直念叨著要孫子的~
現(xiàn)在有了孫子，她和黎川卻都不上心了！
孩子一歲那年，念念發(fā)高燒到了39度，黎川急的衣服都來(lái)不及換就和婆婆帶著念念去醫(yī)院，整夜都沒(méi)有回來(lái)。
我在家里照顧小輝，后半夜的時(shí)候，小輝也發(fā)起了高燒，超過(guò)了39度，小臉燒得通紅。
我打電話給黎川，讓他回來(lái)接我們?nèi)メt(yī)院。
他只說(shuō)不放心念念，讓我自己打車(chē)帶孩子去醫(yī)院。
這一刻，我的心涼了。
我不明白，念念已經(jīng)退燒了，只是在掛水。
婆婆也在醫(yī)院，讓他來(lái)接一下我們母子，有什么為難的？
同樣是他的孩子，為什么差別這么大？
孩子們?nèi)龤q那年，黎川的公司年會(huì)上，他帶著念念到臺(tái)上去給員工抽獎(jiǎng)。
念念穿著漂亮的公主裙，員工們都知道老板有一個(gè)漂亮的小公主。
小輝也想跟著姐姐上臺(tái)，被黎川拒絕，“男孩子出什么風(fēng)頭！”
那一次，小輝哭了。我抱著孩子安慰，心里的困惑越來(lái)越大。
那次過(guò)后，我心里有一個(gè)疑慮，我覺(jué)得黎川的偏心超出了正常的范圍。
我開(kāi)始懷疑，是不是有我不知道的什么原因？
02
孩子們5歲這一年，黎川給孩子辦了生日派對(duì)，請(qǐng)了很多朋友。
巨大的生日蛋糕是念念最?lèi)?ài)的艾莎公主風(fēng)格，還請(qǐng)了穿著**人物造型的演員表演節(jié)目。
穿著公主裙的念念頭戴小皇冠，開(kāi)心地不得了。
反觀小輝，只是念念的陪襯。
“媽媽?zhuān)职譃槭裁粗幌矚g姐姐不喜歡我？”小輝羨慕地看著那個(gè)蛋糕。
“怎么會(huì)？爸爸可能覺(jué)得蛋糕買(mǎi)多了吃不掉浪費(fèi)，一會(huì)你多吃點(diǎn)？”
我抱緊他，愧疚地安慰。此時(shí)我對(duì)黎川做的事也非常不滿。
我自己都對(duì)這個(gè)解釋不相信。
家里條件不差，多買(mǎi)一個(gè)蛋糕不可能浪費(fèi)，更何況有這么多人呢！
念念的衣裙裝滿了她的房間，有些都沒(méi)來(lái)得及穿，念念就穿不下了，在她這邊，不存在浪費(fèi)，這些都是黎川親自買(mǎi)的。
而小輝這邊，記憶中黎川從來(lái)沒(méi)有特意為他買(mǎi)過(guò)一件衣物、玩具給他。
夜里，我忍不住問(wèn)黎川，“你為什么這么對(duì)小輝？”
他愣了一下：“男孩有男孩的教育方式，女孩就應(yīng)該寵著點(diǎn)！”
這個(gè)理由，換做平常人也就信了，但是這幾年來(lái)，黎川的所作所為已經(jīng)越來(lái)越過(guò)分。
他對(duì)念念的寵愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)底線，只要念念表示喜歡的，他都會(huì)雙