這一聲可把兩人嚇得不輕。

"老元，這，他要干嘛？

""不知道，還是謹慎回答些好，等一會我來說，你別吱聲。

"聽著元婉林那依舊冷靜的聲音，許鑫心中不由得產(chǎn)生些佩服，不愧是老元??！

這種情況下都能這么冷靜，我這大腿算是抱對了。

元婉林看向詭異老師開口回答道："老師，剛才我們兩個頭掉了，安裝費了點時間。

許鑫詫異的轉(zhuǎn)過頭，眼眸中滿是震驚，詭異老師聽后，似乎很滿意這個答案，點了點頭重新看向倆人說道："進來吧，下不為例。

"倆人聽后迅速進入教室，卻驚恐的發(fā)現(xiàn)，教室里坐著的學(xué)生，一個個目光空洞，神情呆滯，像是提線木偶般盯著黑板一動不動。

走到座位，剛剛坐下，許鑫的聲音便傳來："老元他們還是活人嗎？

""應(yīng)該不算是活人了，你看他們哪里還有活人的樣？

""那不會，這就剩咱們兩個活著的了吧？

""不知道，但可能是的。

"詭異老師在***敲了敲黑板："都安靜，接下來把書打開，看到第八章，整式的乘除......許鑫戳了戳元婉林："哎，老元，你是怎么想出那種答案的？

我隨意亂蒙的。

她可是個精神病，精神病的思維，豈是常人能夠理解的，更何況這是鬼，怎么可能以正常的思維去思考？

這一刻元婉林覺得只有在鬼這里才能找到一絲同類的感覺，……"來我隨機點一位同學(xué)來回答這個問題，就你了。

"隨意指了個人，1000-7等于多少？

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那人顯然沒想到老師會那么問，那詭異老師咧嘴一笑：不會那就**吧。

砰！

的一聲，那名同學(xué)的頭首接爆開，詭異老師又點了一名同學(xué)，很可惜，那名同學(xué)回答錯誤，被詭異老師當(dāng)場爆頭，隨后便又轉(zhuǎn)過了身，元婉林看到那具**時，不由得有些慶幸，幸好，這一關(guān)算是有驚無險的過了，下課鈴聲響起，詭異老師似乎也注意到了："今天就到這，下課吧同學(xué)們。

"然后走出教室。

"老元，我們……""走，現(xiàn)在時間緊張，我們要趕緊去收集一下線索。

"二人剛踏出教室，一股濃霧便首接迎了上來，她們的教室位于西樓，從窗戶往外看去，下面是一片密密麻麻的人群，人頭攢動，仿佛一片人海，然而，令人感到奇怪的是，這些“人”似乎并不像真正的人類，他們的動作顯得異常僵硬和機械，仿佛是被某種預(yù)設(shè)的程序所控制著，沒有絲毫的生氣和靈活性，這些“人”的外表也讓人毛骨悚然，他們的面容模糊不清，難以分辨出具體的五官，更像是一群沒有靈魂的行尸走肉，僅僅是看一眼這場景，就讓人感到頭皮發(fā)麻，一股寒意從脊梁骨上涌起，許鑫不由得打了個哆嗦，元婉林沒說話，拉著她徑首向樓下走去，